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100 条"校本课程指导"搜索结果
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校本课程指导
严铁军
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铁路客站建筑课程设计
谭立峰
本书在分析近代铁路客站功能、总结新中国成立以来我国铁路客站建筑设计经验的基础上,系统介绍了当代铁路客站的规划布局、场地设计、空间形态与形体塑造,详细分析了近年来国内外较为典型的铁路客站建筑设计实例。并结合高等院校建筑学教学和课程设计,以优秀设计作业为样本,给出铁路客站建筑设计的流程与范例。
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高层建筑课程设计
冯刚
本书共分为“高层建筑概述”、“高层建筑平面设计”、“高层建筑造型设计”、“高层建筑课程设计”四部分。全书通过大量经典作品与设计实例介绍高层建筑设计的基本知识,同时选择优秀学生作业进行分析。
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历史课程教材教法研究
郑林 著
本书是作者从事历史教育研究十余年成果的结晶,内容涉及历史课程目标、历史课程内容组织与编排、历史教科书编写与使用、历史教学方式创新、历史教育评价工具开发与运用、历史教师教育课程与教学改革等,既有深刻的理论分析,又有具体的实践例证,可读性强。本书的研究成果大部分已经在全国中文核心期刊、CSSCI期刊以论文形式发表,在国内学术界和中学历史教师中产生了较大影响。
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英语课程教学教程
李淑琼等
本书共有18个教学模块,主要涉及英语课程与教学论的基本知识和基本技能,涵盖英语学科教学的主要要素、英语教学目标、英语教学原则、英语教学过程、英语教学方法和技巧、英语课堂教学活动以及英语教学策略,涵盖英语语音、词汇、语法、功能等语言知识教学,涵盖英语听、说、读、写等语言技能教学和英语课堂管理。
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特殊教育课程论
杨中枢
本书以当前世界及中国特殊教育改革为背景,在对课程的基本理论、原理等进行介绍的基础上,阐述了特殊教育的课程目标、课程组织与类型、课程实施以及课程评价等核心问题,试图建构较为完整的特殊教育课程理论体系,丰富特殊教育理论,为特殊教育课程实践提供必要的理论指导。
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综合高中课程发展研究
肖建彬
本书主要内容包括国内外综合高中发展进程的比较研究,我国综合高中的发展模式的理论研究、办学现状及课程实施情况的调查研究,综合高中课程纲要的研制等。
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田径训练指导
李鸿江主编
本书结合运动训练专业改革发展的现状和实际需要,根据运动训练专业教学大纲的要求,阐明田径训练基本理论,从走、跑、跳、投等各类运动技术项目特征与技术特点入手,介绍了各运动项目的训练手段与方法,并依据不同的训练阶段提出具有指导意义的训练计划案例。
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田径教学指导
李鸿江主编
本书结合体育教育专业改革发展的现状和实际需求,根据体育教育专业普修课教学大纲的要求,从走、跑、跳跃、投掷类项目的技术原理和技术教学入手,阐述了各个项目的技术要素、教学步骤与方法、教学中易犯的错误及其纠正方法等。
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职业指导
李维利
此书为“当代中国职业研究丛书”中的一本,该书从专业化的视野研究目前我国职业教育中的问题,职业指导作为职业教育中重要的一环,近年来随着职业教育的迅猛发展,越来越被重视,该书对职业指导的情况进行梳理,对未来的发展和存在的问题也进行了分析,论述全面、深入,是了解我国当前职业指导现状的一本必读之书。
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中职专业课程标准案例
专业课程标准编制组专业课程标准编制组
本书重点阐述了中等职业学校汽车运用与维修专业、汽车制造与检修专业和电气运行与控制专业(电梯方向)的核心课程标准,是由教学一线骨干教师结合其长期的教学实践,和最新职业标准、行业标准和岗位规范编写而成。本书涵盖了汽车发动机构造与检修、汽车电气设备构造与检修、电机与电气控制技术等17门专业核心课程,重点对课程的目标与内容、课程资源、实训设备、教学策略、考核与评价方法、相关的岗位能力要求等进行了阐述,同时
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微课程设计与制作教程
吴疆
本书共分为五部分:第1部分主要介绍文字、声音、图像、视频、动画等视听觉媒体的运用与规范;第二部分主要介绍多媒体课件的运用与规范,包括多媒体课件的界面设计、多媒体课件的整体设计以及PPT课件的教学设计;第三部分主要介绍微课程的教学设计与评价,包括微课程的教学特点、教学设计和教学技能;第四部分主要介绍微课程教学画面的拍摄,包括画面构图与拍摄技巧、摄影拍摄技巧与规范、影视拍摄技巧与规范;第五部分主要介绍
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国际课程及择校升学指南
老查 蒋祎淏 编著
近年来,留学正走向低龄化甚至超低龄化,国际学校和国际课程的需求也随之急速上升。面对众多的国际学校和国际课程,家长难免困惑:孩子适不适合选择国际学校,哪些课程更适合自己的孩子,哪类国际课程在未来孩子申请海外大学时更有帮助呢?本书针对国际课程的现状和特点、国际课程介绍与择校(A-Level、IB、AP、GAC、中加项目、中澳项目)、国际课程学生如何申请海外名校、国际课程体系对比及其他常见问题进行了深入
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面向STEM的Scratch创新课程
周迎春
我们的小学信息技术课有一些编程模块的课程规划,如五六年级有Scratch编程的课程安排等。但是,课程的安排大多局限于让学生在计算机屏幕上操作,很少涉及工程设计的理念。从Scratch官网上,我们可以找到Scratch的核心思想是Imagine(想象)、Program(编程)、Share(分享),寓意利用Scratch激发儿童的想象、培养儿童的思维,并在智慧分享中共同提高。笔者认为在STEM教育视野
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“课程思政”教学案例集
李世平
上海立信会计金融学院启动课程思政试点课程改革工作。本书精选了30余个“课程思政”经典教学案例,涵盖了思想政治理论课、专业课、综合素养课三个领域,涉及金融、会计等多门财经类学科,为读者提供“课程思政”从理论到实务的全程实际操作上的参考。
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小学语文课程与教学
刘本武
本书依据《全日制义务教育语文课程标准》(2011年版)精神,结合小学语文教学实践,围绕小学语文课程教学中的热点、难点问题,以开阔的视野、缜密的分析、典型的案例,揭示小学语文课程教学规律和学习方法,为小学语文教师教学素养和专业成长提供借鉴。
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综合实践活动课程与教学
胡扬洋等
本书共十二章,内容包括:综合实践活动课程导论、综合实践活动课程的历史考察、综合实践活动课程的国际视野、综合实践活动课程视角、综合实践活动课程的(教学)指导视角、综合实践活动课程的学习视角等。
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刘希娅与小梅花课程
刘希娅
本书分为慢慢经历体会成长、六年影响一生、红梅花儿开朵朵放光彩、小梅花课程、谱写教育人生、印象希娅6个项目,内容包括:童年的记忆、初为人师、孩子们喜欢我这样教数学等。
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校长如何提升课程领导力
褚宏启
义务教育学校校长专业标准,对于明确义务教育学校合格校长专业素质的基本要求,提升校长队伍的整体素质和管理水平具有重要意义,必将全面提高义务教育学校办学水平。校长专业标准首次系统建构了我国义务教育学校校长的六项专业职责:规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境。明确了校长专业发展的主要方向,体现了倡导教育家办学的要求。中小学校长培训用书就是按照以上校长的6项职
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幼儿园课程(第2版)
张晓辉
本书共5个单元。第一单元幼儿园课程概述,内容包括:幼儿园课程的含义、特点与类型;第二单元幼儿园课程的基本要素与核心理念;第三单元幼儿园课程设计,包含幼儿园课程设计的基本原理、不同类型和不同层次的课程方案设计;第四单元国内外幼儿园经典课程方案;第五单元幼儿园课程的改革与发展。
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在我和我们之间
指尖
本书收录了《梨树下》《不朽的信物》《齿缺》《争斗游戏》《藏匿着的甜味》《微笑》《暗号》《等待》《婚礼》《奔跑》《印记》《风吹尘世》《售梦人》《在日暮》等散文作品。
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