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100 条"《文心雕龙》研究"搜索结果
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《文心雕龙》研究
赵耀锋
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考研英语真题王——题型全解+真题精讲
全国硕士研究生入学统一考试命题研究中心
为了帮助广大考生有效备考实战,全国硕士研究生入学统一考试命题研究中心组织来自国内多所高校的命题研究人员,精心策划、编写了《考研英语真题王——题型全解+真题精讲》。《考研英语真题王——题型全解+真题精讲》共6章。第1章是对考研英语大纲的深度剖析。本章从考纲分析、考纲变化趋势、备考指导以及应试技巧等方面进行了详细讲解,旨在帮助广大考生把握大局、厘清复习思路。第2~6章分别针对考研英语真题中的英语知识运
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考研英语真题王——历年真题+押题试卷
全国硕士研究生入学统一考试命题研究中心
为了帮助广大考研学子有效备考,全国硕士研究生入学统一考试命题研究中心组织来自北京外国语大学、北京师范大学和南京师范大学等国内高校的命题研究人员,根据**新的考研英语大纲精心编写了《考研英语真题王——历年真题+押题试卷》。《考研英语真题王——历年真题+押题试卷》包含2015年~2001年的15套考研真题以及5套押题试卷,并且每套试卷都配有试题详解,方便考研学子进行自我检测。15套历年真题+5套押题试
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考研数学真题王——考点大全+16年真题详解(数学三)
全国硕士研究生入学统一考试命题研究中心
为了帮助广大考生有效备考实战,全国硕士研究生入学统一考试命题研究中心组织来自国内多所高校的命题研究人员,精心策划、编写了《考研数学真题王——考点大全+16年真题详解(数学三)》。《考研数学真题王——考点大全+16年真题详解(数学三)》共分上、下两篇。上篇为考点知识归纳及真题透析,主要分为三部分:第一部分为微积分,第二部分为线性代数,第三部分为概率论与数理统计。每一部分都包含考情分析、大纲考点串讲与
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中文研究集刊(2018年第1期/总第1期)
《中文研究集刊》编委会 编
本刊是唐山师范学院中文系、河北省高校人文社科基地唐山师范学院语言与文化研究中心主办的学术论文集,主要刊发国内外学者在中国语言文学方面的研究论文,内容涵盖语言学、文学、文献和中华传统文化,兼顾地域文化。本期分为“文学研究”“文献研究”“文化研究”“语言学研究”四个版块。
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铸造中华企业魂:无锡企业文化建设十年
无锡市企业文化研究会
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全国计算机等级考试历年真题与机考题库三级网络技术
未来教育教学与研究中心
全国计算机三级网络技术真题+解析+光盘
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学人工智能 从创造栗开始
人工智能科普教育研究中心
中小学校创客课程或校外STEAM课程的指导教材,也适合不同年龄段、不同基础的创客自学中小学校创客课程或校外STEAM课程的指导教材,也适合不同年龄段、不同基础的创客自学中小学校创客课程或校外STEAM课程的指导教材,也适合不同年龄段、不同基础的创客自学中小学校创客课程或校外STEAM课程的指导教材,也适合不同年龄段、不同基础的创客自学中小学校创客课程或校外STEAM课程的指导教材,也适合不同年龄段
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国家教师资格考试通用教材——综合素质(幼儿园)
国家教师资格考试研究中心
《国家教师资格考试通用教材——综合素质(幼儿园)》以教育部考试中心颁布的《中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)》和《中小学和幼儿园教师资格考试大纲(试行)》为依据,面向国家教师资格考试“综合素质(幼儿园)”科目,并在深入研究该科目考试命题特点及解题方法的基础上编写而成。《国家教师资格考试通用教材——综合素质(幼儿园)》有七个模块,每个模块均全面、细致地讲解了“综合素质(幼儿园)”科目的相关知识,
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国家教师资格考试通用教材——保教知识与能力(幼儿园)
国家教师资格考试研究中心
《国家教师资格考试通用教材——保教知识与能力(幼儿园)》以教育部考试中心颁布的《中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)》和《中小学和幼儿园教师资格考试大纲(试行)》为依据,面向国家教师资格考试“保教知识与能力(幼儿园)”科目,并在深入研究该科目考试命题特点及解题方法的基础上编写而成。《国家教师资格考试通用教材——保教知识与能力(幼儿园)》有七个模块,每个模块均全面、细致地讲解了“保教知识与能力(幼
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节能与新能源汽车发展报告(2016)
中国汽车技术研究中心
本书共分8章,分别介绍能源形势与车用燃油消耗、节能与新能源汽车政策、乘用车市场特征、乘用车燃料消耗量情况、商用车发展情况、节能与新能源汽车技术发展情况、产品节能竞争力以及未来展望。本书立足行业、深入企业、细挖产品,围绕政策、技术、市场3个方面,从能源形势、政策引导、燃料消耗量现状、技术水平、产品竞争力、国外动态等方面展开分析和研究,试图从节能环保的角度解读中国汽车产业发展的外在表现和内在逻辑,为行
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中国汽车节能发展报告(2015)
中国汽车技术研究中心
本书共分5章,分别介绍车用燃油消耗与油品供应、行业平均燃料消耗量、企业平均燃料消耗量、年度汽车节能产品、节能技术应用现状及发展趋势。本书从车用能源消耗与油品供应切入,从行业、企业和产品3个层面逐步挖掘和深入分析2014年度汽车行业节能降耗的表现及特点,最后从节能技术角度剖析年度行业油耗表现的成因并对典型节能技术的未来趋势进行展望。
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学龄前唐氏综合征儿童口肌训练手册
湖南省残疾人康复研究中心
1.本手册建立在对唐氏儿童进行有针对性的评估基础上,有针对性地探索和开展学龄前唐氏综合征儿童口肌训练。2.找出儿童发展的优点和不足之处。然后根据评估结果确定儿童需要训练的内容,并从中挑选出适合儿童的实际情况、能力发展水平和需求的部分开展训练。3.本书主要着重学龄前智障儿童言语障碍中的口肌训练。图文结合,生动有趣;活动步骤清晰、易懂,便于一线康复人员实际操作;配套评估图表,便于实时评价。
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国家教师资格考试通用教材-综合素质, 小学
国家教师资格考试研究中心
本书以教育部考试中心颁布的《中小学和幼儿园教师资格考试标准及大纲(试行)》为依据,面向国家教师资格考试“综合素质(小学)”科目,并在深入研究该科目考试命题特点及解题方法的基础上编写而成。本书有五个模块,每个模块均全面、细致地讲解了“综合素质(小学)”科目的相关知识,并设有“知识架构”“考情分析”“考点地图”“名师提点”“真题链接”“自测题”等栏目,能帮助考生全面学习该科目的知识点,并精准掌握其考点
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国家教师资格考试通用教材-教育教学知识与能力, 小学
国家教师资格考试研究中心
本书以教育部考试中心颁布的《中小学和幼儿园教师资格考试标准及大纲(试行)》为依据,面向国家教师资格考试“教育教学知识与能力(小学)”科目,并在深入研究该科目考试命题特点及解题方法的基础上编写而成。本书有七个模块,每个模块均全面、细致地讲解了“教育教学知识与能力(小学)”科目的相关知识,并设有“知识架构”“考情分析”“考点地图”“名师提点”“真题链接”“自测题”等栏目,能帮助考生全面学习该科目的知识
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作文就三步 四年级快速写出400字(上)
三支铅笔读写研究中心 编著
本书是百万级畅销书《看图写话就三步》的同系列产品。本书以“一想二画三写”的三步写作法,细致讲解四年级上册语文课本中的8次习作,指导孩子完成校内同步作文,快速写出400字。一想,即用三问审题法,准确把握要求写什么类型、题眼是什么、有什么限制;用思维导图选材法,确定写的主要内容。二画,即用汉堡图来进行文章结构布局,确定以什么方式展开、先后写哪几块内容。三写,即运用有针对性的技法填充内容,一段一段往下写
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作文就三步 五年级快速写出500字(上)
三支铅笔读写研究中心 编著
本书是百万级畅销书《看图写话就三步》的同系列产品。本书以“一想二画三写”的三步写作法,细致讲解五年级上册语文课本中的8次习作,指导孩子完成校内同步作文,快速写出500字。一想,即用三问审题法,准确把握要求写什么类型、题眼是什么、有什么限制;用思维导图选材法,确定写的主要内容。二画,即用汉堡图来进行文章结构布局,确定以什么方式展开、先后写哪几块内容。三写,即运用有针对性的技法填充内容,一段一段往下写
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作文就三步 三年级快速写出300字(上)
三支铅笔读写研究中心 编著
本书是百万级畅销书《看图写话就三步》的同系列产品。本书以“一想二画三写”的三步写作法,细致讲解三年级上册语文课本中的8次习作,指导孩子完成校内同步作文,快速写出300字。一想,即用三问审题法,准确把握要求写什么类型、题眼是什么、有什么限制;用思维导图选材法,确定写的主要内容。二画,即用汉堡图来进行文章结构布局,确定以什么方式展开、先后写哪几块内容。三写,即运用有针对性的技法填充内容,一段一段往下写
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作文就三步 五年级快速写出500字(下)
编著
本书是热销书《看图写话就三步》的同系列产品。本书以“一想二画三写”的三步写作法,细致讲解五年级下册语文课本中的8次习作,指导孩子完成校内同步作文,快速写出500字。一想,即用三问审题法,准确把握要求写什么类型、题眼是什么、有什么限制;用思维导图选材法,确定写的主要内容。二画,即用汉堡图来进行文章结构布局,确定以什么方式展开、先后写哪几块内容。三写,即运用有针对性的技法填充内容,一段一段往下写,写出
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作文就三步 三年级快速写出300字(下)
编著
本书是热销书《看图写话就三步》的同系列产品。本书以“一想二画三写”的三步写作法,细致讲解三年级下册语文课本中的8次习作,指导孩子完成校内同步作文,快速写出300字。一想,即用三问审题法,准确把握要求写什么类型、题眼是什么、有什么限制;用思维导图选材法,确定写的主要内容。二画,即用汉堡图来进行文章结构布局,确定以什么方式展开、先后写哪几块内容。三写,即运用有针对性的技法填充内容,一段一段往下写,写出
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作文就三步 四年级快速写出400字(下)
编著
本书是《看图写话就三步》的同系列产品。本书以“一想二画三写”的三步写作法,细致讲解四年级下册语文课本中的8次习作,指导孩子完成校内同步作文,快速写出400字。一想,即用三问审题法,准确把握要求写什么类型、题眼是什么、有什么限制;用思维导图选材法,确定写的主要内容。二画,即用汉堡图来进行文章结构布局,确定以什么方式展开、先后写哪几块内容。三写,即运用有针对性的技法填充内容,一段一段往下写,写出精彩的
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