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100 条"德威教学法探索与实践"搜索结果
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德威教学法探索与实践
李德威
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中医现代学徒制培养模式的探索与实践
何坪
本书主要包括四大部分:一是基层医疗机构现场调研情况,对中医助理全科医生岗位需求;二是中医现代学徒制人才培养方案的指导思想和构建思路,师承教育和院校教育融合的课程体系;三是中医现代学徒制培养模式的一系列标准和制度;四是中医助理全科医生现代学徒制培养做法及特点。
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全科医生规范化培训模式探索与实践
任菁菁
浙江大学医学院附属第一医院全科医师规范化培训基地成立于1999年,2015年先后成为国家级住院医师规范化培训示范基地和“中国住院医师培训精英教学医院联盟”创始成员,2016年高分通过国家级全科基地独立核查。浙一全科基地在借鉴国内外先进教学经验的基础上,结合我国本土国情,不断创新、探索、尝试,创立并逐步丰富了具有浙一全科特色的人才培养模式。本书详细介绍了浙一全科基地在全科基地管理方面的相关规章制度及
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大学生社会责任感培育的实践与探索
吴庆,段祥伟,尹福斌
随着时代的发展、社会的进步,国家对当代大学生提出了更高的要求。如何让大学生更好地适应和服务社会,实现人生价值,以及如何加强大学生的责任教育,已成为当代高校不能回避的重大课题和时代任务。《大学生社会责任感培育的实践与探索》围绕如何培育大学生的社会责任感,基于“全人教育”理念,即通过“社会学习”以实践育人、通过“服务学习”以服务育人,深入探析了大学生社会责任感培育的路径问题。书中以北京联合大学商务学院
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社会保障制度论:西方的实践与中国的探索
丁建定
本书反映了作者研究工作的历程、领域、观点及在此基础上提出的分析框架。
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京津冀自贸试验区的实践与探索
武义青等
本书共十一章,内容包括:京津冀协同发展概述、北京自贸试验区的实践与探索、天津自贸试验区的试验与探索、河北自贸试验区的实践与探索等。
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企业创新积分制:科技金融政策工具的探索与实践
于磊
本书立足于强化企业科技创新主体地位的国家发展战略需求,深入介绍了实施企业创新积分制的时代背景和重大意义,给出了企业创新积分制的系统定义,并赋予其丰富的内涵。此外,本书还介绍了我国企业创新积分制的发展现状和总体态势,分析了积分企业的主要特征,在梳理试点高新区实施企业创新积分制的典型做法和对科技企业创新能力评价理论进行深度研究的基础上,提出了推动企业创新积分制纵深发展的总体战略和建议。本书从多个角度对
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公立医院财务管控理论与实践——上海的探索
等
本书是上海市三级甲等公立医院财务管控理论研究与实践探索的成果总结,也是上海市会计学会近几年重点课题的研究成果。由五家上海市公立医院的总会计师(高级会计师)领衔编著,内容涉及公立医院财务信息系统优化、内部控制评价指标体系构建及实施、基于业财融合的公立医院经济运行综合评价指标构建、支付方式改革背景下医疗行业病种成本核算体系构建及应用、基于作业成本法的公立医院成本管理策略研究、补偿机制改革背景下公立医院
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教育的品质与担当——北京市八一学校的教育探索与实践
沈军
本书共包含四条主线。第一条主线是“品质教育的担当”,阐述的是作者30多年一路求索中所建立起来的教育思想。第二条主线是“品质八一的担当”,阐述的是作者在学校发展方面的思考与行动。第三条主线是“品质人生的担当”,阐述的是作者在学生培养方面的探索与实践。第四条主线是“品质事业的担当”,阐述的是作者投身于教育事业的发展和民族大业的复兴之中的认识和经验。
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实践与探索——学前教育专业管理、教育与教学案例精选
彭世华
本书分管理篇,教育篇和教学篇三大版块介绍学前教育专业管理、教育与教学案例。这是一些既有思想深度、力度,又有情感温度的案例,讲述着学前教育专业的故事,传播着学前教育专业的声音。
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脱贫攻坚的可持续性探索:贵州的实践与经验
王春光
贵州省为配合脱贫攻坚,在许多方面进行体制机制改革和创新,探索脱贫攻坚可持续发展的可能路径、方法和经验。本书围绕这些探索和经验展开,从多个维度梳理和分析这些政策与实践行动所带来的影响,尤其是是否合乎可持续发展要求。书中将脱贫攻坚的可持续发展具体分为五层含义,并分别阐述产业扶贫、教育扶贫、生态扶贫、金融扶贫、社会保障扶贫、易地搬迁扶贫、旅游扶贫、文化扶贫、党建扶贫、社会帮扶等不同领域政策及其实践的可持
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产业集聚区发展探索:基于河南实践
郑秀峰 郝鹏 王春晖 等著
本书基于产业集聚区中国发展过程中的河南实践,遵循“理论探索—实践总结—规律研究”路线,尝试性地对其经典理论模型进行了中国化改造,聚焦于产业集聚区的形成机理和发展动力的相关命题,对产业集聚区内、外部动力机制及其关联影响进行了理论探索。通过运用多样化的统计计量分析方法对河南省产业集聚区发展情况进行了多维度、综合性分析。
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十八大以来我国金融扶贫政策与实践探索:经验、挑战与优化
张琦
本书内容包括:导论、十八大以来我国金融扶贫政策分析、十八大以来我国金融扶贫政策实践经验、我国金融扶贫政策问题与创新挑战、“十四五”期间我国金融扶贫政策的优化路径、研究结论与展望。
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中国高等职业教育“走出去”的探索与实践
杜方敏等
本书回顾了中国高等职业教育“走出去”的发展历程,指出当前中国高等职业教育“走出去”面临的机遇和挑战,重点分析了中国高等职业教育在“走出去”的进程中存在的主要问题,研究了中国高等职业教育协同企业一起“走出去”的具体思路,提出了有针对性的实施方案。
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高校党建与事业发展深度融合:厦门大学的探索与实践
张荣
本书分为理论篇、部门篇、基层篇,收录《高校党建与事业发展深度融合的制度体系》《以高质量党建引领培育时代新人》《坚持党建引领创新有组织科研,为建设科技强国贡献厦大力量》《重引领抓队伍,推动党建与学科建设相融相促》等文章。
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高原治未病:广东医疗援藏 主动健康管理探索与实践
广东省第九批援藏工作队
本书专门针对西藏地区群众编写:西藏作为边疆民族地区,总面积120.223万平方千米,是我国领土的重要组成部分;总人口317.55万,藏族人民是中华民族大家庭的重要成员。推进西藏经济社会发展和长治久安,富民兴藏,是党和国家的发展战略,其中改善民生,增进人民福祉,增强民族团结是兴藏的基本出发点和落脚点。本书编写组成员整体水平较高,且熟悉西藏群众的生活状况,为广东省第九批援藏队医疗组18位医学专家,全部
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幼儿数学思维启蒙 第三辑
探探数学工作室
《幼儿数学思维启蒙》第三辑,主要包括绘本故事《神奇的魔法学校》(图形与对称)《快点,快点!》(分数概念)《给爸爸的生日礼物》(钱币与等价交换)《像今天这样的日子》(百分数和概率)等共四册。主要针对5岁(幼儿园大班及其幼小衔接)幼儿。幼儿思维处于直觉思维发展阶段。第三辑数学概念要点:深入强化幼儿数学思维,理解更多数学概念。在日常生活中理解分数、百分数、货币以及等价交换以及图形对称等,在幼小衔接阶段为
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幼儿数学思维启蒙 第二辑
探探数学工作室
《幼儿数学思维启蒙》第二辑,主要包括绘本故事《美味的土豆汤》(测量)《小心小红帽!》(形状与规律)《一只猫,两个人?》(数与计量单位)《鸡妈妈做体操》(加法与减法)等共四册。主要针对4岁(幼儿园中班)幼儿。幼儿处于智力发展阶段的前运算阶段,思维发展从象征思维阶段向直觉思维阶段发展。用具体事物引导理解数学概念。包括分数、测量、逻辑规律性、货币认知等量交换概念等以及理解“加”“减”的实际意义。为小学阶
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幼儿数学思维启蒙 第一辑
探探数学工作室
《幼儿数学思维启蒙》第一辑,主要包括绘本故事《手指很忙》(数数与手指对应)《和谁配对呢?》(数数与配对)《怪物去哪里了?》(数字顺序与数量词)《乘着气球漂浮》(顺序与序数)等共四册。主要针对3岁(幼儿园小班)幼儿。该阶段幼儿处于智力发展阶段的前运算阶段,思维模式数学象征性思维。引导幼儿逐步感知事物的多少,指导幼儿学习通过数数和对应的方式比较物体的多少。和幼儿一起点数物体,感知数的概念。引导幼儿运用
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临夏:民族地区脱贫发展的实践探索
张丽君 龙贺兴 许晨著
本书围绕“扶持谁、谁来扶、怎么扶”构建研究内容和逻辑,重点回答了下列问题:临夏市贫困人口的致贫原因和挑战有哪些?如何构建县域精准扶贫治理体系开展精准扶贫?如何贯彻落实精准扶贫精准脱贫方略?脱贫攻坚有哪些值得总结和借鉴的经验和教训?如何将脱贫攻坚与实施乡村振兴战略相衔接?为此,本书共分九章来回答上述问题:第一、二章是研究背景部分,分别介绍研究的背景、意义、内容和方法,以及临夏市农村贫困问题的表现、原
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农夫的梦想
探探
本书讲述了一位心怀梦想的农夫,他从小的梦想就是能够种下一座繁茂的玫瑰花园。能够将自己亲手种的玫瑰花分享给自己最亲爱的人。但是他的命运经历了从无到有,从有到无,一系列的波折变化。最后他将如何拥有世界上最美丽的玫瑰花园。
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