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100 条"数学教学论导引（第二版）"搜索结果
数学教学论导引（第二版） 电子书
数学教学论导引（第二版）
化学教学论 电子书
化学教学论
  • 毕华林主编；亓英丽副主编
  • 化学教学论是高师院校化学专业师范生的一门专业必修课程，本书以化学新课程改革理念为指导，以提高师范生化学教学能力为目的，加强理论与实践的结合，内容包括：化学教学的理论基础、化学学科观念与学科思维、化学课程标准与教科书、化学实验教学与安全教育、促进理解的化学知识教学、以学生为中心的化学教学设计、基于问题解决的化学习题教学、提升学习能力的化学复习教学、促进学生发展的化学学业评价、信息技术与化学教学的整合
数学·基础版（第二册） 电子书
数学·基础版（第二册）
  • 岳广峰
  • 《数学（基础版五年制高等职业技术教育教材）》是根据当前高等职业教育教学改革的需要，并结合当前五年制高职院校学生的特点编写而成的。全套教材共3册。本书为岳广峰主编的《数学（基础版第2册五年制高等职业技术教育教材）》包括加法定理及其推论、解三角形、数列、平面向量、复数。本套书在不降低学生素质能力培养的前提下，力求结构完整、体系合理、够用实用；注重基础知识，浅显易懂，强化学生对基础知识的掌握；符合学生的
课程与教学论 电子书
课程与教学论
  • 李森
  • 本书是教师教育精品教材中的一本，本套教材根据教育部2011年颁布的《教师教育课程标准》中的课程设置而整体规划，整套教材由北师大牵头，联合全国师范类高等院校，共同建设的一套作者权威、品种齐全、覆盖面广，体现新理念、适应新标准、满足新需求的精品教材。《课程与教学论》是《教师教育课程标准》中要求的必设课程，对师范生的培养影响较大。
概念：数学教学永恒主题 电子书
概念：数学教学永恒主题
  • 王淼生著
  • 本书讲述了对数学教学内容知识，目前数学概念教学状况，基于MPCK的掌控教材剖析、概念演绎，基于MPCK下的概念错误，基于MPCK下概念教学策略，高中数学主要概念归类等进行了叙述。
基于理解的数学教学 电子书
基于理解的数学教学
  • 杨冬香著
  • “理解”是一线教师在教学设计、课堂教学和交流研讨中经常使用的词汇，但在实际的教学中，我们常常看到一些学生的学习总是停留在记结论、记公式、套用一些解题的方法上，对知识的理解很浅薄，并不深入，看不到知识的本质，没有形成自己研究问题的思路与方法。而部分教师也认为：只要在课堂上把所讲授的内容解释清楚了，那么学生就一定能够理解并掌握知识，把课本的知识以结论的形式尽快地让学生接受作为追求的目标，试图通过大量的
数学教学设计与实施 电子书
数学教学设计与实施
  • 王祎
  • 紧密结合的数学教学改革实际需要与走向，通过本课程的学习相关内容的学习实现以下几方面的目标：1.通过第一、二章系统的数学教学设计与实施的一般概念、原理和方法的学习，掌握数学教学设计的基本方法，明确其目的和意义。2.通过第三至六章对数学教学中最基本常见的数学概念、命题、例习题复习课教学设计与实践基本原理与方法的学习，并结合典型案例进行分析、研讨观摩，将数学课程改革的新理念与方法与教学实践相结合，掌握数
中医导引养生学 电子书
中医导引养生学
  • 代金刚
  • 本书系统地介绍了中医导引养生法的历史源流、基础知识，并详细介绍了马王堆导引术、五禽戏、八段锦、易筋经、六字诀等10余种常用导引法的习练要点。全书内容详实，图文并茂，既能满足广大学员的学习要求，又能促进学科的建设和发展。代金刚主编的《中医导引养生学（中国中医科学院研究生特色教材）》主要介绍中医导引法的基础知识和基本技能，包括导引法的起源、发展简史、基本理论、常用手型、步型，重点介绍八段锦、二十四节气
金融学科导引 电子书
金融学科导引
  • 秦桂兰
  • 本书作为金融类专业的先导课程使用。本书思路独特，框架清晰明了，内容设置合理、新颖，紧扣高校金融类专业人才培养目标，突出应用性；围绕金融、金融模式、金融行业、金融机构、金融市场、中外金融专业对比、金融学科特点及学习方式、金融专业考证及升学、复合型金融人才培养、金融岗位及其对人才的需求等内容展开介绍。本书借助实例、图表等工具进行阐述，图文并茂，通俗易懂，让读者熟悉并掌握金融类专业有何突出特点、金融的基
美育教学方法论 电子书
美育教学方法论
  • 主编
  • 这是一本探讨美育教育的重要性和实施方法的作品集。通过对美育的定义、内涵和特点的阐述，以及对一些美育教育实践的介绍和分析，本书提出了加强美育教育的创新、提高美育教育的质量、拓展美育教育的方式等未来美育的发展方向和展望。本书首先介绍了美育的定义和内涵，指出美育不仅是一种艺术教育，更是一种全方位的教育。美育的目标是培养学生的审美素养、创新能力和人文精神，通过艺术教育、文化传承和社会实践等多种途径实现。本
大学语文教学论 电子书
大学语文教学论
  • 杨建波
  • 本书包括大学语文课程的性质、大学语文教材、大学语文教学、大学语文课程的自助考试、大学语文教师、大学语文课堂、建立有效的教研活动机制与教学评估及质量保障体系。
经济数学-微积分习题解答 电子书
经济数学-微积分习题解答
  • 安徽财经大学大学数学教学研究中心
  • 《微积分习题解答》是《微积分》一书的配套教材，主要面向使用《微积分》教材的广大教师、学生和自学者，同时也可供报考经济类硕士研究生的考生作复习之用。作习题是学习和领会课程基本内容必不可少的重要环节。通过练习，可以巩固和加深对教材基本原理的理解，提高综合分析能力，掌握解题技巧。
小学语文课程与教学论（第2版） 电子书
小学语文课程与教学论（第2版）
  • 蒋蓉
  • 本书共九章，内容包括：语文课程标准、小学语文课程资源、识字与写字教学、阅读与鉴赏教学、表达与交流(口语交际)教学、表达与交流(习作)教学、梳理与探究(综合性学习)教学、小学语文教学评价、小学语文教师专业发展。
指向思维与方法的数学教学 电子书
指向思维与方法的数学教学
  • 孔冬青
  • 本书共五章，内容包括：什么是“本质的数学教学”、“数与代数”的思维与方法、“图形与几何”的思维与方法、函数的思维与方法、“本质的数学教学”的实践与探索。
同济大学数学系列教材 线性代数 电子书
同济大学数学系列教材 线性代数
  • 同济大学数学系
  • 1.全书内容联系紧密，紧扣“为什么要引入这些概念和知识”，采用追问形式、层层深入，既符合数学上的逻辑性，又符合学生的思维顺序，有效地避免了概念呈现的突兀性；2.语言紧凑简洁但又力求通俗易懂，“细教材，粗讲解”，以直观的几何空间为例，降低了其抽象程度，比较适合学生自学；3.要求学生自己证明的不太难的小命题多，这样处理既可以让教材语言简洁，还可以培养和锻炼学生的证明能力，《线性代数》这门课程不仅仅要求培养学生的计算能力，更应看重其对学生的抽象能力和逻辑证明能力的培养；4.利用二维码方式增加扩展阅读等内容，让学生对线性代数的发展有所了解，而且可以适当增加其兴趣。
概率论与数理统计 电子书
概率论与数理统计
  • 同济大学数学系
  • 　　1.内容经典，附二维码方式增加章导读以及扩展阅读内容，既体现数学严谨的思维逻辑，又反映数学之美。　　2.细化考研题目。配套辅导教材将细致讲解考研题目，培养学生的逻辑思维能力。　　3.随时更新新技术发展资料，配有微课视频。
高等数学习题全解上册 电子书
高等数学习题全解上册
  • 同济大学数学系
  • 《高等数学(上下)》习题全解，培养读者逻辑思维与创新能力。
高等数学（下册） 电子书
高等数学（下册）
  • 同济大学数学系
  • 《高等数学下册》涵盖多元微积分、无穷级数，强化概念理解与创新能力。
高等数学（上册） 电子书
高等数学（上册）
  • 同济大学数学系
  • 《高等数学(上下)》：强化定义概念理解，培养逻辑思维和创新能力。
高等数学习题全解下册 电子书
高等数学习题全解下册
  • 同济大学数学系
  • 本书是与同济大学数学系编写的《高等数学》（ISBN　978-7-115-42640-6，人民邮电出版社出版）配套的学习辅导书．全书按照教育部大学数学教学指导委员会的基本要求，充分吸取当前高等数学教材辅导书的精华，并结合数年来的教学实践经验，针对当今学生的知识结构和习惯特点编写．全书分为上下两册．本书为下册，是多元函数微积分部分，一共有四章，主要内容包括向量与空间解析几何，多元函数微分学，多元函数积
概率论与数理统计（第二版） 电子书
概率论与数理统计（第二版）
  • 孙海珍,王丽英
  • 本系列教材为大学工科各专业公共课教材，共四册：《高等数学（上下册）》《线性代数与几何》《概率论与数理统计（第二版）》。本书是《概率论与数理统计》（第二版），编者在第一版的基础上，根据工科数学教改精神，在多个省部级教学改革研究成果的基础上，结合多年的教学实践进行修订。书中融入了许多新的教学思想和方法，改正、吸收了近年教学过程中发现的问题和经验。全书共11章，包括随机事件与概率、随机变量及其分布、二维
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