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100 条"劳动教育评论(第10辑)"搜索结果
劳动教育评论(第10辑)
中国劳动关系学院 主编
中国高等教育学会劳动教育专业委员会刊。
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当代会计评论:2023年.第16卷第1辑(总第41辑)
刘峰
《当代会计评论》刊发思想性、原创性研究文章,涵盖会计、审计、财务等领域,推进会计理论发展,提升社会对会计的认知。总体包括特邀专稿、文献综述和制度描述专栏、原创性研究专栏、书评和随笔专栏。本辑的特邀专稿是耶鲁大学荣誉教授夏桑德(ShyamSunder)撰写的关于数字化与会计的评论文章,他站在人类发展史的视角,提出数字化、分类与会计之间的内在联系。本辑涉及ESG评级分歧与资本市场信息效率、数字化转型与
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中国食品安全治理评论(2019年第1期:总第10期)
吴林海 主编
江南大学食品安全风险治理研究院、江苏省食品安全研究基地主办刊物,本册是第十期。
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劳动教育教程
吕罗伊莎
本书以《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《大中小学劳动教育指导纲要》为指导,强调劳动教育的思想性,注重理论与实践相结合,从理论知识到技能素养再到行为实践,层层递进、步步引导。本书涵盖了劳动思想、劳动知识、劳动技能和劳动实践的相关内容,设置了学习目标、课程导入、任务实践、案例分析、延伸阅读、知识链接、小贴士等模块,体例清晰、内容丰富、深入浅出,实用性和针对性强,旨在通过劳动
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中国非洲研究评论(第六辑)
李安山
《中国非洲研究评论》是由北京大学非洲研究中心主办出版的辑刊,本册为第六辑,重点是对非洲文学的推介以及介绍中国学界在这方面研究的历史与现状。
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唐宋历史评论(第二辑)
包伟民 主编
中国人民大学历史学院主办的以唐宋史研究为主的专业历史刊物,本册是第二辑。
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唐宋历史评论(第三辑)
包伟民 主编
中国人民大学历史学院主办的以唐宋史研究为主的专业历史刊物,本册是第三辑。
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唐宋历史评论(第四辑)
包伟民 主编
中国人民大学历史学院主办的以唐宋史研究为主的专业历史刊物,本册是第四辑。
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中国社会心理学评论(第15辑):
第15期
杨宜音
本刊展示了基于文化视角的心理健康研究的成果,并对未来探索以生活现象为本的心理健康知识体系提出了展望。
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中国社会心理学评论(第14辑)
杨宜音
本期内容探讨了影响医患信任,同时探讨了不同类型的道歉方式对信任的修复效果。
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中国社会心理学评论(第12辑)
杨宜音
本书探讨了快速的社会变迁下人们心理状态的改变。
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中国社会心理学评论(第13辑)
杨宜音
重建社会信任我国当下社会心理建设的最重要主题之一。
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中国社会心理学评论(第11辑)
杨宜音
本书是对近年来我国关于文化心理与测量议题的一次检阅、展示与总结。
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小学劳动教育导论
陈鹏主编
劳动教育是对年轻一代参加社会生产的实际训练,同时也是德育、智育和美育的重要因素,在根本上承担的是培养人和教育人的任务。实践证明,施行劳动教育的最佳时间是儿童时期。小学劳动教育对发展儿童的身体能力、力量和智慧,训练儿童劳动技能,养成劳动精神具有重要意义。因此,结合新形势和新任务,教师应当准确把握劳动教育基本内涵,明确总体目标,厘清小学阶段劳动教育的内容和要求。专业精湛的劳动教育师资队伍是保证劳动教育
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中国地方政府治理评论(2019年卷/总第6辑)
张立荣 主编
本书是湖北省人文社会科学重点研究基地、华中师范大学湖北地方政府治理与地方发展研究中心主办,专门发表中国地方政府治理研究成果的专业学术出版物。秉持推动中国地方政府治理研究,助力实现国家治理体系与治理能力的现代化的学术宗旨,倡导规范严谨的研究方法,鼓励理论创新,注重经验研究;回应地方政府治理实践,构建本土化地方政府治理理论;跟踪国际理论前沿,开展建设性学术对话;弘扬公共精神,服务我国地方政府治理实践。
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清华社会学评论(第十辑)
王天夫 主编
清华大学社会学系主办刊物,本册是第十辑。
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城乡社会学评论(第一辑)
何雪松 主编
华东理工大学社会与公共管理学院中国城乡发展研究中心主办期刊,本期是第一辑。
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唐宋历史评论(第五辑)
包伟民 主编
中国人民大学历史学院主办的以唐宋史研究为主的专业历史刊物,本册是第五辑。
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中国非洲研究评论(第五辑)
李安山
《中国非洲研究评论》是由北京大学非洲研究中心主办出版的辑刊,本册为第五辑,“博雅非洲论坛特辑”。
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中国非洲研究评论(第七辑)
李安山
《中国非洲研究评论》是由北京大学非洲研究中心主办出版的辑刊,本册为第七辑,选取了由北京大学非洲研究中心主办的2017年“北京论坛:中非合作发展的新趋势”的优秀论文。
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大学生劳动教育
冉江舟 杨静主编
本书根据教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的要求,针对高职学生的身心特点和思想状况编写而成,内容涉及劳动与劳动教育,劳动价值观与劳动精神,劳动思想、态度与品质,劳动知识与能力素养,劳动与生活,劳动与职业,劳动与社会实践,劳动安全与卫生等方面。本书共8章内容,每章不仅讲解劳动教育知识,还设计了丰富的知识栏目,并配有丰富的多媒体教学资源,读者可扫描书中二维码观看。
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