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100 条"激发学生认知参与的50个策略:为学生构建更高层次的思维训练系统"搜索结果
激发学生认知参与的50个策略:为学生构建更高层次的思维训练系统
[美] 丽贝卡·斯托博
教你构建21世纪学生基本技能的思维训练系统。
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大学生的商业决策
李奕轩
本书旨在帮助大学生提高商业认知水平和决策能力。本书以大学生求学阶段和就业初期的应用场景为基础进行编写,分为大学生的商业决策认知、大学生在校商业决策、大学生的商业决策竞赛、大学生的创业决策4篇内容。通过学习本书,大学生可以了解商业决策的核心要素和关键技能,掌握有效的决策方法和工具。本书还通过典型应用场景带领大学生进行任务分析和实践练习,帮助大学生将理论知识与实际应用相结合,延展思想广度、提升思维高度
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湖北水电资源
郭生练
本书展现了湖北水资源及水电资源情况,介绍了湖北水电资源量及其分布、水电资源开发利用规划、水电资源开发利用程度与展望、抽水蓄能电站建设情况、水文预报及水电站优化调度、气候变化对水资源的影响等内容。
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读源码学架构:系统架构师思维训练之道
郝佳
本书以软件架构师的能力培养为切入点,结合作者在过去10多年的工作中积累的经验,介绍了一名合格甚至优秀的架构师应该必备的能力。本书分为4篇,总计9章,基本涵盖了大部分生产环境下的系统设计原则以及方案。本书主要内容有基本设计原则、轻松应对后续的变化、优雅地暴露内部属性、复杂逻辑的拆解与协同、复用的人性化设计、屏蔽外部依赖的防火墙设计、事件的分散性与协议化、基于Reactor模式的系统优化封装、代码边界
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二维计算机绘图教程——二维CAD工程师取证全程指导
蔡更生
本书介绍了AutoCAD使用入门、图层与对象特性、平面图形的绘制、平面图形编辑与修改、图形的显示与控制、尺寸标注、块的创建与应用、文字和表格的创建与编辑、图形输出等内容。
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大学生素质拓展训练(第2版)
周芸
本书主要包括两个部分,第一部分为理论部分,共有五个章节,分别为拓展训练概述、拓展训练的理论基础、拓展训练的课程模式、拓展训练的场地和器械、拓展训练的安全;第二部分为实践部分,共有五个章节,分别为破冰项目、热身游戏、个人挑战与团队熔炼相结合项目、团队熔炼(挑战)项目、组织融合类项目。
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大学生创新创业训练与指导
孙全民
本共分九个项目,内容包括:认知大赛并构建愿景、商机洞察、商机规划、组建团队与资源管理、市场调研与分析等。
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大学生创新思维(慕课版)
李忠秋 孙涌 艾欣
当代社会是一个以创新为主题的社会,创新不仅是一种理论,更是一种可以践行的方法。本书从创新思维出发,介绍了目前两种主流的创新方法,即设计思维和TRIZ理论。全书共9章,包括创新思维的必然趋势和相关定义、创新意识的培养、设计思维概述、设计思维变现步骤、大学生设计思维项目训练、TRIZ发明原理、发现矛盾与解决矛盾、物-场分析与标准解、创新发展总结与展望等内容。以帮助大学生更好地认识创新思维,培养良好的思
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流量的逻辑:构建平台流量机制的数据策略与案例
棠亦 编著
本书通过10个第一现场的案例故事,揭秘平台流量机制的构建角度与构建过程,针对性地解决互联网数据从业者面临的棘手问题,包含触达用户、提升产品体验、优化内容生态等重要运营命题的思维方式和应用方法。全书分为3个部分,共17章。第1部分(第1~7章)为工具篇,详细介绍互联网数据分析师所应具备的基础思维方式和方法论,互联网产品的业务概念、核心问题、业务目标的衡量手段,以及数据采集规范、常用的量化研究和数据分
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全球视野下的学生健康教育
强新志主编
为推动健康教育在学校层面的普及与发展,国务院出台《“健康中国2030”规划纲要》,提出要加强健康教育,将健康教育纳入国民教育体系,把健康教育作为所有阶段素质教育的重要内容。为了贯彻国家关于健康教育的政策,本书以全球基础教育研究联盟根据119所联盟校开展健康教育的实践为研究对象,联合国内外健康教育领域的专家学者展开了广泛而深入的讨论,以全球基础教育研究联盟的名义发布了这份教育报告。本书全面而集中地展
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学生评价
苏启敏等
本书共八章,旨在提供整体认识学生评价体系的全景地图,使教师能够更合理有效地使用学生评价为自身的教学工作和学生的学习活动服务;并尝试从理论到实践阐明学生评价领域的已有研究成果,为教师提供理解和运用学生评价的基本指南。
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大学生野外生存与素质拓展训练
陈思维,仲鹏飞
本书介绍了大学生野外生存与素质拓展训练的特点和作用,野营和野外救护的必备知识,野外生存训练的主要方法,包括攀岩、登山、定向越野、自行车运动、溯溪和漂流运协、皮划艇运动等运动项目。
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深度思考:如何训练思维的深度和缜密度
刘蔚
当我们把思考的维度加深,就会打开解决问题的另一个境界。当我们的思维的深度和缜密度不断提升,我们完成工作、人际沟通、运营管理的各项能力都会得到质的提升。21世纪是知识经济时代,所以人类的智慧也必然成为财富和社会的动力。而处于当下的社会环境中,唯有懂得深度思考、快脑学习的人,才能掌握制胜关键。认识我们自身的脑力,通过逆向思维等训练方法消除先入为主的思维定势,通过自我管理激发出脑力潜能,使我们的思维速度
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同理心设计思维——小学生创新思维培养
刘伟等
本书共7章,内容包括“背景:创新与创变”“基础:设计思维概述”“进阶:课程是如何打造的?”“理论:授课前应掌握什么?”“实践:我们是如何授课的?”“试一试:如何开展快速工作坊?”“未来:评估展望”。
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未来笔记:激发创意的笔记术
[日]小西利行
本书由著名广告文案策划人撰写,为读者解说给其带来高效工作产出的笔记术——未来笔记。在未来笔记中,将信息记录下来并不是目的,而是通过做笔记整理我们脑海中的思绪,为激发大脑创意准备素材。未来笔记术的主要框架有以下三点:1.简介总结并整理信息的“总结笔记”。2.能够带来创新想法的“创意笔记”。3.向人传达想法,打动人心的“传达笔记”。本书以这三点为中心,结合作者实际做的笔记,向读者解说在会议商谈、独自思
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青少年认知创新拓展训练
Gemma教育工作室编著
本书共设22节课程,帮助青少年进行早期思维训练,为其不断成长打下坚实的基础。除此之外,本书还附备了难易程度不等的创新思维训练题,以供在使用过程中依据年龄水平选用。
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BIM大爆炸 认知+思维+实践
BIMBOX著
适读人群:BIM行业从业人员。建筑行业设计、施工、管理人员。 1.作者团队来自于行业BIM实践者,经历了行业的变革,并注重深入思考和致力于做中国好的BIM知识服务团队。 2.本书与传统技术书的写作风格完全不同。不是按照常规技术书的思路来组织和编写内容。内容体例和编排形式更容易让读者产生阅读兴趣,轻松掌握有关行业技术内容。 3.本书独辟蹊径,将技术书变得不枯燥,时而穿插小故事,看清事物的本质;时而把高深的技术叙述的妙趣横生,让读者在轻松的氛围下,充满热情地升级认知。 4.本书的内容要打破传统的认知观念,让大家在各个环节清晰地了解自己需要学习什么,了解什么,无论是作为企业还是个人,怎样付出小的时间成本,快地进入BIM协作的工作流中去。 5.本书写作内容不搞假大空,还是要从技术的角度,先来把它解剖开,看看BIM到底是什么,让读者对BIM有个清楚的认知;通过欧洲官方机构报告解读BIM发展情况;还会请来不同专业的先驱与实施者,从事BIM行业研究与平台开发的工作者、行业牛人、知名建筑师、建设集团老总来分享他们对于特定知识领域的观点和思考。
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大学生人际关系困惑及干预策略研究
李本祥
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新媒体文类研究
练暑生著
本书包括电子新媒介与语言游戏的对话、新媒介工业小说工业及其文类形态、网络粉丝文化传说中的想象空间、移动新媒介时代的叙事等内容。
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增长新思维:逆势增长的7大系统
姜岚昕
书中分析了人的思想认知、合作链条驱动、社会角色、消费习惯、商业思维、流量方向与组织形态等7个方向的变化,并针对每一变化给予了对应性的解决方案。每一章节主题清晰,既有观念的引导,又有方法论的操作,同时布置了作业实操,易操作,好落地。指引企业既可以顺势而为,同时也可以做到逆势增长,把握契机,成为行业的引领者。
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魏书生和学生们的故事
邵红,陈桂华著
本书搜集了作者与魏书生老师共事的十七年间,魏老师的学生们对当年学习生活的回忆。通过魏书生老师和学生们在一起的学习、生活等教育案例,展现了魏老师在鼓励学生上进、发扬学生的优点和长处等方面独到的教学方法,反映了魏老师民主科学的先进教育理念,对中学生树立正确的人生观、价值观所起到的重要引导作用。
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