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100 条"正本清源教语文"搜索结果
正本清源教语文
赵希斌
本书讨论了如何进行文本的内容分析。
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语文教学不难
陈海亮著
本书从语文教学的细微处入手,先理论后实践,从文本解读、教学设计、课堂对话、文体写作以及评课展开教学探索。“解读不难”,聚集了各类文体的解读,兼顾教读与自读;“设计不难”,以“蚁穴溃堤”为方法,从单篇到群文再到整本书阅读,操作性强;“课堂不难”,关注课堂教学的智慧,关注学生的学情,关注课外资源的整合利用,关注评价的多元;“写作不难”,突出微写作,重视读写结合;“评课不难”,定位不同课型,开展特色性评
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语文(第2版)
韩岩
教材紧贴技工教育实际,实现一体化教育目标。
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新编大学语文
侯家华编著
全书共分三篇,第一篇介绍汉语言知识,较为全面而简明地阐述了汉语言的构成要素——语音、语汇和语法,以及三者之间的关系,并对古汉语的基本知识进行了综合阐述。第二篇文学欣赏,精心选列了40余篇中外名篇佳作,重点突出了人性、人情和人文的光辉,特别注重了作品的思想内涵和审美功能;附录简要介绍了中外文学的概况。第三篇应用文写作,主要介绍了当代大学生必需的一些应用文种的基本知识、写作方法和技巧问题。本书适合作为
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我们都是语文人
白金声
这是国内第一本讲述本土语文人故事的书。书中的人物,既有教语文的,还有研究语文的,涵盖了大中小学及各界,可谓群星璀璨,光耀长空。全书18万字,凡50篇,有讲述,有回忆,有评论,有细节,真实具体,且文笔流畅,可读性强。这是一本与众不同的教育著作,作者历时十载,以当代语文人为经线,以他们的故事为纬线,用教育视野、散文笔调、叙事手段,把一些原生态的场景推到聚光灯下,为读者带来不一样的阅读体验和收获。这本书
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从语文读懂世界
张廷文
本书结合新课标三维目标的要求,通过对语文基础知识的介绍,促进学习者对语文、对各学科知识及对世界的深入认识,使学习者获得基础知识和基本技能的同时学会学习,并形成正确的世界观、价值观,促进学习者思维水平的发展,开发他们的智慧,以求缘语文之事析万物之理、悟万物之理明语文之事而达到事理圆融。
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梦想行动:自我教练实践手册
陈清文
本书会成为你梦想实现的伙伴,带你开启一段奇妙的旅程。
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太原煤炭工业研究
杨文清
本书致力于分析和研究太原煤炭工业的产运销现状、发展战略、发展方向、资源评价、生产结构、规模速度、综合利用等。
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复杂动态理论下越南汉语本科生学习行为研究
阮文清
本书从国别化的视角出发,全时、全面地对越南汉语本科生的学习行为和知识领会程度进行了研究,获得了许多关于学生学习行为和知识领会程度的数据和信息,以此给越南开设汉语专业的高校和机构提供一些具有价值的参考。
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英语应急口语8000句--1分钟找到你想要说的话
书友外语教研组
本书内容包括:美国你好,游遍美国,社交职场,校园点滴,家庭起居,多彩生活,再见美国等。
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俄语应急口语8000句--1分钟找到你想要说的话
书友外语教研组
本书精心挑选100多个常见的鲜活生活或工作场景,收录了近8000个场景用语及3000多个口语表达常用词汇。
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超实用场景对话精编
开言英语教研组
本书精选了开言英语地道音频课中最为经典、实用的海外场景对话,共70个高频生活场景,涵盖了日常、旅游、职场三个大类,共15个子话题。每个子话题下都有北美外教精心编写的实用场景对话,用的全都是外国人生活中会实际用到的表达方式,学了就能说、就能用。
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人体肌肉拉伸手法图解(下肢)
李清正
本书配有丰富的肌肉图与真人实拍图,从肌肉解剖、功能和拉伸技术三个方面系统介绍了髋关节、膝关节和踝关节等处的20余种下肢肌肉的拉伸技术,为因肌肉短缩而导致运动功能降低的运动员、健身爱好者等人群提供了系统、科学、有效的拉伸解决方案,
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人体肌肉拉伸手法图解(上肢)
李威
本书从肌肉解剖、功能和拉伸技术三个方面介绍了肩关节、肘关节和腕关节等处的30余种上肢肌肉的拉伸手法。
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幼儿园保教实习与指导
朱弋红
本书由两大板块、五个章节构成。第一板块是实习准备。这一部分除了强调《3-6岁儿童学习与发展指南》的意义、指导制定实习计划外,主要介绍的是教育见习任务:看环境、看生活与教学、看教师与孩子,要求:看活动内容、看活动形式、看活动材料、看教师引导、看活动设计、看幼儿表现、看师幼互动、看活动效果。第二板块是教育实习,平行介绍幼儿园的保育和教育两大内容。详尽展现幼儿园一日流程中教师在每个环节的工作内容和方法,
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120医生教您学急救——家庭篇
贾大成
救死扶伤,是人类高尚的行为,但只有崇高的精神和美好的愿望是远远不够的。因此,学习和掌握相应的急救知识和技能,才能达到救死扶伤的目的。本书作者作为一名从事了医疗急救工作数十年的120急救医生,以自己切身的工作经验,向读者介绍宝贵的家庭常见问题急救措施,如昏迷、冠心病急症、急性脑血管病、触电、急性踝关节扭伤、烧(烫)伤、老人跌倒的家庭急救,以及火灾现场的避险逃生与自救互救等。主要内容包括:常用急救基本
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怎样教非华语幼儿有效学习中文
谢锡金
本书编写的目的,是向各地国际学校及孔子学院校长、教师、家长、大学讲师、教育学院学生,及对汉字教学有兴趣的人士,介绍幼儿语言的学习序列,以及如何通过高效识字课程,有效教授非华语幼儿学习中文,为培养非华语幼儿识字能力提供具体的指导。
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幼儿教师语文素养
李杰
本书共五单元,围绕幼儿教师的语文素养培养进行论述,内容包括幼儿教师的语文素养培植、幼儿教师的语文常识、幼儿教师的表达技能、幼儿教师的举止言谈、幼儿教师的语文积累等。
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教学名家谈语文
裴跃进
本书收集了数十篇承载着语文教学名家的语文思想与课堂实践的优秀文章,包括《语文课要教出语文的个性》、《将学生培育成语文学习的主人》、《走向后现代的语文课程与教学》、《关于语文公开课的对话》等。
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学电脑(Windows 10+office 2019)从入门到精通:移动学习版
赵源源
以案例教学的方式为读者系统地介绍了电脑的相关知识和应用技巧。
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好妈妈不吼不叫教男孩100招
张振鹏
天下所有的妈妈都有望子成龙的强烈愿望,都希望自己的孩子能学有所成,成就一番属于自己的事业。这种美好的愿望是否能够实现,很大程度上取决于妈妈是如何教导孩子的。 但今天很多妈妈对男孩的教育,基本上是束手无策,很无奈,经常对男孩大吼大叫。妈妈大吼大叫的时候,男孩好像暂时被震住了,不闹了,变乖了。可事实上,他在心里对妈妈要么是不服气的,要么真的会变胆小。如果妈妈长期用这样的方式去教育孩子,非但不会使男孩走上成才之路,反而会使他产生逆反心理,或者给他带来恐慌感和不安全感,从而让他变成“暴民”,或是变成“奴隶”,无论是哪一种,对于他的成长和发展没有任何好处。 所以,对孩子的教育,应该是不吼不叫的教育。好妈妈应该掌握一些不吼不叫教育男孩的妙招。当然,这也是我们策划创作《好妈妈不吼不叫教育男孩100招》的初衷。
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