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100 条"大学课外培养路径"搜索结果
大学课外培养路径
杨国欣
大学课外培养:重要途径与“双轨并行”模式
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创新驱动发展:效率评价与路径选择
著
本书遵循“理论演进脉络—效率评价—路径选择”的研究思路,探讨创新驱动发展战略的理论演进脉络,构建创新驱动发展战略网络系统的投入产出回馈模型。同时,诊断、评估、反馈我国实施省域创新驱动发展战略的效率、发展模式以及影响因素,借鉴发达国家实施创新驱动发展战略的先进经验,以案例研究的方式比较分析我国东南沿海六省(市)、福建省九个地级市的创新驱动发展战略实践,提出完善我国创新驱动发展战略的政策措施、制度安排
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国家临床路径(县级医院适用版)下册
国家卫生计生委医政医管局
纸质出版物:内封、邀请卫计委领导作总序、《国家卫生计生委办公厅关于实施有关病种临床路径的通知》、目录;采用宋体5号字,单栏,专色印刷,大16开,与病历纸张大小相同,方便临床复印使用;全套丛书分为9册:内科部分(上、下册)、外科部分(上、下册)、妇产科部分、儿科部分、五官科部分及县级医院适用(上、下册)。每种疾病为一章,标题无编号,分为"标准住院流程"及"临床路径表单"两部分,每章约2500~400
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国家临床路径(县级医院适用版)(上册)
国家卫生计生委医政医管局
纸质出版物:内封、临床路径制订工作组名单、邀请卫计委领导作总序、《国家卫生计生委办公厅关于实施有关病种临床路径的通知》、前言、目录;采用宋体5号字,单栏,黑白印刷,大16开,与病历纸张大小相同,方便临床复印使用;全套丛书分为6册:内科部分、外科部分、妇产科部分、儿科部分、五官科部分及县医院适用版。每种疾病为一章,标题无编号,分为"标准住院流程"及"临床路径表单"两部分,每章约2500~4000字;
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初中课外文言文阅读60篇
孙立权
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课外科学教育的理论与实践
赵博
本书主要共分为三个部分:课外科学教育的理论框架、不同领域的课外科学教育和课外科学教育的支持系统。在理论框架中主要讨论为什么要强调课外科学教育、课外科学教育的理论基础以及课外STEM教育。第二部分重点讨论博物馆、家庭以及新媒体中的科学教育,同时重点对科学竞赛和科技夏令营进行分析。在支持系统中重点讨论评价以及教师在课外科学教育中的专业发展情况。
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“三走”如何“走”——大学生“走下网络 走出宿舍 走向操场”主题群众性课外体育活动解读
共青团中央学校部等
本书由共青团中央学校部、全国学校共青团研究中心编著,共青团中央书记处书记傅振邦同志担任主委。书稿主要讲述了高校团干部如何指导开展大学生课外体育活动。
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教育创新与创新人才培养
中国科学技术协会学会学术部
本次沙龙的主题是信息科技与教育创新和创新人才培养,目的是通过与会专家学者的讨论,探讨如何利用信息技术,深化教育教学改革的具体途径。两天的沙龙,
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园林植物栽培养护
副主编
本书是关于园林植物栽培与养护的专业技术用书,在编写过程中坚持“理论够用,实践管用”的职业化思想,以工作任务为切入点,强调“做中教,做中学”的职业行为能力,在内容上力求简明扼要,重点突出,通俗易懂,便于操作。
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培养有梦想的孩子(实践版)
赵昂 著
很多父母对这样的情况并不陌生:孩子对什么事都缺乏兴趣;孩子学习倦怠没有动力;孩子没有时间观念,做事拖拖拉拉;孩子性格优柔寡断,没有决策能力;孩子不自信,害怕竞争;孩子没有长远目标,得过且过;孩子性格内向,不会与人相处……为此,父母上了很多课程,听了很多理念,却不知如何下手;练习了一些技术,学习了一些工具,却感觉很难和具体情况匹配上。有些方法虽然奏效,却难以长效发挥作用,父母变得更加焦虑。出现这些问
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大学之道
宋君波
本书共五篇,内容包括:从中国传统文化中汲取大学发展的养分、人与人才的再认识、大学之道、大学文化、创建世界一流大学的战略性机遇。
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大学体育
聂森森
本书分为基础理论篇、基本技能实践篇和户外运动与休闲运动篇。具体包括体育与体育文化、体质与健康概论、体育锻炼与健康营养、体育卫生与运动处方、田径运动、传统大球类运动、传统小球类运动、形体健身运动、传统武术、游泳、户外运动以及休闲运动等知识和技能。
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大学体育
陈妙华
本书共分为基础理论、运动实践、体育养生三大部分,主要包括大学体育概述、体育与健康、体育锻炼的生理科学基础、运动损伤与预防、运动竞赛、体育运动欣赏、保健推拿与按摩拍打法、传统健身操等内容。
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大学体育
主编
本书通过系统的知识和丰富的图片,详细介绍了适合全国高等院校体育课程的体育运动。全书共13章,主要内容包括体育概述、体育锻炼与保健、田径、篮球运动、足球运动、排球运动、乒乓球运动、羽毛球运动、网球运动、健美操与排舞、武术、瑜伽和定向运动等。本书知识全,技术动作讲解细致,提供了大量图片和以二维码为载体的微课视频供读者学习、参考,有利于引导大学生科学地进行体育运动,使其养成终身锻炼的习惯,系统提升个人的
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大学体育
陈昱如 陈健 主编
本书介绍了大学生体育课基本的教学内容。全书共16章,主要内容包括体育与健康概论、体育锻炼与保健、课外体育与竞赛、田径运动、排球、足球、篮球、羽毛球、乒乓球、网球、武术、健美操、体育舞蹈、游泳、户外运动和拓展训练等。
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大学IT教程
王太雷 贝依林
本书共分9章,主要内容包括信息技术与计算机文化,多媒体技术基础,Windows7操作系统,字处理软件Word2010,电子表格系统Excel2010,演示文稿软件PowerPoint2010,数据库管理系统Access2010,计算机网络基础,信息安全等。
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大学体育
介博
本书包括体育健康理论和运动技能实践两部分内容。体育健康理论部分对体育与健康、体育锻炼、体育保健、医疗体育、运动损伤、运动竞赛等相关内容进行了阐述;运动技能实践部分对田径、游泳、武术、球类、搏击类、形体类、休闲类、户外运动、拓展训练等方面的常见运动项目做了介绍。
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大学体育
谢勇 王焕珍
作者长期从事体育、健康相关课程的教学科研等工作。在教学和实践工作中,充分了解大学生体育的教学重点和注意事项,并出版过多本相关教材,得到市场的肯定。本书可作为高等学校“公共体育”课程教材,也可以供体育爱好者学习参考。
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大学体育
张明 张毅超
本书主要介绍了体育健康理论知识,阐述了体育与健康、运动与营养、体育锻炼、体育保健、医疗体育、传统养生、运动竞赛等相关内容;就拓展运动进行了讲解;概述并分析了大学生体质健康的测试与评价标准。本书可作为高等学校“公共体育”课程教材,也可以供体育爱好者学习参考。
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大学美育
吕一中
本书以《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》等文件精神为依据,以立德树人为根本,以社会主义核心价值观为引领,以提升学生审美和人文素养为目标。全书分为打开美的大门和探寻美的奥秘两大部分。每节课设计走进美、欣赏美、体验美、创造美等小栏目,力图丰富学生的审美感受,提高学生的审美趣味,确立学生的审美观念,活跃学生的
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中国形象:历史演进及跨文化传播路径
孙祥飞
中国的故事、中国的精彩、中国的道路、中国的成绩应该积极地进行对外传播,并且以我们为主导进行传播。
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