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100 条"大学生国家认同研究"搜索结果
大学生国家认同研究
大学生国家认同研究
  • 杜兰晓
  • 《大学生国家认同研究》：理论发展、影响因素、提升策略
大学生中国革命精神认同力研究 电子书
大学生中国革命精神认同力研究
国家大学生学情发展研究 电子书
国家大学生学情发展研究
  • 史秋衡
  • 本书以十年NCSS数据库研究来解读大学三大职能与五大使命的实践效果，从NCSS的理论创新指标和中国特色学情指标的分析反映国家重点立项自主知识产权的发展维度，直指当下高等教育改革所存在的核心问题，从课程论、人力资本、政策评价、公共产品和教学论的多学科视角探究了国家大学生学情理论模型与原创之处，揭示了大学生成长和大学育人具有其特殊规律。
大学生文化认同与价值引领 电子书
大学生文化认同与价值引领
  • 杨建义 著
  • 本书从当代大学生文化认同的场域生态、大学生文化认同机制、改革开放以来大学生文化认同分析、以社会主义核心价值体系引领大学生文化认同、以文化自觉增强社会主义核心价值体系教育实效五个方面，论述了大学生文化认同与社会主义核心价值体系引领的辩证统一关系。
国家大学生学习质量提升路径研究 电子书
国家大学生学习质量提升路径研究
  • 史秋衡
  • 本书分为前、中、后三篇，分别是大学生学习质量研究的总设计、大学生学习各要素的特征分析、模型建构下的学习质量保障与提升。
国家认同建构：基于民族视角的考察 电子书
国家认同建构：基于民族视角的考察
  • 暨爱民 著
  • 国家认同是指人们对自己国家归属的认知及情感取向，对国家安全与社会稳定有着重要影响。事实证明，现代国家认同之形成乃民族国家合法性逐步确立之过程，人民的国家认同为国家提供合理性、正当性论证。当下，国家认同危机已成为一种全球现象，尽管不同国家之国家认同危机或有不同表现，但最终都落实到政治层面上。故国家认同危机根本上即为对国家政治系统认同之危机，加强各族民众对国家政治系统之认同，乃克服国家认同危机之根本。
战后日本国家认同建构 电子书
战后日本国家认同建构
  • 田庆立
  • 战后日本国家认同建构的思想资源主要由本土资源和外来资源构成，本书系统阐述了二战后日本在建构国家认同过程中是如何吸纳、整合、利用这些资源的。本书从文化认同和政治认同的角度，考察塑造日本国家认同的主体——政治家、知识精英及普通国民，如何为突出和强化自我民族特性付出努力，又是如何依凭来自美国和中国的外来思想资源为其建构国家认同服务。本书诠释和解读了象征天皇制在确立“自我”主体性中的作用，同时分析了作为“
云南跨境民族身份认同研究 电子书
云南跨境民族身份认同研究
  • 谷禾 著
  • 经历了经济社会的变革和文化的变迁，任何处于当今中国社会的成员都不同程度地面临着身份认同的困扰，跨境民族的身份认同问题正是当前中国社会发展变迁和全球化背景下的典型事例。在当前形势下，研究跨境民族身份认同的形成和变化情况，对于正确认识和处理多民族国家内的相关社会问题无疑具有重要意义。本文以历史文化和社会建构的视角，对云南跨境民族身份认同的形成变化过程进行了分析考察，并对当前形势下的云南跨境民族身份认同
大学生马克思主义认同及其与思政课实践教学关系研究 电子书
大学生马克思主义认同及其与思政课实践教学关系研究
  • 胡海涛责编周璠
  • 本书主要研究大学生马克思主义认同及其与思政课实践教学的关系。研究首先从哲学层面讨论了大学生马克思主义认同的含义和标志、基础和条件、过程和特征、趋势和引导，进而在每个主题中，讨论大学生马克思主义认同与思政课实践教学的关系。最后，以天津科技大学思政课实践教学作为案例，分析了思政课实践教学对大学生马克思主义认同的促进作用。
军事理论教程（慕课版双色版） 电子书
军事理论教程（慕课版双色版）
军事理论教程 电子书
军事理论教程
  • 国防大学大学生军训教研室
  • 本书以国防基本知识、军事思想、战略环境、军事高技术和现代战争知识等方面的内容为框架脉络,了解我国源远流长的军事思想和党在领导国防和军队现代化建设以及军事斗争准备的伟大实践中所形成的科学体系，跟踪军事高技术在军事领域应用的发展趋势
厦门大学研究生田野调查成果集萃 电子书
厦门大学研究生田野调查成果集萃
  • 厦门大学研究生院主编
  • 本书是厦门大学研究生院组织的研究生田野调查成果集，涉及政治、历史、人类学、教育、法律、语言学、经济、社会学等学科，从近几年由研究生田野调查基金项目资助的优秀科研成果中选编而成，共15篇，具有很强的专业性、前沿性，在该领域具有一定的代表性，同时也代表了厦门大学研究生学术科研水平。这些得到资助的田野调查均在导师的指导下，相关研究生深入一地或多地就某一课题进行实地调查、收集一手资料，并按照论文规范写成调
当代中国主流文化认同研究 电子书
当代中国主流文化认同研究
  • 薛焱 著
  • 本书全面具体地分析了当代中国主流文化的形成与确立，当代中国主流文化认同的基本状况、面临的问题，以及影响当代中国主流文化认同的主要因素；重点梳理了儒家文化主流地位的历史演变、中国古代主流文化认同的发展历程，及其带给当代中国主流文化认同的可资借鉴的有益启示；介绍了美国、苏联和日本主流文化认同的经验；提出了强化当代中国主流文化认同的基本原则、应有意识、基本维度和基本途径。
商道认同 电子书
商道认同
  • 何德廷
  • 本书从商业的信仰、经营管理、广告、禁忌、慈善公益事业和消费六个方面，引经据典，归纳了长江流域商俗特征，以丰富的实例，生动的再现了长江流域商俗的发展历史过程。
焦虑与认同 电子书
焦虑与认同
  • 王飞
  • 本书运用心理学、社会学和叙事学的相关批评理论与方法，对石黑一雄迄今为止出版的7部长篇小说进行研读，分析小说人物身上表现出的身份焦虑以及不同模式的身份认同，探究其小说中的身份问题，以此观照石黑一雄本人的身份观，为国内外学者深刻理解石黑一雄本人及其小说的文化内涵和当代意义提供参考。
概率论与数理统计 电子书
概率论与数理统计
  • 同济大学数学系
  • 　　1.内容经典，附二维码方式增加章导读以及扩展阅读内容，既体现数学严谨的思维逻辑，又反映数学之美。　　2.细化考研题目。配套辅导教材将细致讲解考研题目，培养学生的逻辑思维能力。　　3.随时更新新技术发展资料，配有微课视频。
高等数学习题全解上册 电子书
高等数学习题全解上册
  • 同济大学数学系
  • 《高等数学(上下)》习题全解，培养读者逻辑思维与创新能力。
同济大学数学系列教材 线性代数 电子书
同济大学数学系列教材 线性代数
  • 同济大学数学系
  • 1.全书内容联系紧密，紧扣“为什么要引入这些概念和知识”，采用追问形式、层层深入，既符合数学上的逻辑性，又符合学生的思维顺序，有效地避免了概念呈现的突兀性；2.语言紧凑简洁但又力求通俗易懂，“细教材，粗讲解”，以直观的几何空间为例，降低了其抽象程度，比较适合学生自学；3.要求学生自己证明的不太难的小命题多，这样处理既可以让教材语言简洁，还可以培养和锻炼学生的证明能力，《线性代数》这门课程不仅仅要求培养学生的计算能力，更应看重其对学生的抽象能力和逻辑证明能力的培养；4.利用二维码方式增加扩展阅读等内容，让学生对线性代数的发展有所了解，而且可以适当增加其兴趣。
高等数学（上册） 电子书
高等数学（上册）
  • 同济大学数学系
  • 《高等数学(上下)》：强化定义概念理解，培养逻辑思维和创新能力。
高等数学（下册） 电子书
高等数学（下册）
  • 同济大学数学系
  • 《高等数学下册》涵盖多元微积分、无穷级数，强化概念理解与创新能力。
高等数学习题全解下册 电子书
高等数学习题全解下册
  • 同济大学数学系
  • 本书是与同济大学数学系编写的《高等数学》（ISBN　978-7-115-42640-6，人民邮电出版社出版）配套的学习辅导书．全书按照教育部大学数学教学指导委员会的基本要求，充分吸取当前高等数学教材辅导书的精华，并结合数年来的教学实践经验，针对当今学生的知识结构和习惯特点编写．全书分为上下两册．本书为下册，是多元函数微积分部分，一共有四章，主要内容包括向量与空间解析几何，多元函数微分学，多元函数积
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