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100 条"哈佛的启迪：通识教育的理念与实践"搜索结果
哈佛的启迪：通识教育的理念与实践
哈佛的启迪：通识教育的理念与实践
  • 关增建
  • 解读现代通识教育的标志性大学在通识教育上的历程和理念。
哈佛凌晨四点半(高中实践版) 电子书
哈佛凌晨四点半(高中实践版)
  • 韦秀英
  • 《哈佛凌晨四点半·高中实践版》是青少年励志图书，是《哈佛凌晨四点半》的实践升级版，与初中实践版是姊妹篇，结合高中生学习生活实际，从挖掘自己的潜能、学会时间管理、管理情绪、培养领袖气质、学会质疑等方面教给高中生一些基本必备素质，培养高中生的“哈佛性格”，让更多高中生具备成功的特质，避免在高考这独一的成才道路上局限自己的视野，给自己更多可能，是一本非常实用的励志图书。
哈佛凌晨四点半(初中实践版) 电子书
哈佛凌晨四点半(初中实践版)
  • 韦秀英
  • 《哈佛凌晨四点半初中实践版》告诉每一个初中生，学习不是负担，而是追逐梦想的必经过程。哈佛大学、斯坦福大学等北美世界级名校每年在中国的招生名额只有十几人，但是仍然有无数的中国学生从小立志为之努力奋斗。没人能随随便便成功，但不努力就绝不会成功。赢在态度，赢在方法，赢在习惯，优秀来自严格的自我管理，这就是哈佛模式。《哈佛凌晨四点半初中实践版》从帮助初中生养成良好的学习习惯、思维方式出发，帮助他们开启“哈
教育脑科学：提升教学与学习效果的实践指南 电子书
教育脑科学：提升教学与学习效果的实践指南
教育的品质与担当——北京市八一学校的教育探索与实践 电子书
教育的品质与担当——北京市八一学校的教育探索与实践
  • 沈军
  • 本书共包含四条主线。第一条主线是“品质教育的担当”，阐述的是作者30多年一路求索中所建立起来的教育思想。第二条主线是“品质八一的担当”，阐述的是作者在学校发展方面的思考与行动。第三条主线是“品质人生的担当”，阐述的是作者在学生培养方面的探索与实践。第四条主线是“品质事业的担当”，阐述的是作者投身于教育事业的发展和民族大业的复兴之中的认识和经验。
大学生心理健康 电子书
大学生心理健康
  • 通识教育规划教材编写组 组编
  • 本书结合当前大学生的心理健康状况，简要介绍了我国大学生的心理健康理论，针对大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点以及在学习、生活、人际、恋爱、网络、职业等多种实践中遇到的困惑等进行讲解。
计算的理论与实践 电子书
计算的理论与实践
  • 栾尚敏
  • 本书沿着计算发展的历史.介绍计算理论的模型及其在软硬件方面的实践成果。计算理论的模型主要包含递归可计算函数、λ演算、图灵机以及波斯特系统。其次，介绍了受图灵机模型影响而产生的冯·诺依曼模型，以及该模型下计算机的工作原理、硬件组成等。最后，介绍了计算模型对软件系统的影响，包括程序设计方法、系统软件和应用软件。本书可以作为计算机类相关专业本科生的教材，也可以作为想了解计算技术背景、发展过程、理论基础、
论风光：摄影者的思想、理念与灵感 电子书
论风光：摄影者的思想、理念与灵感
  • 《中国摄影》杂志
  • 汇集国内外百位摄影名家佳作，展现不同流派，不同风格的风光奇景，展示摄影名家不同的思想与争鸣。
新发展理念下的妇女发展与性别平等 电子书
新发展理念下的妇女发展与性别平等
  • 杨玉静
  • 本书在“创新、协调、绿色、开放、共享”新发展理念下，从多学科跨学科视野探讨如何进一步推进中国本土妇女研究，重点涉及大学生择业质量的性别差异、贫困妇女的贫困测量、全面二孩政策下的工作与家庭平衡、托幼与养老制度改革、中国共产党的家庭政策变革、性别视角下的妇女政治参与和社会参与、反家庭暴力法施行中的难点、妇联组织推动农村妇女参与基层治理的经验和挑战、男女平等价值观的媒介传播等，是新发展理念下妇女/性别研
智慧教育实践 电子书
智慧教育实践
  • 滕悦然
  • 展示智慧教育领域的国内外建设成果，理论与实践相结合。
品格塑造：慎独教育理论与实践 电子书
品格塑造：慎独教育理论与实践
  • 闫华英
  • 本书记录了作者所进行的慎独教育十年的实践躬耕和理论探索的艰辛历程。主要内容包括：记忆的胶片；有了想法，并不意味着可以立刻出发；关于成长；《慎独教育实施纲要》出台；春天的故事；木兰文化；视角等。
美国教师教育理论与实践 电子书
美国教师教育理论与实践
  • 周钧
  • 本书包括四个部分。第一部分是美国教师教育的历史与发展，涉及美国教师教育机构的变迁即大学化历程、美国大学教育学院的困境、20世纪八九十年代美国教师教育专业化改革、当前美国大学教育学院教师教育改革；第二部分是关于美国教师教育的思想论争，内容包括教师教育的自由性与技术性之争、教师教育的学术性与专业性之争、教师教育专业化与教师教育解制的对立、教学是艺术还是科学、技术理性与反思性实践之争、教师专业发展范式的
中国高等职业教育“走出去”的探索与实践 电子书
中国高等职业教育“走出去”的探索与实践
  • 杜方敏等
  • 本书回顾了中国高等职业教育“走出去”的发展历程，指出当前中国高等职业教育“走出去”面临的机遇和挑战，重点分析了中国高等职业教育在“走出去”的进程中存在的主要问题，研究了中国高等职业教育协同企业一起“走出去”的具体思路，提出了有针对性的实施方案。
课程评价的理论、方法与实践.中国教育研究丛书 电子书
课程评价的理论、方法与实践.中国教育研究丛书
  • 辛涛
  • 本书首先对课程评价的理念、模型和该领域的发展进行回顾，对当前国际课程评价项目和主要国家的课程评价实践进行比较。其次，从混合方法论的视角出发，对课程评价的方法进行梳理。在此基础上，结合我国课程实际，从可测量的视角出发，建构起具有中国特色的课程评价模型。最后，以小学数学学科为例，将所构建的课程评价理论模型进行具体操作化，实现对我国小学数学课程从宏观到微观层面的逐层测量和运作机制模型的探索，并进行相应的
理想教育文化建构：“合作对话”教育教学范式的理论与实践 电子书
理想教育文化建构：“合作对话”教育教学范式的理论与实践
  • 王世元著
  • 理想教育文化以培养具有“尊重、民主、责任、科学”素养的“最佳公民”为目标，关注社会主义核心价值观、学生发展核心素养以及减负三个方面的落地。可以说，理想教育这一理念，从根本上确立了培养一个人格健全的社会人的目标，将个体成长的需求和国家社会的需求紧密联系起来。作者王世元，作为三十多年耕耘在教育教学和管理一线的教育者，在本书中，从学校教育的认识论、方法论、实践论三个方面，聚焦“合作对话教育教学范式”。书
如何识读暖通空调施工图 电子书
如何识读暖通空调施工图
  • 主编
  • 图样是工程技术人员的通用语言，是从事建设工程行业所必需的入门知识。本系列书通过列举大量的工程实例图并辅以简洁明白的解读，以使读者能在较短的时间内掌握识图的基本知识并学会如何快速读懂图中所传递的信息。本套丛书编写时按照识图顺序和一般人的认知能力及技术特点进行编排：结构特点——总体平面图、立面图——部位图（按流程的各个环节展开）——细部图（配筋、连接、预埋件、零部件）——剖面图，配合图进行讲解，以使读者先从整体概念再到具体作业流程及细部做法，从而懂得识图的基本知识，真正掌握识图的技巧，提高识图的技术能力。书的重点还是放在对工程图纸的导读和解说上
鲜枣课堂：5G通识讲义 电子书
鲜枣课堂：5G通识讲义
  • 周圣君（小枣君）
  • 本书用图文搭配的方式搭建了关于5G的知识框架，为你提供有趣、实用、丰富、浅显易懂的内容。
宇宙通识课：从爱因斯坦到霍金 电子书
宇宙通识课：从爱因斯坦到霍金
  • 赵峥
  • 本书以爱因斯坦和他的相对论为切入点，介绍了物理学的新发展。
大数据通识教程（微课版） 电子书
大数据通识教程（微课版）
  • 主编
  • “文明”是人类经过教化后达到的一种状态，代表着社会的进步。自人类社会发端以来，人类文明就进入了一个漫长的演进过程。从原始文明、农业文明、工业文明到数字文明，每一次新文明的诞生都代表着文明形态的重塑和社会的变更。数字文明是一种基于大数据、云计算、物联网、区块链等新一代技术，以高科技为主要特征的文明，其核心是网络化、信息化与智能化的深度融合。它在提高生产力水平、丰富物质供给的同时，也塑造了一个全新的人
文化诗学的理论与实践 电子书
文化诗学的理论与实践
  • 童庆炳
  • 中国文艺学理论泰斗童庆炳先生文学研究近六十年的精品力作。
儿童视角与儿童的视角：理论与实践 电子书
儿童视角与儿童的视角：理论与实践
  • (丹)迪翁·萨默尔等
  • 本书首次对“儿童视角”与“儿童的视角”新理论进行描述，并将其与儿童早期教育实践紧密相连。本书回答了一个基本问题，即什么构成了“儿童视角”，以及这与儿童自身的视角有何不同。
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