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100 条"心理与教育测量(第三版)"搜索结果
心理与教育测量(第三版)
戴海崎
测量学原理、新观点及实用技术,适合心理、教育等专业学习和工作。
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交通工程测量
姚德新
本书全面系统地阐述了现代交通测量的基本概念、基本理论和测量技术与方法。全书共8章,主要包括绪论、控制测量、控制网平差、施工放样、线路测量、桥梁施工测量、隧道施工测量、工程建筑物变形观测等内容。 本书为测绘工程专业本科工程测量学的补充教材和土木工程专业本科(铁路与公路工程、桥梁工程、地下工程与隧道)工程测量教材,亦可供有关工程技术人员参考。
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工程测量技术
赵俊岭
本书共分10个项目,内容包括工程测量入门、水准测量、角度测量、距离测量和直线定向、全站仪的使用、测量误差的计算及应用、小地区控制测量、大比例尺地形图的测绘、全球定位系统的介绍、地下管线的测量。
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工程测量基础
李冰主编
本书共分7章,包括测量学的基本知识、水准测量、角度测量、距离测量与直线定向、全站仪测量、GPS测量、测量误差的基本知识等内容。
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GPS测量技术
闫野等
闫野、姜雄基、张振雷主编的《GPS测量技术(十三五高职高专规划教材)》共10章,主要包括:绪论、GPS的组成及其信号、坐标系和时间系、GPS定位原理与方法、GPS测量的误差来源及其影响、GPS网的技术设计、GPS测量的外业工作、GPS基线解算、GPS网平差和GPS高程测量。本书可作为高职高专院校铁道工程技术、高速铁道工程技术、桥梁与隧道工程技术、城市轨道技术、工程测量技术等专业的教学用书,同时也能
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大学生心理健康教育与自我成长
主编
本书共12章,主要介绍了大学生心理困惑与心理咨询、自我意识、人格发展、情绪管理、人际交往、恋爱心理与性心理、学习心理、职业生涯规划、压力管理与挫折应对、网络心理健康、生命教育与心理危机干预等方面的内容。
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大学生心理健康教育:体验与成长
丘文婷等
本书针对大学生的心理特点及存在的心理问题,从大学生心理素质教育角度出发,把目光投向学生的积极心理品质,以成长为核心,运用心理学及相关学科理论,结合大学生心理特点,系统阐述了心理健康教育各方面的内容及培养方法、途径等。
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高等教育心理学
潘晓良,郑莹,朱舒,蔡丹,白连立,魏文杰
本书是研究高等教育情境中学生的“学”与教师的“教”的心理基本规律的科学,内容包括:高等教育与高等教育心理学、大学生的心理发展、大学生学习心理概述、大学生的学习动机及其激发、大学生的学习迁移及其促进等十五章。
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教育管理学(第三版)
陈孝彬
学校建筑不仅是物质的建设,更是文化的建设,没有教育界人们对现代教育建筑的理解和参与,学校建筑的实践就可能缺少现代教育的内涵,也缺少个性。通过《教育管理学》(第3版)解决种种难题!
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建筑工程测量
田江永 主编
建筑工程测量是高职高专土建类专业的专业课程。本书内容主要包括测量基本知识、水准测量、角度测量、距离测量与直线定向、全站仪及其应用、小区域控制测量、地形图的测绘与应用、施工测量的基本工作、施工控制测量、民用建筑施工测量、工业建筑施工测量、建筑物变形观测与竣工测量。本书根据高职高专土建类专业学生所需技能要求,结合编者多年从事建筑工程测量教学经验编写而成。书中增加本书重点与难点二维码电子资源,方便读者理
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建筑工程测量
李艳双
建筑施工测量系统地讲解了建筑施工测量的相关知识,全书共有5章,充分论述了建筑施工测量的基本概念、测量仪器的使用、确定点位的方法、建筑工程施工测量和变形观测等内容。每章后面都附有思考与练习和单元实训,对培养学生的专业能力和岗位能力具有重要作用。本书既可以作为高职高专院校建筑工程技术、工程监理和工程造价等土建类专业的教材,也可以作为相关专业培训或技术人员自学的参考资料。
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大学生心理健康教育
主编
本书以《高等学校学生心理健康教育指导纲要》和《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》为指导,针对当代大学生的身心特点和实际情况进行编写,旨在帮助大学生了解心理健康知识,提高大学生的心理健康水平,从而让大学生学会调节和管理情绪,掌握自助与求助的方法,促进其身心健康发展,最终达到增强大学生社会适应能力的目的。本书的主要内容包括大学生心理健康概述、大学生自我意识认知、大学生人格塑造、大学生适应能
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大学生心理健康教育
主编
本书共10章,分3个部分。第一部分为第一章,阐述心理健康的基础知识。第二部分为第二、三章,内容包括大学生自我意识与培养、大学生人格发展与塑造。第三部分为第四至第十章,内容包括大学生的学习与心理健康、大学生情绪与情绪管理、大学生面对的挫折与挫折应对、大学生人际交往与心理健康、大学生的恋爱与心理健康、大学生的网络心理与心理健康及大学生心理危机与应对。
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大学生心理健康教育
主编
本书内容依据《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》编写,注重理论联系实际,力求贴近大学生的学习生活。本书编写风格轻松明快,以心理健康基本理论知识为基础,紧紧围绕大学生常见的心理困扰,通过介绍心理调适方法,帮助大学生更好地认识自我,让大学生能够及时对可能产生的心理问题进行预防,增强大学生心理健康自我教育的能动性,提高心理品质。本书分为10章,主要内容包括大学生心理健康教育导论、大学生常见心
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大学生心理健康教育
主编
本书针对当代大学生在生活、学习、交往、成长和成才等方面可能遇到的主要心理问题和困惑,精选出心理健康概述、生命教育、自我意识、人格发展、职业生涯规划、学习心理、人际关系、恋爱与性心理、网络心理、情绪管理、压力与挫折应对、心理危机应对共12章内容。
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大学生心理健康教育
吉家文 陈秀珍
本书结合当前大学生的心理健康状况,简要介绍我国大学生的心理健康理论,并具体针对大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点以及在学习、生活、人际、恋爱、网络、职业等多种实践中遇到的困惑等进行讲解。书中既有理论方面的阐述,又有大量拓展性的阅读材料和案例分析,还有心理测试与训练的操作环节,具有较强的可操作性和自我指导意义。本书不仅能帮助大学生解决实际生活中遇到的心
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大学生心理健康教育
主编
本书从促进心理发展、保障心理健康的角度出发,分别对自我意识、职业生涯规划、人格障碍、新环境适应、心理挫折、情绪、学习、人际交往、恋爱、网络成瘾、心理障碍与心理疾病预防、就业心理等问题进行了阐述。
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大学生心理健康教育
张海鹰
本书介绍我国大学生的心理健康理论,并具体针对大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点以及在学习、生活、人际、恋爱、职业等多种实践中遇到的困惑等进行了讲解。书中既有理论方面的阐述,又有大量拓展性的阅读材料和案例分析,还有心理测试与训练的操作环节,具有较强的可操作性和自我指导意义。
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大学生心理健康教育
王会玲 李菊顺 张春霞
本书结合当前大学生的心理健康状况,概要介绍大学生的心理健康理论,并对大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点以及在学习、生活、人际、恋爱、职业等多种实践中遇到的困惑等进行讲解。
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大学生心理健康教育
武楠楠 华玥 主编
本书结合当前大学生的心理健康状况,简要介绍我国大学生的心理健康理论,并具体针对大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点以及在学习、生活、人际、恋爱、职业等多种实践中遇到的困惑等进行讲解。
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大学生心理健康教育
肖晶星
本书根据教育部2018年7月印发的《高等学校学生心理健康教育指导纲要》的要求,针对高职学生的身心特点和实际思想情况编写,旨在帮助高职学生更好地了解心理健康知识,增强自我保健意识,掌握心理自助与求助的方法,促进身心和谐、统一、健康发展。本书共9章,主要内容包括大学生心理健康与心理咨询、适应与调适、自我意识、人格、情绪管理、学习心理、人际交往、恋爱与性、生命教育与心理危机的应对等。各章均设有“案例引导
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