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100 条"给孩子的中国历史启蒙课11:元"搜索结果
给孩子的中国历史启蒙课11:元
马勇 主编
面向7~12岁孩子的中国历史启蒙读物。
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音乐家的诞生 给孩子的艺术长卷 贝多芬
王云之
本书以第一人称叙事的形式将音乐家的一生和名曲创作的背景故事生动地展现在读者面前,在提高读者音乐鉴赏水平的同时让读者更真切地感受音乐家的生活经历与创作的心路历程,向读者传达音乐家追求理想、刻苦学习、坚韧不拔的优秀品质,为读者树立正确的价值观;长卷的背面收纳了多幅音乐家手稿的高清图片,记录音乐家个人及其社会关系、反映当时的社会环境的绘画作品,不仅能让读者与名家名作面对面,真实地感受到音乐家的生活环境,
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音乐家的诞生 给孩子的艺术长卷 莫扎特
王云之 主编
本书以第一人称叙事的形式将音乐家的一生和名曲创作的背景故事生动地展现在读者面前,在提高读者音乐鉴赏水平的同时让读者更真切地感受音乐家的生活经历与创作的心路历程,向读者传达音乐家追求理想、刻苦学习、坚韧不拔的优秀品质,为读者树立正确的价值观。
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音乐家的诞生 给孩子的艺术长卷 巴赫
主编
“音乐家的诞生给孩子的艺术长卷”系列图书之《巴赫》的长卷正面,通过精美绘画,以第一人称叙事的形式将音乐家巴赫的一生和名曲创作的背景故事生动地展现在读者面前,在提高读者音乐鉴赏水平的同时,让读者更真切地感受音乐家的生活经历与创作的心路历程,向读者传达音乐家追求理想、刻苦学习、坚韧不拔的优秀品质,帮助读者树立正确的价值观。长卷背面收纳了多幅音乐家手稿的高清图片,以及记录了音乐家个人及其社会关系、反映当
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这样和孩子相处:给孩子足够好的原生家庭
刘颋颋
让孩子受益一生的安全感、自尊感、自主性、创造力,源于懂得与孩子相处的父母。从发展心理学角度,陪伴孩子0-18岁,做更好的父母。
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爱上编程:给孩子的计算机入门书
靳顺隆
IT老爸写给“网络原住民”的“居民手册”。
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和孩子共读的国学启蒙:笠翁对韵
李渔
《声律启蒙》《笠翁对韵》为清朝家喻户晓的启蒙读物,掌握对偶技巧、声韵格律的入门之书;包罗万象,涵盖天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等;声韵协调,朗朗上口;按韵分编,修辞典雅,展现文字、声韵、训诂三方面的完美结合,在启蒙读物中独具一格,经久不衰。
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孩子一学就会的作文课
张嘉庆
本书从观察构思、厘清逻辑顺序、组织语言结构这三个方面出发,用适合孩子阅读的表达方式,告诉孩子如何写出好作文。文中提供了丰富生动的写作方法,如放大镜观察法、糖葫芦法、肉夹馍法、显微镜观察法等,并提供案例,让孩子一学就会,从无从下笔变为作文高手。
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让孩子敞开心扉的魔法沟通课
[日] 原润一郎
日本亲子心理指导教练原润一郎首创“心灵维修魔法卡”,让父母在卡片游戏中了解孩子的真实内心。
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音乐家的诞生 给孩子的艺术长卷 柴可夫斯基
主编
本书通过精美绘画,以第一人称叙事的形式将音乐家柴可夫斯基的一生和名曲创作的背景故事生动地展现在读者面前,在提高读者音乐鉴赏水平的同时,让读者更真切地感受音乐家的生活经历与创作的心路历程,向读者传达音乐家追求理想、刻苦学习、坚韧不拔的优秀品质,帮助读者树立正确的价值观。
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郭大刀
尚启元
本书详细记述了人民作家郭澄清“为农民写作,为时代放歌”的光辉一生。郭澄清先生为创作、为生活、为理想、为人民奔波了大半生,与百姓共同经历磨难,并于苦难中寻求自我突破,用无畏和热爱抒写当代中国社会发展的壮阔篇章,创作出了《大刀记》《决斗》等一系列产生了巨大社会反响的文学作品。
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给教师的建议
(苏)B.
本书涉及了儿童教育过程的方方面面,包括教师的成长,教学的内容、形式、方法及手段,儿童个性的发展等。
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重要的“性”:给青年人的9堂性教育课
[日] 村濑幸浩
关于性,那些没人告诉过我们的事。
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元宇宙
赵国栋
本书全面、系统地呈现了“元宇宙”的知识谱系。
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空间元
张在元
中国建筑师如何探索自立自信的空间设计创作之路?本书以系列设计与表现作品作出了解释与见证。
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幻想的艺术:游戏动漫人体结构与角色设计
蒙子
本书共七章,内容包括:概念设计与绘画入门,人体结构与动态,动物结构,游戏动漫概念设计,角色设计中的应用元素,角色设定手绘实战,造型设计参考合集。
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掘·匠-11
Digger工作室
本书介绍目前国际国内时尚品牌运动鞋,主要包括运动鞋的发展、品牌介绍、产品介绍等,还有相应的球星、时尚、潮流等的解读。
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玩出来的学习力:给孩子的逻辑思维游戏书(探索篇)
聂卫平 主编
本书为3~4岁的幼儿提供了优秀的思维训练内容,帮助幼儿对世界进行探索。
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玩出来的学习力:给孩子的逻辑思维游戏书(认知篇)
聂卫平 主编
本书为4~5岁的幼儿提供了优秀的思维训练内容,帮助幼儿对数和量的关系形成认知。
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玩出来的学习力:给孩子的逻辑思维游戏书(发现篇)
聂卫平 主编
本书为5~6岁的幼儿提供了优秀的思维训练内容,为孩子观察事物提供帮助。
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元宇宙的商业机会
宋政隆
在互联网的发展历程中,PC互联网是1.0时代,移动互联网是2.0时代,而“元宇宙”将是互联网3.0时代。将来,“元宇宙”是超越现实的另一个世界,人们可以在那里工作、生活和娱乐。对每个人来说,元宇宙是财富风口。元宇宙可以真正改变我们与时空互动的方式,以虚实融合的形式改变现有社会的组织与运作形态,催生出线上线下一体的新型社会关系,赋予实体经济新的活力。
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