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100 条"十六世纪以来潮汕的宗族与社会"搜索结果
十六世纪以来潮汕的宗族与社会
黄挺
“潮汕宗族与社会”专题论文集,深度解析潮汕宗族对现代社会的影响。
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新媒体与社会发展
方伟
作者将互联网使用与城乡发展联结起来,思考当有如此之巨大影响力的互联网技术为城市与农村居民逐步采纳后,能否为缩小城乡发展差距提供机遇。与此同时,当时作者正着手硕士论文的选题,于是以“数字鸿沟”为切入点,尝试探索互联网在城乡发展中所发挥的作用。
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清季州县改制与地方社会
刘伟
一部研究清代州县改革与近代中国社会转型问题的作品。
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社会支持与女性人才成长
张李玺
女性人才成长需要社会支持。
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社会网络与劳动力市场
边燕杰
我国著名社会学家边燕杰利用社会网络理论研究中国劳动力市场的作品。
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中俄社会分层:变迁与比较
李培林
对比分析了中俄两国的社会分层及其变迁过程。
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道大无外:校园与社会
罗志田
这是一本有关中国教育反思的专栏文章结集。
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健康研究--社会行为理论与方法
杨廷忠
新版的理论体系显得更为合理。笔者也对内容进行了更新和完善,尽可能做到创新,立足于解决问题。更为重要的是新版增加了一些新的内容。混合研究(mixedmethodsresearch)为近几十年来在国际上发展出来的新的研究方法,已经受到人们的青睐,本书在方法学部分增加了这一内容。行为的人群特征和社会经济差异后面蕴藏着规律,本书在群体研究理论中增加了描述性理论模式的内容,介绍了揭示这种现象与本质之间关系的
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余映潮与教学艺术探索
余映潮
本书从成长之路、教学科研、课堂实践、社会反响四个方面呈现了余映潮老师在教学方面的探索,结构清晰,文辞流畅,是中小学语文老师的参考书目。
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地势与政治:社会文化人类学的视角
朱晓阳
本书提出的政治地势学理论,以及理论背后包含的“人类学本体论”转向已经成为国际人类学界乃至整个社会科学领域的重要潮流。
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大学生社会责任感培育的实践与探索
吴庆,段祥伟,尹福斌
随着时代的发展、社会的进步,国家对当代大学生提出了更高的要求。如何让大学生更好地适应和服务社会,实现人生价值,以及如何加强大学生的责任教育,已成为当代高校不能回避的重大课题和时代任务。《大学生社会责任感培育的实践与探索》围绕如何培育大学生的社会责任感,基于“全人教育”理念,即通过“社会学习”以实践育人、通过“服务学习”以服务育人,深入探析了大学生社会责任感培育的路径问题。书中以北京联合大学商务学院
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社会结构、个体动机与互联网时代的知沟
李凤萍著
本书采用北京、合肥健康与癌症信息调研数据,对健康领域的知沟假说进行了实证检验。具体来看,主要选择信息渠道、媒体报道量、个体动机、社区结构等几个切入点,借助调节效应模型,采用多元阶层回归分析和二因素方差分析等统计方法,验证了媒体使用频率、数字鸿沟、动机因素的不同水平、社区结构多元化程度对教育与知晓型知识获取之间关系的影响。与以往相关研究相比,本研究的创新之处主要体现在:紧密结合中国的国情以及新媒体环
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乡村秩序的裂变与重建:企业与社会的“双向嵌入”(田野中国)
周延东
乡村民营企业的兴起对乡村秩序有哪些冲击和影响,乡村的秩序如何重建?
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社会学视野中的全球化与现代国家
李雪
本书是推进“全球社会学(GlobalandTransnationalSociology)”这一新兴的社会学分支学科的一次尝试。
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社会保障制度论:西方的实践与中国的探索
丁建定
本书反映了作者研究工作的历程、领域、观点及在此基础上提出的分析框架。
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比较视野中的中国社会团体与地方治理
编著
世界各国学者关注的中国市民社会,进入21世纪后呈现何种发展趋势呢?迄今为止,大多数学者都从中国内部出发,探寻20世纪80年代以后结社活动对政治社会生活的影响。而将中国放在比较的视野下,动态地把握中国市民社会的普遍性及特殊性的实证研究却屈指可数。本书为筑波大学和北京大学多年来共同研究的成果,试图填补这一方面的空白。
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改革开放以来中国婚姻“私事化”研究(1978~2000)
董怀良 著
本书在试图分析婚姻逐渐走向私事的过程中,国家、单位、家庭、个人关系的变化,得出国家对婚姻干预逐渐弱化的趋势,婚姻由家庭包办逐渐转向尊重个人自主。但同时,这些变化是复杂的,婚姻虽在正逐渐向法律约束转型,但家庭仍参与甚至包办婚姻,社会趋同的潮流也制约个人的自由度,而且个人在婚姻领域出现责任意识和自立意识弱化的现象。对于这些内容的清醒认识,有利于父母处理与子女的关系,有利于形成既能保障个人自由和权利,又
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新世纪以来我国高校意识形态工作创新研究
杨静逸
本书作者以高校意识形态工作为考察对象,以新世纪以来我国高校意识形态工作发展进程为背景,尝试性梳理、总结和分析了新世纪以来我国高校意识形态工作演变的动因、基础、历程以及理论创新与实践创新的内容和经验。试图从历史动态中把握新世纪以来我国高校意识形态工作的发展态势,以历史眼光分析新世纪以来我国高校意识形态工作的运作逻辑。
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新世纪以来我国学前教育新进展
吕武
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小康社会的权利理论
贺海仁 著
本书集中讨论了实践中的权利即权利救济问题。通过对冤假错案中权利救济的实现过程与途径的分析,通过对受害人权利救济的理论溯源与追究,通过对我国发布的人权白皮书的分析,多方位展示了权利理论的渊源与哲学基础。作者指出,人权的主体性原则反对原子式的个人主义思潮,反对各种形式的私力救济行动(如私刑、复仇等),提倡具有商谈精神的自力救济(如调解、和谈等)。
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提升社会质量的社会政策建设
李炜 高和荣 著
本书在理论层面阐述了社会质量、社会政策与社会发展的关系,将社会质量研究范式看作社会发展理论的新拓展;在资料层面以大规模的全国公众调查和上海、广东、吉林、河南、甘肃、云南六省市的典型调查的数据资料为基础,描述和分析了我国城乡社会质量的现状,提示了社会政策的现状与问题所在;在政策层面提出了以深化社会质量为导向的社会政策建设,保障民众基本生活,提升社会凝聚力,促进社会融入,注重社会赋权。
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