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100 条"全科医学（家庭版·第7版）"搜索结果
全科医学（家庭版·第7版）
全科医学（家庭版·第7版）
  • [澳]约翰·莫塔
  • 《全科医学：家庭版》于1992年首次出版，现已是第7版。本书是公认的健康管理指南。医生、护士和药剂师等医务工作者结合临床工作经验，为大众提供准确性极高的疾病知识。全书以通俗易懂、非专业术语形式介绍了多种常见疾病和症状，有助于患者及家属了解疾病知识和对自身健康的管理。
全科医学 电子书
全科医学
  • 于晓松 主编
  • 一部汇集近30位全科医学专家学者教学和医疗经验的权威教材。
全科医学的临床方法（第3版） 电子书
全科医学的临床方法（第3版）
  • 姜岳
  • 本书重点介绍了莱斯特评估包（LeicesterAssessmentPackags，LAP），是主编于1994年创立的一种评估接诊能力的方法，被世界多个国家推广应用于全科医生的培训、效果评价以及全科医学专业资格认证考核标准。本书主要特色是编写了11个场景案例，代表了全科医生们所能看到的许多常见问题，反映了全科医生每天主要处理的病人和疾病类型，这些案例都是作者亲身经历的并以一种全新的方式进行展示，采用
全科医学案例解析（第2版） 电子书
全科医学案例解析（第2版）
  • 孙艳格
  • 本套教材在“国家卫生和计划生育委员会全科医生培训‘十三五’规划教材”第2版的基础上进行修订，是由政府引领、协会支持、全科领域专家把关的一套教材。本套教材共10分册，由国内全科领域一线专家编写，以培养独立、全面的全科医生为目标。教材紧密围绕全科医生培训标准，在内容和模式上与其他层次的教材有所区分，突出实践性、针对性、适用性；注重教材编写的“三基、五性、三特定”原则，注重整套教材的整体优化与互补，既满
全科医学导入式诊疗思维 电子书
全科医学导入式诊疗思维
  • 王静 主编
  • 结合医案，讲授全科医学的诊疗思维，用于全科医生规范化培训。
全科医学基本原理 电子书
全科医学基本原理
  • 李健
  • 本书参考国内、国外大量文献，融会贯通中西医学，用分析综合的方法，提炼出全科医学的学科本质和核心。
全科医学临床实操图解与视频 电子书
全科医学临床实操图解与视频
  • 孙阳
  • 本书内容紧扣《住院医师规范化培训结业临床实践能力考核标准方案》（2021版）（全科）大纲，结合全科专业规范化培训医师实际需求，制定全科规培结业考核临床实践技能培训指导及视频，涵盖内科、外科、眼科、耳鼻喉科、儿科、急诊科、传染科等，共23项核心操作。每项操作包括适应证、禁忌证、操做前准备、操作过程、注意事项等。无论内容选取还是实际操作，都注意实用性，并且首次采用纸数融合的方式编写全科临床技能。除文字
全科医生基层实践（第3版） 电子书
全科医生基层实践（第3版）
  • 杜雪平
  • 本套教材在“国家卫生和计划生育委员会全科医生培训‘十三五’规划教材”第2版的基础上进行修订，是由政府引领、协会支持、全科领域专家把关的一套教材。本套教材共10分册，由国内全科领域一线专家编写，以培养独立、全面的全科医生为目标。教材紧密围绕全科医生培训标准，在内容和模式上与其他层次的教材有所区分，突出实践性、针对性、适用性；注重教材编写的“三基、五性、三特定”原则，注重整套教材的整体优化与互补，既满
临床技能与临床思维系列丛书．全科医学分册 电子书
临床技能与临床思维系列丛书．全科医学分册
  • 张秀峰
  • 本套丛书不仅涵盖了常见临床技能的操作，拟定了每个临床技能操作的规范规程，而且结合临床易致医疗事故与差错的情景还原成实训案例，以实情实景引导临床技能操作，全面培养学生的临床思维能力和临床操作能力，受众广范。适用于实习医师培训、住院医师规范化培训、全科医生培训及各种临床技能大赛的培训。特别适合模拟情景教学的应用。分册包含内科、外科、妇产科、儿科、眼耳鼻喉科学分册、全科医学分册等。本分册主要涵盖全科常用
全科医生手册 电子书
全科医生手册
全科常见未分化疾病诊疗手册（第2版） 电子书
全科常见未分化疾病诊疗手册（第2版）
  • 任菁菁
  • 包括多系统相关未分化疾病，疼痛相关未分化疾病，外科相关未分化疾病，其他常见未分化疾病和社区常见急症的处理，再版将参考国内外新进展对原版内容进行更新，更正版中的错误，同时增加妇科、儿科等领域的未分化疾病，并引入SOAP病例及RICE问诊等内容。在编写内容上综合考虑全科医生工作实际情况，既注重疾病的深度和广度，又注重知识的系统性和实用性。除供医学生、全科医生研读，亦可供其它医学专业相关人员阅览，实用价
全科医生临床操作技能训练（第3版） 电子书
全科医生临床操作技能训练（第3版）
  • 于晓松
  • 本套教材在“国家卫生和计划生育委员会全科医生培训‘十三五’规划教材”第2版的基础上进行修订，是由政府引领、协会支持、全科领域专家把关的一套教材。本套教材共10分册，由国内全科领域一线专家编写，以培养独立、全面的全科医生为目标。教材紧密围绕全科医生培训标准，在内容和模式上与其他层次的教材有所区分，突出实践性、针对性、适用性；注重教材编写的“三基、五性、三特定”原则，注重整套教材的整体优化与互补，既满
全科医生人文素养 电子书
全科医生人文素养
  • 于德华
  • 第一部分从我国医疗卫生改革的发展趋势和目前分级诊疗、慢病管理等各项措施推行中对全科医学服务的需要，结合疾病谱变化、社会、心理和行为因素对于健康的影响以及社会对于人文医学服务的需求，分析目前我国医疗环境现状与医学人文素质教育的必要性，尤其是在全科医学工作中进行人文素质教育的迫切需求。从新的角度阐述医学模式的发展。第二部分从全科医学门诊和住院患者接诊流程入手，通过剖析接诊、问诊、体检、诊疗以及出院每个
国家卫生和计划生育委员会全科医生培训规划教材 全科医学 电子书
国家卫生和计划生育委员会全科医生培训规划教材 全科医学
  • 梁万年 主编
  • 一本供全科医生规范化培训、基层医生进行全科医学转岗培训以及社区卫生服务机构专业技术人员学习的参考教材。
循证医学（第3版） 电子书
循证医学（第3版）
预防医学（第4版） 电子书
预防医学（第4版）
重症医学（第2版） 电子书
重症医学（第2版）
  • 杜斌
  • 住院医师规范培训教材：国家精品、创新性、实用性、培训特色，新增6个品种，共46个。
急诊医学（第2版） 电子书
急诊医学（第2版）
  • 于学忠
  • 本套教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策，遵从国家卫生健康员会颁布的“住院医师规范化培训标准（试行）”的总则与细则，结合住培考核大纲（理论和临床实践），精益求精，打造具有中国特色的毕业后医学教育培训国家精品教材；凸现毕业后教育特色，打造我国毕业后医学教育的“干细胞教材”；体现全面性和规范性，打造具有针对性、实用性、适用性的培训教材。强调创新性、兼顾性，提高可读性，树立大教材观，使教材
急诊医学（第4版） 电子书
急诊医学（第4版）
  • 黄子通
  • 本次修订全国高等学历继续教育规划教材29种（含12本专本共用）。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的“融合教材”编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律，体现医药学成人学历教育的特点。在继承和发扬上一版教材基本精神的同时，旨在提高
核医学（第2版） 电子书
核医学（第2版）
  • 李亚明
  • 本套教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策，遵从国家卫生健康委员会颁布的“住院医师规范化培训内容与标准（试行）”的总则与细则，结合住培考核大纲（理论和临床实践），精益求精，打造具有中国特色的毕业后医学教育培训国家精品教材；凸现毕业后教育特色，打造我国毕业后医学教育的“干细胞教材”；体现全面性和规范性，打造具有针对性、实用性、适用性的培训教材。强调创新性、兼顾性，提高可读性，树立大教材观
全科医师临床检验速查手册 电子书
全科医师临床检验速查手册
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