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100 条"项目管理案例集（第5版）"搜索结果
项目管理案例集（第5版）
项目管理案例集（第5版）
  • [美]哈罗德·科兹纳
  • 本书是项目管理领域权威专家哈罗德·科兹纳结合自己多年的咨询和培训经验，通过案例为我们指出了在真实世界执行项目管理时易犯的错误，提供了最好的实践经验。
软件项目管理实用教程 电子书
软件项目管理实用教程
  • 李英龙 毛家发 郑河荣
  • 软件项目管理是软件工程和项目管理的交叉学科，是项目管理的原理和方法在软件工程领域的应用，它所涉及的范围覆盖了整个软件工程过程。本书以项目管理知识体系（PMBOK）的9大知识域来组织章节内容，详细介绍了软件项目的范围管理、时间管理、成本管理、质量管理、人力资源管理、沟通管理、风险管理、采购管理和整体管理。书中的重要知识点都配有样例或模板，同时各章都附有相关案例，这些来源于IT企业的管理实践案例本身就
房地产项目管理全案 电子书
房地产项目管理全案
  • 孙宗虎　编著
  • 这是一本关于房地产项目管理人员如何干好工作的图书。《房地产项目管理全案》始于流程，细说过程，关注全程，附带规程，成于章程，具有很强的操作性和实务性。《房地产项目管理全案》在介绍流程与流程图绘制的基础上，详细介绍了房地产项目市场调研、竞争分析与投资立项管理，房地产项目报批报建管理，房地产项目设计、造价与预算管理，房地产项目招标与采购管理，房地产项目进度管理，项目物料领用与现场管理，房地产项目质量管理
工程项目风险管理 电子书
工程项目风险管理
  • 胡杰武
  • 本书分10章。第1章对项目管理的一些基本概念进行了界定，说明了项目风险管理的发展历程；第2章对项目风险管理的基本流程进行了说明；第3章说明了工程项目风险管理的基本概念和理论基础；第4章至第10章按照工程建设项目的进展流程，对立项阶段、准备阶段、施工阶段、竣工验收阶段、竣工结算阶段、竣工决算阶段、后评价阶段的主要业务事项、风险管理目标、风险识别、风险评估和风险应对进行了说明。
工程项目组织与管理 电子书
工程项目组织与管理
  • 全国咨询工程师（投资）职业资格考试参考教材编写委员会
  • 本书内容包括：工程项目主要参与方的项目管理，工程项目管理参与单位和人员的资格管理，工程项目综合管理，工程项目范围管理，工程项目管理的组织，工程项目的人力资源管理，工程项目招标投标管理，工程项目合同管理，工程项目进度管理，工程项目费用管理，工程项目质量管理，工程项目风险管理，工程项目健康、安全与环境管理等。
配电工程项目管理 电子书
配电工程项目管理
  • 浙江湖州电力技术培训中心
  • 本书共六章，主要介绍配电工程项目主要管理组织，配电工程项目前期，配电工程项目建设准备，配电工程项目建设管理，工程竣工验收与工程竣工结算、决算、工程审计与后评估等。
突破经典家装案例集第2季 背景墙 电子书
突破经典家装案例集第2季 背景墙
  • 许海峰
  • 对于每个家庭来说，家庭装修不仅质量要有好的设计，材料的选择更为重要，设计效果终还是要通过材质来体现。要想选到又好又适合自己的装修材料，了解装修材料的特点以及如何进行识别、选购，显然已成为业主考虑的重点。“突破经典家装案例集第2季”包含了大量优秀家装设计案例，包括《背景墙》《客厅》《餐厅、玄关走廊》《卧室、书房、厨房、卫浴》《隔断、顶棚》五个分册。每个分册穿插材质的特点及选购等实用贴士，言简意赅，通
突破经典家装案例集第2季 餐厅、玄关走廊 电子书
突破经典家装案例集第2季 餐厅、玄关走廊
  • 许海峰
  • 对于每个家庭来说，家庭装修不仅质量要有好的设计，材料的选择更为重要，设计效果终还是要通过材质来体现。要想选到又好又适合自己的装修材料，了解装修材料的特点以及如何进行识别、选购，显然已成为业主考虑的重点。“突破经典家装案例集第2季”包含了大量优秀家装设计案例，包括《背景墙》《客厅》《餐厅、玄关走廊》《卧室、书房、厨房、卫浴》《隔断、顶棚》五个分册。每个分册穿插材质的特点及选购等实用贴士，言简意赅，通
中国社会办医案例集：探索医院战略与运营管理 电子书
中国社会办医案例集：探索医院战略与运营管理
现代管理学案例教程（第2版） 电子书
现代管理学案例教程（第2版）
  • 张岩松等
  • 本书绪论中对案例教学的方法、技巧等进行了较系统的阐述，正文包括管理概述、计划、决策、战略管理、组织设计、人力资源管理、领导、激励、沟通等13章内容。
金融时间序列分析案例集 电子书
金融时间序列分析案例集
  • 刘伟
  • 刘伟编著的《金融时间序列分析案例集(全国高等学校规划教材)》以R软件为基础，在对时间序列分析方法进行梳理的基础上，重点介绍时间序列模型的应用实例，包括平稳时间序列模型、非平稳时间序列模型、条件异方差模型、协整和误差修正模型、向量自回归模型等，并给出若干综合分析案例供读者参考。本书可作为财经类院校统计、经济、会计等专业学生的实验教学参考书。
突破经典家装案例集第2季 卧室、书房、厨房、卫浴 电子书
突破经典家装案例集第2季 卧室、书房、厨房、卫浴
  • 许海峰
  • 对于每个家庭来说，家庭装修不仅质量要有好的设计，材料的选择更为重要，设计效果终还是要通过材质来体现。要想选到又好又适合自己的装修材料，了解装修材料的特点以及如何进行识别、选购，显然已成为业主考虑的重点。“突破经典家装案例集第2季”包含了大量优秀家装设计案例，包括《背景墙》《客厅》《餐厅、玄关走廊》《卧室、书房、厨房、卫浴》《隔断、顶棚》五个分册。每个分册穿插材质的特点及选购等实用贴士，言简意赅，通
财务管理案例分析 电子书
财务管理案例分析
  • 李娜
  • 《财务管理案例分析》主要运用财务管理的理论，解释和预测企业的财务管理工作，提高读者在不确定环境下的财务决策能力。全书共分10章，共17个案例，分别从财务管理目标、理财环境、公司治理、财务分析、资本结构、项目评估、股利政策、企业并购、企业集团管理等方面对企业财务管理实务进行分析与评述。通过案例教学，学生能够体验知识的力量、思维的奥秘和创造的奇迹，从而逐步培养其创造的能力。该课程具有全面性、真实性、及
项目融资/PPP（第3版） 电子书
项目融资/PPP（第3版）
  • 戴大双 石磊
  • 本书主要讲述了项目融资的基本概念、项目融资的组织与结构、不同融资模式和运行模式（特别对PPP项目运行模式做了详细阐述）、项目融资的程序、项目融资中存在的风险及其防范方法,讲解了项目融资担保、项目融资的资金来源,以及项目融资的政治、经济和法律环境等。本书的特点是纳入了项目融资新的研究成果和实践经验总结、设置了专门的案例篇章、收集了多个典型的成功或失败的案例,每一章后面都附有案例分析和思考题,有利于教
中国式项目风险管理 电子书
中国式项目风险管理
  • 戚安邦
  • 本书将中国几千年文化中有关“变化”和“应变”的管理哲学运用到了现代项目风险管理领域，还对比分析了中西方在项目风险管理思想和方法上的不同，全面论述了项目全过程、全要素和全团队风险的全面集成管理。
项目管理心理学实战 电子书
项目管理心理学实战
  • 高庆春
  • 本书从专业的心理学的角度分析了项目管理知识体系(PMBOK)所涉及的心理学技巧，揭示了一直以来隐藏在项目管理后面的软技能的核心。本书从项目管理心理学基础开始，讲解了关于项目管理的通用心理学技能，并且对目前各个项目管理领域后面的心理学知识进行了分析。在此基础上，还讲解了贯穿项目生命周期各个阶段及项目管理十大知识领域所涉及的心理学技能。最后，对项目经理所需要的自我心理修炼也进行了必要的介绍。
海外项目管理探索与思考 电子书
海外项目管理探索与思考
  • 邓勇,陈宏伟,王作举,宋荣军
  • 本书以中铁二十局海外项目为主要对象，各位作者从自身工作实际出发，以综合管理、风险管控、资产管理、海外党建为主题进行深入探讨，目的在于提炼升华、总结经验，为集团公司海外事业进一步发展提供借鉴与参考。　　本书汇集领导讲话稿5篇、优秀论文37篇，主要内容分为五个部分：集团公司领导关于海外项目的讲话；海外项目综合管理；海外项目风险管理；海外项目资产管理；海外项目党建。
ICT公司运营与项目管理技术 电子书
ICT公司运营与项目管理技术
  • 张顺利
  • 本书分五部分：理论基础、流程管理、综合实践、高级知识及研究背景等内容，全面讲述ICT公司运营知识。
装饰工程项目管理与预算 电子书
装饰工程项目管理与预算
  • 朱艳
  • 全书共分上篇和下篇，共计包括十章内容。上篇依次介绍了装饰工程项目管理的概念，装饰工程项目前期管理的内容，装饰工程项目施工管理的基本知识与技能，工程项目监理的基本知识和工程项目资料档案管理的要求和内容；下篇依次介绍了建设工程造价原理，建筑装饰工程清单项目工程量的计算规则与应用，建筑装饰工程工程量清单的编制内容与方法，工程量清单投标报价的编制内容与要求，以及工程结算与工程索赔的基础知识与应用技能。本书
车联网项目质量管理实战 电子书
车联网项目质量管理实战
  • 李泳　著
  • 本书首先讲述了车联网项目质量思维和质量能力基础架构；然后以一个车联网智能产品案例为切入点，详细介绍了如何分析需求、制订质量计划，以及硬件、固件、平台、Web端和APP端的交付过程；最后讨论了如何对产品进行质量评估。本书适合测试人员、开发人员、软件质量保证人员阅读。
客户关系管理项目式教程 电子书
客户关系管理项目式教程
  • 王瑶 黄芳
  • 本书教学内容的设计基于典型的工作任务内容，以企业与客户之间的关系为研究对象，通过对客户关系管理相关工作的调研，提取典型的工作任务内容，即客户开发、客户服务、客户维护等，从而形成该教材的教学体系。本书在每个教学模块下，都通过设计项目，每个项目又进一步细化任务，通过完成任务，先让学生动手“做”，在做的过程中“学”理论功底，进而能“用”于实际工作过程。
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