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100 条"体验式学习"搜索结果
体验式学习
快速阅读、深刻记忆、切换学习风格,教给你简单、实用的学习法。
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机器学习与Python实践
黄勉
机器学习理论实践全书,12章内容丰富,适合各层次读者。
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揭秘英语学习50“坑”
张嵩 著
本书共十五章,供计五十节,涉及总计二百六十个英语学习(相关)的话题,涵盖发音、语法单词、听力、阅读、口语、写作、翻译、课业、双语、教学、心理、误区等内容。
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机器学习原理与实战
何伟,张良均 主编
本书共11章,分别介绍了机器学习概述、数据准备、特征工程、有监督学习、无监督学习、智能推荐的相关知识,并介绍了市财政收入分析案例、基于非侵入式电力负荷监测与分解的电力分析案例、航空公司客户价值分析案例、广电大数据营销推荐案例以及基于TipDM数据挖掘建模平台实现航空公司客户价值分析案例。
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智慧场馆与智慧学习
著
本书通过对我国大中型城市场馆的智慧学习现状进行调研,对我国场馆的数量分布、地区分布、信息化建设,以及场馆与经济、人口、劳动力受教育程度、创新创业、公众科学文化素质的相互关系,进行了系统分析。全书共5章,主要内容包括智慧社会与场馆智慧学习,我国场馆智慧学习发展现状,国外场馆学习比较分析,我国场馆智慧学习的主要特征,我国场馆智慧学习存在的问题及发展建议。
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深度学习实战之PaddlePaddle
潘志宏 王培彬 万智萍 邱泽敏
内容提要本书全面讲解了深度学习框架PaddlePaddle,并结合典型案例,阐述了PaddlePaddle的具体应用。本书共15章。第1章介绍了深度学习及其主流框架;第2章介绍了几种不同的PaddlePaddle安装方式;第3章使用MNIST数据集实现手写数字识别;第4章介绍CIFAR彩色图像识别;第5章介绍了自定义数据集的识别;第6章介绍了验证码的识别;第7章介绍了场景文字的识别;第8章实现了验
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深度学习算法与实践
于子叶
本书旨在为读者建立完整的深度学习知识体系。全书内容包含3个部分,第一部分为与深度学习相关的数学基础;第二部分为深度学习的算法基础以及相关实现;第三部分为深度学习的实际应用。
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ABAQUS 6.14超级学习手册
齐威
本书选题新颖、贴合实际,涉及机械、土木、水利、航空航天、船舶、电器、机加成型等各个工程领域。从实际工程案例入手详细介绍了ABAQUS6.14有限元软件的功能,旨在使读者在掌握ABAQUS有限元软件的同时能够掌握实际工程问题的分析思路、方法和经验,学会建立求解实际问题的数学模型,找出实际问题与ABAQUS有限元分析模型之间的关系,将实际问题转化为有限元分析的求解模型,并通过有限元分析解决本领域所出现
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深度学习与TensorFlow实战
李建军 王希铭 潘勉 等
本书主要讲解深度学习和TensorFlow的实战知识,全书分为10章,主要内容如下:第1章为深度学习概述,包括深度学习的基础知识、深度学习的生产力实现—TensorFlow、数据模型、TensorFlow项目介绍、TensorFlow工作环境的安装与运行;第2章为机器学习概述,讲解机器学习的定义、任务、性能、经验、学习算法、线性回归实例和TensorFlow的完整运行脚本;第3章介绍从生物神经元到
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让孩子自主学习数学
朱用文
一本写给初中生和家长的数学教育书籍。
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深度强化学习实战
[美] 亚历山大·扎伊
详解深度强化学习,从入门到实战。
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工科生学习动机研究
詹逸思 著
本书首先基于T大学连续4年间4472名大学生的实证资料,通过定量的方法分析了工科生学习动机的特点与存在的问题;其次在揭示学习动机现存问题的基础上,采用扎根研究方法,对14名工科生展开深度访谈,并结合36名工科生学业咨询记录进行对比分析,进一步发现工科生学习动机具有“两段进阶”的特征,揭示出其中的核心影响因素与影响机制;最后基于工科生学习动机存在的问题及其形成机制的研究发现,探讨中国大学现实环境下可
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深度学习技术与应用
许桂秋
本书旨在介绍人工智能中深度学习的基础知识,为即将进入深度学习领域进行研究的读者奠定基础。全书共13章,其中,第1~4章为理论部分,第5~13章为应用部分。理论部分介绍了机器学习和深度学习的基本内容,以及TensorFlow开发框架的搭建和使用;应用部分设置了多个项目案例,并介绍了这些案例详细的实现步骤和代码,使读者在练习中熟悉和掌握相关知识的应用方法与技巧。本书采用项目驱动的编写方式,做到了理论和
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有效学习,才能高效成长
小猫倩倩
选择适合自己的有效学习方法,实现高效自我成长,去过有选择的生活。
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项目式学习:教师手册
桑国元等
本书由五章组成,以项目式学习为中心议题,分别回答了为什么要开展项目式学习,项目式学习是什么,以及项目式学习应该如何设计与实施,并附有幼儿园、小学、初中和高中各个学段的11个项目式学习案例。
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网络学习环境设计
武法提等
本书共分9章,内容包括:网络学习环境设计的原始问题、网络学习环境的概念模型、网络学习环境设计的基本原则与方法、网络教学策略、网络学习环境中的学习活动设计、网络学习环境中的学习资源设计等。
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社会情感学习培训手册
毛亚庆
本书通过各个有机串联的培训活动,整体介绍了社会情感学习的理论基础,如社会情感学习视角下的学生、教师、校长和家长,如何在学校中实施社会情感学习项目,如何支持特殊需要儿童的社会情感能力发展,以及如何监测与评估社会情感学习项目在学校中的实施过程和结果。
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儿童学习障碍100问
刘翔平
本书以问答的形式,详细回答了儿童学习障碍的常见表现以及在不同领域中的特殊表现,并且回答了教师和家长在有关具有学习障碍的儿童的教育实践中遇到的各种问题并提供了解决策略。
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学会学习教学策略
赵荷花
本书分为“学会学习教学策略概论”、“学会学习教学策略”、“学会学习教学策略的运用”三篇,内容包括:学习与学会学习、学会学习教学策略的理论基础、学会学习教学策略——共处篇、学会学习教学策略——做事篇、学会学习教学策略的运用原则、学会学习教学策略运用的条件等。
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初中地理有效学习评价
赵亚夫
本书分为五章,内容包括我们需要怎样的学习评价、我们追求怎样的学习评价、我们认同怎样的发展性评价、我们运用怎样的地理课堂学习评价技术等。
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未来学徒:读懂人工智能飞驰时代
脑极体
将人工智能的技术语言翻译成大众语言,用灵活易懂的文字解读人工智能的技术核心。
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