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100 条"美国0-2岁婴幼儿育养"搜索结果
美国0-2岁婴幼儿育养
美国0-2岁婴幼儿育养
  • 适读人群：适用于家长、教育者。我和这本书的译者都已为人父母，我们的孩子都是幼儿园的小朋友了，看到这本书后，我俩都遗憾读到得太晚了。依然清晰记得自己刚当上妈妈时的感觉，浑身充满了劲儿想做一个好妈妈，急切地给孩子买各种东西，学习各种喂养和早教方法，总之停不下来地想做点什么，却偏偏忘记了一件重要的事情，就是这本书里所讲——安静下来，先学会观察孩子；退后一步，不要打扰孩子，让孩子的学习行为自然而然地发生。唯有在此基础之上，才能学会并真正做到尊重婴幼儿，从而促进孩子自信心的养成和良好判断力的形成，并为他埋下伴随一生的安全感的种子。在婴儿期和学步期形成的父母与孩子之间的相互信任，能帮助孩子长成一个独立自主的年轻人。随着孩子渐渐长大，他将学会更多的与你沟通、合作的技能。如同你通过观察婴儿时代的他来了解并信任他一样，你可以继续陪伴他的成长——继续观察，继续倾听，继续信任。相互尊重的亲子关系，是你给孩子的宝贵财富，不仅可以成为父母和孩子长久的良好关系的基础，而且能帮助孩子将来与人相处，步入社会，探索世界。幼儿育养法，可以帮助你培养一个有能力的、自信的宝贝。还记得自己当初的紧张与焦虑，根据市面上一些按照月龄分阶段养育婴幼儿的书来对比养育自己的宝宝，为什么书上说这个月宝宝应该会翻身了，可是我的宝宝还不会，为什么书上说这个月宝宝应该会爬了，可是我的宝宝还不会。看过这本书，走过了那个阶段，才明白其实孩子成长发育的里程碑并不能和年龄（月龄）清晰地对应起来，相信孩子，不要焦虑。因为经历过，因为有比较，才更迫切地想把这本书介绍给更多人，希望它可以给身为父母的你带来鼓励和支持，帮你在育儿的过程中体验到更多的自信和乐趣。
教育，从第一声啼哭开始：PREC：0~2岁婴幼儿的看护理念和方法 电子书
教育，从第一声啼哭开始：PREC：0~2岁婴幼儿的看护理念和方法
  • 郭曼妮
  • 国内第一部关于0-2岁孩子教育问题的专著。对0-2岁孩子从关注“喂养”到重视“教育”，无疑是一次革命性的转变。
婴幼儿营养指导顾问培训教程 电子书
婴幼儿营养指导顾问培训教程
  • 中国保健协会食物营养与安全专业委员会
  • 本选题主要围绕营养学基础、食物的营养价值、正确的哺乳方式、婴幼儿各阶段的喂养情况与婴幼儿常见的问题进行教育，以专业、生动、浅显、易懂的特点让读者更轻松的学习。对婴幼儿常见喂养问题作了较为系统的介绍，对常见的营养性疾病如佝偻病、缺铁性贫血、营养不良、厌食症以及肥胖症等也作了全面阐述。同时，对营养评估指标作了分析，介绍了各种营养评估的方法。本选题不仅可作为学会的培训用书，还可作为儿科医生及营养科医生的
婴幼儿常见疾病预防与护理 电子书
婴幼儿常见疾病预防与护理
  • 郝义彬
  • 《学前儿童健康观察与护理》为“幼儿发展与健康管理专业系列教材”中的一本。本套教材主要围绕幼儿卫生保健、幼儿体育和幼儿心理健康三个核心主题规划，共12册，由广州大学学前教育系主任叶枝平教授担任丛书主编并搭建专业编写团队。本册简介：主要内容包括1.幼儿常见传染病，（1）幼儿常见传染病概述；⑵幼儿常见传染病流行病学特征；⑶幼儿常见传染病的临床症状；⑷幼儿常见传染病的预防和护理；⑸病毒性传染病；⑹结核病；
婴幼儿亲子活动设计与指导 电子书
婴幼儿亲子活动设计与指导
  • 李晓巍
  • 本书共11个模块。第1-6模块为理论学习，包括婴幼儿亲子活动概述、理论依据、设计原则、设计步骤、实施与评价以及活动指导；第7-11模块是实践专题，分成生活与卫生习惯、动作、语言、认知、情感与社会性五个板块，每一板块都将婴幼儿年龄分为7~12个月、13~24个月、25~36个月三个阶段，分别介绍婴幼儿在该年龄阶段特定领域的发展特点及教育养育策略。
婴幼儿心理与教育 第3版 电子书
婴幼儿心理与教育 第3版
  • 文颐
  • 本书共九个模块，内容包括：认识婴幼儿心理研究、婴幼儿心理发展基础理论、婴幼儿感知觉的发展与教育、婴幼儿动作的发展与教育、婴幼儿语言的发展与教育、婴幼儿思维的发展与教育等。
婴幼儿喂养指导（托育机构版） 电子书
婴幼儿喂养指导（托育机构版）
  • 中国农业大学特殊食品研究中心
  • 本书的编写目的是建立专业化、规范化的托育机构版婴幼儿喂养指导，为3岁以下婴幼儿提供24小时喂养方案，包括托育机构婴幼儿科学喂养原则，托育机构婴幼儿一般性喂养指导，婴幼儿常见营养不良性疾病及预防方法及特殊情况下的喂养指导等四部分内容。此外，本书是根据婴幼儿家长实施科学喂养和营养知识教育的需要而编写的，具有很好的科学性、先进性、系统性、应用性和可读性本产品为虚拟内容服务，一经购买成功，概不退款，请您理
这样育儿不靠谱 电子书
这样育儿不靠谱
  • 口袋育儿主编
  • 35万粉丝信赖的科学育儿公众号“口袋育儿”心血之作。五年间，口袋育儿以“一对一”的方式，用科学严谨的态度，以循证医学的方式，在网上回答了16万妈妈的育儿问题，基本上涵盖了养育0～3岁宝宝所能遇到的方方面面。本书集结了育儿过程中相对集中、高频的100个问题，整理和解读国际权威儿童医学、心理、行为等科学研究，帮助新手父母破解养育迷思，解决育儿过程中频繁出现的“疑难杂症”！
岁里春秋 电子书
岁里春秋
  • 朱铁军
  • 朱铁军编著的《岁里春秋》汇集了陈希我、凌耀忠、聂鑫森、王十月、武歆、萧笛、严尔碧七人的怀旧小说作品，包括《作秀人生》《七出》《为尊者讳》《现代启示录》《少年行》《延安爱情》《月牙五更》《上祭》。此书所选用作品均为2006-2016年间《特区文学》杂志正式发表、又被当月国内选刊转载，或在当年获奖的作品，其中30%以上的作品为被多家选刊同时转载的作品。这些作品以其独特的观察视角、特别的文学主张以及各具
十七岁 电子书
十七岁
  • 著
  • 李思璇编著的《十七岁》内容简介：我们的十七岁，拥有太多的美好回忆。人生其实很短，一眨眼就会过去。我们身不由己，这是生命的规律。但是，我们可以掌握自己的时间，把握住机会，向更高的云端飞翔。《十七岁》是一本作品合集。
美国的故事 电子书
美国的故事
焦虑：飘然面对 电子书
焦虑：飘然面对
  • 养阳
  • 本书分为上下篇。上篇主要记录作者近40年所走的弯路和痛苦的经历，比如失眠、头晕目眩、胸口闷痛、尿频尿急、肠胃紊乱等；下篇主要是记录作者对神经症（主要是焦虑症）的认识、反思和应对办法，比如焦虑症的症状、起因、治疗方法，提升心理健康水平，增强逆商等。除此之外，作者在书后附录了大量关于焦虑症的测验以及预防和应对办法，以科学知识帮助大家。
婴幼儿行为观察与指导（慕课版） 电子书
婴幼儿行为观察与指导（慕课版）
  • 主编
  • 婴幼儿行为观察与指导是0～3岁婴幼儿照护者和教育者的重要任务。本书致力于提供一份全面而实用的指南，帮助照护者和教育者更好地了解和应对婴幼儿的行为，为婴幼儿创造良好的成长环境，促进其全面发展和幸福成长。利用本书，照护者和教育者可以更有信心地应对婴幼儿教育过程中的挑战，为婴幼儿的成长打下坚实基础。本书共8章，具体内容主要包括初识婴幼儿行为观察与指导、婴幼儿行为观察与指导的常用方法、婴幼儿感官行为观察与
十岁那年 电子书
十岁那年
  • 赖清河
  • 以诗意的写作手法和简洁纯净的语言，讲述了一个美丽而坚强的女孩在面对完全陌生的生活环境时，所经历的心灵成长和蜕变。小说的主人公河是一个十岁的小女孩。家乡有她所熟悉的生活和各种传统，她的热情的朋友，还有那些木瓜树。但是这一年，一场意料之外的旅行却让她的人生从此翻天覆地。河和家人被迫离开了饱受蹂躏的美丽家园，搬往美国南部。然而，适应新环境是那么难，新的食物、新的邻居、新的同学，一个全新的城市……最终，河
宝宝画画(5岁) 电子书
宝宝画画(5岁)
  • 王东伟著
  • 本书内容包括：小丑；房子；嫦娥；擦脸；小兔；松鼠等。
宝宝画画(4岁) 电子书
宝宝画画(4岁)
  • 王东伟著
  • 本书内容包括：圣诞老人；火箭；放鞭炮；大葱；大树；海龟等。
宝宝画画(3岁) 电子书
宝宝画画(3岁)
  • 王东伟著
  • 本书内容包括：小鸟；包子；冰激凌；刀；电饭煲等。
宝宝画画(2岁) 电子书
宝宝画画(2岁)
  • 王东伟著
  • 本书内容包括：菠萝；菜花；草莓；船；吊车；豆角；飞机等。
80项婴幼儿心理学实验及启示 电子书
80项婴幼儿心理学实验及启示
  • 洪秀敏
  • 本书是一本系统介绍婴幼儿心理发展实验及其启示的书籍，以婴幼儿发展为主要线索，精心挑选80个具有代表性的心理学实验，涉及婴幼儿身心发展的多个领域（包括婴幼儿感知觉与动作发展、注意与记忆发展、语言与思维发展、情绪情感发展、自我与社会性发展）及其影响因素，揭示了婴幼儿发展过程的关键特点及教养启示。每个实验均包括两大模块：（1）实验介绍——对该实验的背景，实验设计，包括实验对象、实验准备、实验程序，实验结
美国的东亚政策 电子书
美国的东亚政策
  • 王帆 著
  • 本书汇集了作者近十余载有关美国东亚政策的研究探索，从美国对华战略、中美战略关系、美国对朝政策、美国对台政策和地区安全问题等方面进行了学术分析，有助于人们认识和把握美国东亚安全政策的基本线索、主要思路及政策实质。本书从相互依存和竞争两大变量分析中美关系走势的观点，对美国对华战略的底线、中美战略协作的途径、中美战略冲突及化解的分析得到学界广泛关注和肯定。
去美国上高中 电子书
去美国上高中
  • 邝薇 吕乐琪 著
  • 越来越多的家庭将孩子送到国外读高中，特别是教育资源为发达的美国高中，美国高中到底有什么优势？哪些孩子适合出国？在出国的准备过程中会面对哪些困难和问题？随着信息的逐渐透明，越来越多的家长了解到，申请那些有着让人羡慕的各种优越条件的名校实际非常难，各种机构宣传的上了国外名高中的孩子，往往本身就是“牛娃”，到哪里都差不了。而那些学习习惯和国内成绩非常差的孩子出了国也很难去好学校、取得好成绩。但是，占大多
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