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100 条"写写擦擦书:学前认知启蒙(反复擦写、多次使用 共6册)"搜索结果
写写擦擦书:学前认知启蒙(反复擦写、多次使用 共6册)
适读人群:3-6岁 《写写擦擦书(套装共6册)》特点: 1、中韩合璧,专家打造:《写写擦擦书(套装共6册)》由中韩幼教专家鼎力打造从幼儿涂鸦的关键曙光期,着力开发孩子的握笔动手能力,一步步引导幼儿走进认知的殿堂。与此同时,结合学前教育的需要,融合入学准备的相关学习内容,既能摹写,又能认读,使本套书内容实用,易学好用,是幼儿开发学习能力的优选书。 2、双面覆膜,恒久使用:《写写擦擦书(套装共6册)》采用双面覆膜工艺,非常耐用,撕不坏,摔不烂,易擦净,可反复擦写。 3、边画边学,效率更高:《写写擦擦书(套装共6册)》根据4-6岁幼儿的年龄特点和接受能力,明确学习目标与重点,将生动有趣的游戏式练习题融入其中,图示为主。让幼儿手脑互动,边画边学边记,学习更快乐,效率更高。 4、绿色环保,节约实惠:《写写擦擦书(套装共6册)》可运用多种笔如水彩笔、水性笔等书写,笔迹一擦便净,可无数次使用。避免了幼儿在学习过程中误画误写造成的浪费。
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史鉴录. 明~清
《史鉴录》编写组编
本书主要内容包括:刘基仁政严法、王琦饿死不受金环、朱元璋发展小农经济、朱元璋肃贪、茹太素“反贪倡廉论”、为官清廉的陈寿、周新让鹅收礼等。
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史鉴录. 夏~西汉
《史鉴录》编写组编
本书包括元圣伊尹、盘庚迁殷、姜太公治国、周公辅政、周厉王与国人暴动、烽火戏诸侯、知人善任的齐桓公等内容。
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史鉴录. 北宋~元
《史鉴录》编写组编
本书内容包括:李涛力谏公正执法,为人宽厚的魏仁浦,以廉洁著称的沈伦,节俭的宋太祖,宋太宗以刀试吏等。
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史鉴录.新~南北朝
《史鉴录》编写组编
本书包括王莽的币制改革、刘秀柔道治国、强项令董宣、单车就路、袁安断狱公平、寒朗冒死伸冤、陈宠持法为轻、王涣的治县之道等内容。
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风雨兼程:民营企业成长的轨迹
《风雨兼程》编写组
本书收录了29篇有关民营企业创立、成长、壮大过程的文章,从中我们可以感受到改革开放为民营企业发展带来了千载难逢的机遇,而民营企业家借着改革开放的东风,紧抓机遇,大胆创新,艰苦奋斗,创造了一个又一个奇迹。这些民营企业的发展历程,也是一部鲜活的企业经营教科书,不仅可为如今的创业者、企业管理者提供有价值的借鉴和参考,而且对弘扬企业家精神、树立企业良好形象都有所裨益。
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一对哑铃练全身
人邮体育编写组
哑铃实用工具书,图文详解动作,适合各阶段健身者。
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和孩子共读的国学启蒙:笠翁对韵
李渔
《声律启蒙》《笠翁对韵》为清朝家喻户晓的启蒙读物,掌握对偶技巧、声韵格律的入门之书;包罗万象,涵盖天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等;声韵协调,朗朗上口;按韵分编,修辞典雅,展现文字、声韵、训诂三方面的完美结合,在启蒙读物中独具一格,经久不衰。
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重庆医科大学校史(2006—2016)
重庆医科大学校史编写组
重庆医科大学创建于1956年,本书主要从管理治理、创业建设、改革创新、开放合作、党建队伍等方面呈现学校十年来的改革、建设和发展,详细的介绍了重庆医科大学在医学人才培养和管理治理等方面创新性的改革和探索。
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电力安全生产系列画册 液氨安全使用与管理 口袋书
马琳
本书介绍了液氨系统安全设计、运行管理、检修管理、应急管理等安全生产标准化规范和日常安全生产监督管理规范,并列举了典型事故案例。
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人工智能大冒险:青少年的AI启蒙书
智AI兄弟
2022年,智博士的好朋友AI侠突然毫无预兆地失踪了,尝试了各种方式都联系不上,直到有一天,他收到一个快递,里面是一封信和一个按钮,好奇的智博士按下按钮,一阵茉莉花的香味袭来,他晕了过去……
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风险管理
编
本书是针对2014年中国银行业从业人员资格认证考试而编写的同步辅导用书。本书从银行业从业资格认证考试的特点出发,针对风险管理科目的内容特点,对相关的重点、难点进行了深入的讲解,并运用丰富的例题进行多角度的分析,使考生能透彻掌握各项知识点,从而可以从容面对各种形式的考试。本书适合参加2014年中国银行业从业人员资格认证考试风险管理科目考试的考生使用,也适合相关专业的在校师生和从业人员使用。
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双循环格局:中国经济新布局
《双循环格局》编写组
本书立足于错综复杂的经济形势,深刻剖析了以双循环新发展格局推动“十四五”时期经济高质量发展,全方位、多角度地阐述了“双循环”的行动路径和着力点,并提出相应的政策思考与实践举措,让读者读懂中国经济发展趋势,看清未来,把握机遇。本书为著名经济学家和高层智囊关于以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局的解读,收录的专家文章有:管清友(海南大学经济学院教授、中国民营经济研究会副会长)、任泽平
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深层认知:
深层洞悉事物的商业规律
水木然
一部告诉你如何认知事物的内在逻辑、洞悉商业本质的应用指南。
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向上认知
[日] 古川武士
有效改变认知观念,获得人生第二次升级。改变,任何时候都不晚。
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本书以不同的维度、不同的层面呈现了认知在商业行为中的价值,内容包括:产品过剩时代;工作三年才刚入门;不在基本面犯错,不犯基本错误;心乱了,就容易出昏招;没有调研就不要发言。
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兴企有为
中共国家能源集团党校(管理干部学院)编写
本书以提高国有企业领导干部履职能力为出发点,围绕国有企业好干部“二十字”要求中的“兴企有为”进行理论阐释和实践总结。本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,立足进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,系统阐述“兴企有为”的基本内涵、基本特征、实现方式及其理论和现实意义;从国有企业时代使命出发高度全面展示国有企业领导干部所担负的历史责任;明确国有企业领导干部贯彻落实“兴企有为”的基本要
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中共国家能源集团党校(管理干部学院)编写
习近平总书记高度关注国有企业干部队伍建设,他明确提出了“对党忠诚、勇于创新、治企有方、兴企有为、清正廉洁”的国有企业干部二十字要求。“治企有方”是国有企业领导干部践行“二十字”要求、实现创新驱动高质量发展的根本保障。本书在深入探讨“治企有方”的内涵与价值的基础上,从使命驱动、文化引领、制度保障、领导赋能、数字化使能五个维度,系统阐述了国有企业干部治企的途径。本书力求做到理论与实践有机结合,在解读政
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学前教育评价
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全书分为两大部分,共十章。第一部分介绍了学前教育评价的理论基础,包括学前教育评价的基本理论、学前教育评价的一般过程、学前教育评价的方法技术和学前教育评价模式述评。第二部分着重读者进入学前教育评价的实施过程,包括学前教育课程评价的实施、学前教师工作评价的实施、学前儿童发展评价的实施、幼儿园教育活动评价的实施、幼儿园保育工作评价的实施以及学前教育环境评价的实施。本书可以作为全日制学前教育专业本科生、大
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