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趣味魔术与数学故事系列套装

[俄]别莱利曼
从生活中寻找有趣的科学现象深入浅出地解读科学原理活学活用让孩子迅速爱上经典科普读本

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潘建明与自觉数学教育

著
本书分为我的专业成长之路、我的自觉数学教育理论精要、走进自觉数学课程、众家评说、附录5个栏目，内容包括：自觉教学教育概述、自觉数学教育的内涵解读、自觉数学教育的思想精要等。

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幼儿数学教育活动设计与指导

张丹
本书主要内容包括幼儿数学教育概述、幼儿数学教育活动设计、幼儿教具与幼儿园自制教具3部分理论知识介绍，还包括幼儿数字学习、幼儿算术学习、幼儿平面图形认知学习、幼儿立体图形认知学习、幼儿时间认知学习、幼儿思维能力训练6部分的实践内容，并介绍了硬笔书法和粉笔字的书写技能。

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Scratch 2.0少儿游戏趣味编程

李强
适读人群：本书适合小学生或初中学生自学，也非常适合中小学信息技术课教师或培训老师、想要让孩子学习Scratch的家长阅读参考。全彩印刷十多个精彩游戏项目寓教于乐赠送价值99元的视频课程方便亲子互动和自学本书通过14款有趣的小游戏和小程序，由浅入深地向读者介绍Scratch编程的基本技能以及程序设计的思维和方法。本书首先带领读者认识Scratch2.0，了解Scratch2.0编程中用到的基本概念，然后按照初级、中级和高级3个难度层次，详细介绍了14款趣味游戏的开发过程。附录部分给出了Scratch2.0中常用的编程积木的列表和说明，方便读者在需要时查阅。本书具有以下特色：●“做中学”的方法和理念，寓教于乐。●注重基础知识的介绍和铺垫，训练编程思维。●游戏选取注意代表性和趣味性，区分不同的难度层次。●使用“小贴士”和特殊的版块，强调重点和难点。●配有280分钟的详细视频讲解，方便小朋友自学。本书适合中小学信息技术课教师或培训老师、想要让孩子学习Scratch的家长阅读参考，也非常适合小学生或初中学生自学。本书带领读者编写的趣味游戏包括：.初级难度游戏大家来找茬迷宫探险打地鼠翻翻乐打苍蝇弹球电子相册知识问答.中级难度游戏少年劲舞团“石头剪刀布”人机对战贪吃蛇双人五子棋.高级难度游戏全民飞机大战游戏植物大战僵尸

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幼小衔接500题(趣味拼音)

本书内容包括：我来学单韵母；我来学声母和整读音节(一)；我来学声母和整读音节(二)；我来学声母和整读音节(三)等。

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幼小衔接500题(趣味语文)

本书内容包括：我来学笔画；我来学古诗；我来学偏旁部首；我来学汉字等。

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中医药文化趣味读本

史卫东主编
本书以中医药传统文化为主线，从了解中医药文化、喜欢中医药文化、学习中医药文化、宣传中医药文化等方面，选编部分中医基础知识、逸闻趣事、中医健身等方面的内容进行介绍。

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Scratch 3.0少儿编程趣味课

李强林子为郝敬轩
本书结合Scratch3.0最新的功能和界面，精心设计25个课时，从什么是编程开始介绍，到Scratch3.0的基本程序设计技能，再到常用的程序设计概念和技巧，最后在通过一个游戏示例将所学的知识和加以贯穿。每一课最后还提出相应的思考题，帮助孩子巩固所学的知识。

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超级图典：趣味涂鸦5000例

王萌
本书包含约5000幅小型的趣味图画，堪称趣味涂鸦的超级图典。书中的绘画风格不同于以往陈旧普通的画法，而是更加倾向于欧美风格的诙谐、幽默和搞怪的感觉，所以每幅图画都极具特色，让人看了忍俊不禁。本书的案例内容涉及动物、人物、怪物、食物、植物和生活用品等多个方面，覆盖面广且案例丰富，适合手绘爱好者临摹，也适合卡通形象设计相关行业的工作人员参考。

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幼儿园趣味立体手工

何涛
《幼儿园趣味立体手工》全套6册，24开，包含小朋友们最喜爱的《恐龙公园》《交通总动员》《可爱公仔》《游乐园》《快乐农场》《生活用品》等题材，共72个折纸题材，主要为培养幼儿园及低年级小学生的动手能力及其激发想象力、创造力。.

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Scratch 3.0趣味编程精彩实例

码高少儿编程编著
《Scratch3.0趣味编程精彩实例》从软件的认识、熟悉、使用，到了解编程积木，再到自主独立编写游戏，为读者规划了一条完整的学习路线，从而达到熟练掌握Scratch编程软件的目的。全书共19章，第1章为软件入门，介绍如何下载安装软件，并初步介绍Scratch；第2章通过“自我介绍”案例，对Scratch编程软件所使用的角色定位、角色运行进行学习，为后续实例类章节的学习打下扎实的基础；第3~19章

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C和C++游戏趣味编程

童晶
趣味案例教C/C++编程，激发学习兴趣，适合初学者自学。

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新锐少儿科幻作家作品系列·乔冬冬校园科幻故事

谢鑫
本书系中国原创微型科幻小说集，特点是于尺幅之间展现科学幻想的瑰丽神奇以及“欧亨利式”的意外结局。在科幻小说史上，创作此类作品的翘楚无疑是日本科幻作家星新一。本书以小学生乔冬冬为主角贯穿30余篇“星新一式的科幻小说”，内容积极向上，构思巧妙，生动有趣，且与少年儿童的天性以及校园生活紧密结合起来，成为此类文本的典范之作。

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流淌的故事，成长的我们：如何做个好公民系列（1）

苏雅苹主编
本书通过“中国故事－探究任务－探究引路－导思导行”的逻辑脉络，充分挖掘中国故事素材，将课程知识点、学生困惑点、价值引领点三者有机结合，以讲故事的形式，让涵养家国情怀、展现中国治理智慧的精彩故事入脑入心，引导学生把爱国情、强国志、报国行融入新时代，努力做新时代的好公民。

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脑洞大开用纸壳做机关玩具

创趣阁
●抖音260w粉丝，作品点赞千万，中外媒体都争先报道的创意手工达人——创趣阁阁主张帅shou次出版图书教程！●教你用废旧纸壳就能手工做出“灭霸手套”“俄罗斯方块”、“NBA投篮”、“3D弹珠”等益智纸壳机关玩具。●有了这些脑洞大开的纸壳玩具，孩子都不再玩手机！●做玩具有心无力？手工零基础的家长福音——从工具、材料、zui基础的制作原理讲起——案例从易到难设置，先做出一个简单小玩具，就可以让孩子刮目相看——详细图文视频展示，初学者也能轻松上手

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教育创新与创新人才培养

中国科学技术协会学会学术部
本次沙龙的主题是信息科技与教育创新和创新人才培养，目的是通过与会专家学者的讨论，探讨如何利用信息技术，深化教育教学改革的具体途径。两天的沙龙，

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遗产保护与社会发展

中国科学技术协会学会学术部
我国的社会经济发展到今天，全面的科学发展观要建设在和谐社会的过程中，遗产是我们的生存与发展不能回避的问题，我们天天会面对。多种资源相互制约的结果，新的发展往往并不能和遗产保护达成均衡，常常会表现为矛盾和冲突，而且有时还很强烈。

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植物DNA条形码前沿探讨

中国科学技术协会学会学术部
DNA条形码(DNABarcoding)最早由加拿大皇家学会会员PaulHebert等于2003年提出，并迅速成为生命科学和生物技术领域研究的前沿学科之一。DNA条形码是利用标准的基因片段对物种进行快速鉴定的技术。随着全球气候变化、环境问题和能源问题的加剧，人类为实现可持续发展，对理解和认识生物多样性的要求日益迫切，物种的快速准确鉴定作为对生物多样性保护和可持续利用的基础，已成为普遍的需求。植物D

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科技创新：科学优先还是技术优先

中国科学技术协会学会学术部
一般说来，科学与技术本没有什么优先不优先的问题，而且两者之间相互联系相互交叉;另外，优先与不优先与重要不重要并不相等同。优先也许是重要的，但非优先不等于不重要。在实践中，突出重点也许常常与优先挂钩得多一点，但是重要和优先不一定完全挂钩。科学优先并不是说技术不重要，反过来说，技术优先也不能说科学不重要。优先问题只是一个国家在一个时期内决策权衡的重点放在哪里的问题。而且事实上在某个具体的历史时期，或某

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土地生态学：生态文明的机遇与挑战

中国科学技术协会学会学术部
土地生态学是一门多学科交叉学科，它的主体是土地科学和生态学之间的交叉。土地生态学以土地———这一自然社会经济综合体为研究对象，通过物质流、能量流、信息流、价值流在土地上的传输与交换，通过生物、非生物和人类之间的相互作用，运用生态学和系统科学的原理和方法，研究土地生态结构和功能、土地生态变化以及相互作用机理、土地生态格局，为优化土地资源利用和保护服务。

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“冷聚变”争论

中国科学技术协会学会学术部
“冷聚变”是一个颇为敏感且备受质疑的话题，也是当前科技界应当面对的重大问题之一。2008年4月8～9日，中国科协学会学术部以“‘冷聚变’的争论”为题在北京召开了第l7期新观点新学说学术沙龙，邀请了许多专家学者就此问题进行自由讨论。会议就氢、氘气体放电实验出现的许多奇异现象（如异常x射线谱线、超热、新核素生成等）和其理论解释（如“小氢原子模型”、“P．e—P等束缚态模型”），以及其他的实验现象和理论

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