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100 条"快乐儿童的7个习惯"搜索结果
快乐儿童的7个习惯
[美]肖恩·柯维
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嗨·二胡:陆二胡改编作品集
嗨的国风音乐
本书是“bilibili知名up主”陆二胡的一本二胡改编曲谱集。书中作品包含了陆二胡老师的改编曲目,改编之后的曲谱更加适合二胡的演奏。对原曲精心的改编,不仅丰富了音乐曲目本身的风格,还可以让二胡的音色和表现力更加突出。本书共收录了24首改编作品,这些改编作品包含了古风、动漫等不同风格的乐曲。每一首改编作品的呈现,从甄选曲目、指法安排到打谱设计,都经过了反复的推敲与斟酌,力求在保留原有曲目风格的同时
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秘密
朱个
小说集《秘密》收录了朱个创作的13部短篇小说,包括《秘密》《变态反应》《万有引力》《夜奔》《火星一号》《一切是怎么发生的》《群》《口罩》《死者》《流年》《屋顶上的男人》《奇异恩典》《暗物质》。
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习惯决定孩子一生
孙云晓
没有一个孩子不想成为好孩子,没有一个家长不想培养好孩子。可孩子怕的是妈妈的唠叨。所以,作者提出“训子千遍,不如培养一个好习惯”。好习惯的培养不能是说教,需要家长掌握科学的教育方法并按照其中的规律去做。美国的心理学家根据研究发现,初步养成一个习惯需要21天,而形成一个稳定的习惯需要90天。儿童时期好的教育莫过于养成良好的习惯。所谓好孩子一定是有好习惯的孩子,所谓有问题的孩子一般都是坏习惯很多的孩子。一个坏习惯可能使人丧失了良机,而一个好习惯则可能使人走向成功。 6步12招=5个好习惯。 每一章都有“教你一招”,全书家长提供12种妙招,采用6个步骤,培养出孩子爱学习、懂尊重、富爱心、能负责、会自理的五个好习惯。 而以下六步,就是培养好习惯的具体方法: 习惯培养的第一步:提高认识,或者说,引导孩子对养成某个习惯产生兴趣、认同和信心。 习惯培养的第二步:明确行为规范,让孩子对养成某个良好习惯的具体标准清清楚楚。 习惯培养的第三步:适时进行榜样教育,让孩子对养成某个良好习惯产生亲切而向往的感情。 习惯培养的第四步:坚持不懈的行为训练,让孩子由被动到主动再到自动,养成某个良好习惯。 习惯培养的第五步:及时评估和奖惩,让孩子在成功的体验中养成良好习惯。 习惯培养的第六步:形成良好的环境或风气,让家庭生活和学校环境乃至社会风气成为孩子养成良好习惯的支持力量。 读完此书,请家长们要做到这点:千方百计让孩子相信自己是个好人。
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零基础习惯养成笔记
[日] 吉井雅之
小习惯,大变化,改变习惯就能掌控人生。
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广东地方习惯法研究
张洪林
本书重点在于探讨各种文化冲突与多方权力互动过程中所形成的潮汕地方法文化的基本样态,其目的在于通过潮汕民俗文化,包括方言俗语、日常生活器具装饰(嵌瓷、木雕、潮绣)及潮剧潮歌、信仰崇拜等媒介来深入阐述潮汕法律观念同儒家礼制秩序的契合与分歧;同时,通过对潮汕乡规民约和潮商的侨批来探讨潮汕人的规则自治意识;并以唐以后部分官吏的法思想与实践来动态阐析潮汕地方依法治理的实态。
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快乐工作法
[美] 鲍勃·纳尔逊
快乐也是一种生产力。美国100家卓越雇主都推崇的高效武器。
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北京儿童医院诊疗常规——眼科诊疗常规(第2版)
北京儿童医院 编
“北京儿童医院诊疗常规”系列,一部实用的小儿眼科临床诊疗指南。
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耳鼻喉科诊疗常规(第2版北京儿童医院诊疗常规丛书)
北京儿童医院 编
“北京儿童医院诊疗常规”系列,指导小儿耳鼻咽喉科的常见诊疗。
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急诊与危重症诊疗常规(第2版)
北京儿童医院 编
“北京儿童医院诊疗常规”系列,介绍儿科急诊与危重症诊疗的常规操作。
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皮肤科诊疗常规(第2版)
北京儿童医院 编
“北京儿童医院诊疗常规”系列,指导儿童皮肤科的临床诊疗。
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北京儿童医院诊疗常规——护理诊疗常规
北京儿童医院 编
“北京儿童医院诊疗常规”系列,儿科临床常见疾病护理工作规范指导用书。
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北京儿童医院诊疗常规:内科诊疗常规(第2版)
北京儿童医院 编
“北京儿童医院诊疗常规”系列,内科方向的常规诊疗指南。
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北京儿童医院诊疗常规——外科诊疗常规(第2版)
北京儿童医院 编
“北京儿童医院诊疗常规”系列,外科方向的常规诊疗指南。
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北京儿童医院诊疗常规——口腔科诊疗常规(第2版)
北京儿童医院 编
“北京儿童医院诊疗常规”系列,指导儿童口腔的常规诊疗。
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儿科临床操作手册(第2版北京儿童医院诊疗常规丛书)
北京儿童医院 编
“北京儿童医院诊疗常规”系列,一本实用的儿科临床操作手册。
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新生儿诊疗常规(第2版)
北京儿童医院 编
“北京儿童医院诊疗常规”系列,一部新生儿常规诊疗指南。
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家庭教育工作法律政策汇编
中国儿童中心
本书分为家庭教育相关法律、中国妇女儿童发展纲要、全国家庭教育发展规划、全国家庭教育指导大纲、家长教育行为规范、家长学校建设和家庭教育工作指导、其他相关政策七部分,体现我国家庭教育法律政策体系不断发展和完善的过程。
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超有爱的儿童国画
涂涂猫
本书是一本饱含童心的超有爱的儿童国画教程。本书不拘泥于技法,用水墨绘出童心。全书共7章:第1章介绍了绘画工具与绘画技法,第2章至第7章分别从小吃、生活小物、果蔬、动物、花草和人物6种题材中精选了120余个精美案例,并用清晰图文讲解了绘制方法。本书可以让读者跟随作者,用水墨绘出身边的精彩。
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哲思的幼童.儿童研究译丛
孙颖
本书共7章,内容包括:哲学自我;哲学敏感力;死亡、现实与同一性:关于形而上学的思考;知识与信念:关于认识论的思考;道德与如何生活:关于伦理学的思考;艺术与美:关于美学的思考;我们究竟要给予儿童什么。
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儿童视角与儿童的视角:理论与实践
(丹)迪翁·萨默尔等
本书首次对“儿童视角”与“儿童的视角”新理论进行描述,并将其与儿童早期教育实践紧密相连。本书回答了一个基本问题,即什么构成了“儿童视角”,以及这与儿童自身的视角有何不同。
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