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100 条"被建构的女性"搜索结果
被建构的女性:
当代社会性别理论
沈奕斐
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当代中国文化身份建构
杨珍著
本书以奥运传播作为开放和延续的社会现实场域,以文化身份的建构为研究主题,力图呈现文化身份维系与更新的动态话语体系,从预置因素、主导模式与协商模式三个部分对文化身份建构的“主导——协商”模式进行结构分析,其中贯穿着社会建构的观点与文化研究的思想。
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健身美学:重塑女性体态、形体与力量
赵鑫
赵鑫打造女性健身入门宝典:基础动作、训练安排、饮食建议,高效安全健身。
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女性性激素临床实用手册
孙爱军 主编
本书介绍性激素的基础知识,包括性激素检测项目及生理意义、生理变化、性激素测定的各种方法及优缺点。
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女性家庭健身基础(全彩图解版)
李彬茹,吴栋
本书分为运动篇、饮食篇和睡眠篇,从三方面讲解了健身需要关注的不同维度。在运动篇中,精选了徒手和使用小器械,甚至椅子、墙面等就可以开始的练习动作,以及在家中陪伴孩子的妈妈们可以与孩子互动使用的健身方法,真正帮助职场女性、家庭主妇和产后妈妈塑造美好和健康的身体。
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女友100%游戏动漫女性角色设计教程
哒哒猫
在幻想类作品,尤其是二次元动漫、游戏作品中,总有各式各样、充满魅力的女性角色。她们或单纯可爱,或成熟妩媚,她们是“完美女友”的化身。这类女性角色应该如何设计和创作呢?本书便是针对二次元动漫、游戏领域,讲解魅力女友的绘制教程。本书共3章。第1章讲解如何绘制女友的身材样貌,包括如何绘制女友的容颜、身材及如何设计女友的服装。第2章讲解如何设计女友的个性特点,包括对人物角色年龄、性格、形态的设计。第3章是
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女性、国际化与高等教育
赵叶珠
本书从作者已发表的论文中挑选出25篇,按照“女性与教育”“国际与比较高等教育”“欧洲高等教育”三个研究领域进行分编,涉及日本女子教育的发展及其对中国的影响、中日女校学生自信心水平的比较,全方位的阐释世界高等教育大会的公报,对欧洲高等教育发展中具有里程碑意义的博洛尼亚进程进行了研究。
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女性职业生涯规划与管理
张丽琍
本书从性别视角入手,在阐述职业生涯规划与发展的理论、方法与策略的基础上,根据女性生涯发展、职业发展的特点与任务管理,重点介绍了影响女性职业生涯规划与管理的自我认知、女性面临的特殊职业环境、女性个人职业生涯规划设计的具体操作、女大学生这一特殊社会群体的学涯规划与早期职业生涯设计。作者还根据多年来在女性人力资源开发与管理、女性职业生涯规划与管理领域的实践与研究成果,论述了在国际视野下的女性职业生涯发展
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被掩盖的原罪:奴隶制与美国资本主义的崛起
爱德华.巴普蒂斯特
迄今为止,关于奴隶贸易与美国经济发展之间相互关系的最好诠释。
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毕生追求,爱与自由
少女绿妖
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创业教育与专业教育融合研究:创业型工程人才培养模式的建构
白逸仙 著
本书基于实践知识的视角,用建构主义学习理论建立分析框架,坚持社会需求逻辑,参照国外先进经验,设计出一个专业教育与创业教育相结合的创业型工程人才培养新模式。新模式以E-CDIO模型为背景环境、以培养创业精神和实践能力为目标、以主体化的教学方式为策略、以多样化的评价体系为保障,突出技术创业特色,强化基于项目学习的全面工程创业训练,培养适应创新型国家建设需要的高水平科技创新创业人才。
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族群体育与认同建构:对黑泥屯演武活动的田野考察
杨海晨 著
本书以地处广西红水河上游的一个村落中定期举办的“演武活动”为个案展开研究,通过对演武活动的历史意义的建构、解构与重构,以及对演武活动开展过程中各利益群体之间互动的共时性分析,来理解“族群体育”的基本运行逻辑。
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语文教育改造:走向核心能力与精神思想的双重建构
胡立根
本书稿是作者从事教育工作以来,对高中语文课程、教材、教法的探索与实践的成果总结。作者提出关于课程的“智能势差”理论、关于教材的“双重价值”理论、关于阅读的“单相虚位对话”理论、关于写作的“价值建构”理论,并作了深入细致的探讨;对语文本体的直接智慧性特征、一般学习的本质尤其是关于学习的核心能力、终身学习的能力、语文学习的特殊性、教学的现实困境、近年进行的三位一体的教学体系的建构的探索,作了比较系统的
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冯·格拉斯费尔德的激进建构主义教学思想研究
白文倩
本书紧密围绕冯·格拉斯费尔德激进建构主义教学思想,分析这一理论的认识论来源、建构主义理论基础、知识观、学习观、教学观,以及这一理论的发展趋向、贡献和不足。检视和剖析冯·格拉斯费尔德的激进建构主义理论,能为我们提供一种新的认识知识的方式,松动客观主义知识观对我们思维的束缚,动摇我们关于真理的墨守成规的思维定式。
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在旅行中寻找生存的可能——论彼得·汉德克小说中的空间建构
王炳钧
汉德克一贯以反对传统、探索求新著称,具有超越一般作家的敏锐眼光,至今已创作了海量作品,被誉为“德语文学神童”。本书聚焦汉德克的旅行文本,基于文本自身所呈现和传达出的大量空间信息和内容,以及始于20世纪70年代西方学界的“空间转向”这一范式转型,从“空间”一词切入,对汉德克的文学创作进行考察。首先对文学和空间的互动关系做出阐释。其次以汉德克创作生涯中期的三部旅行小说作为分析对象,将旅行模式视为作品内
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被隐藏的相遇:民族志电影制作者和被拍摄者关系反思
陈学礼 著
一部民族志电影的生产过程,实际上就是影片制作者和被拍摄者之间相互遭遇、相互了解、相互理解的过程。不过,习得民族志电影生产技能和方法的制作者,往往把这些技能和方法当作理所当然的常识,从而忽视制作者和被拍摄者之间潜藏的“看与被看,表述与被表述”的不平等关系。如何才能缓解或消除二者之间的不平等关系是本书讨论的主题。
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中国学术与话语体系建构(2016)
全国哲学社会科学话语体系建设协调会议办公室 编;马援 主编;张国春 朱渊寿 副主编
习近平总书记2016年5月17日在哲学社会科学工作座谈会上指出,发挥我国哲学社会科学作用,要注意加强话语体系建设。本书主要收集和梳理2015年话语体系研究领域相关文章,遴选出具有代表性的学术论文,归纳为“中国道路与中国话语”、“马克思主义与话语体系创新”、“人文视野中的话语体系建设”、“经济理论实践与话语体系建构”、“中国外交与国际话语权”等5个专题。
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女性和HIV临床实用问答(第2版)
孙丽君
本书采用问答的形式,内容简洁明了,可读性强。根据近年医学的发展,更新了HIV实验室检查、HIV感染女性ART、HIV母婴阻断、HIV阳性家庭的生育、机会性感染的诊疗、性传播疾病、女性HIV护理、HIV抗病毒药物等方面的内容,增加了女性HPV等生殖道感染及HPV疫苗、HIV感染女性避孕问题、围产期保健、新冠病毒感染、肝损害及肾损害患者ART药物剂量调整、吞咽困难患者的服药指导、HIV感染儿童疫苗注射
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仪式传统与地方文化建构:广西上林师公的历史人类学研究
覃延佳 著
师公是广西中部地区广泛存的重要仪式专家,他们既受道教传统影响,又具有师教仪式传统特色。本书主要关注桂中地区的上林县西燕四个师公班,在梳理上林地方历史与师公宗教知识谱系的基础上,分析师公的师承谱系与所处的宗教市场环境,师公仪式承继与建构,以及仪式文本对于师公仪式承继与建构所起的作用等,从而揭示了桂中壮族地区借助宗教文化融入中华大一统的历史路径。
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初等教育下道德与法治学科核心素养的整体建构策略研究
柯智勇
本书共六章,内容包括:相关概念的界定、初等教育下道德与法治学科核心素养培养研究的理论基础、初等教育下道德与法治学科现状解析、初等教育下道德与法治学科核心素养构建研究等。
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生态伦理的现实反思与终极关切:乌托邦视角下人与自然伦理关系建构研究
著
人类正处于从工业文明向生态文明的历史转型过程中,而作为新的道德启蒙,生态伦理建构以生态意识为先导,人与自然伦理关系为核心的道德体系,推动和促进文明的内在转型。然而,这种基于生态考量的伦理思想,却遭遇到现代伦理话语的理论指责和实践难题,陷入人类中心主义与生态中心主义之间如何选择的“两难处境”。走出“两难处境”,探寻生态伦理的整合价值,除了从传统文化和后现代主义中探寻思想资源,还应该直面现代社会,以乌
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