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100 条"致教师"搜索结果
致教师
致教师
当代西方教师学习理论研究.京师教师教育论丛 电子书
当代西方教师学习理论研究.京师教师教育论丛
  • 著
  • 本书以当代西方教师学习研究成果为对象，运用文献法、历史研究法、归纳逻辑法，分析、阐释了教师学习的图景。基于教师学习研究的历史变迁、代表人物的理论、观点分析与评价，获得了教师学习理论社会建构的发展走向，并建构了其概念框架，为我国当前的教师学习提供了启发。
地方高校教师流动问题研究：价值之维 电子书
地方高校教师流动问题研究：价值之维
  • 著
  • 本书从流动的主体——地方高校教师着手，在对地方高校教师的流动现状进行考察的基础之上，分析地方高校教师流动的影响因素，从实践层面回答“为什么会流动”的问题——个体、组织、外部环境导致；探寻其流动行为背后的价值取向，从认知层面回答“为什么要流动”的问题——实现某种价值；从人本层面探索地方高校教师流动价值取向的逻辑；审视教师流动过程中的现实困境、价值困境及冲突，结合个体、组织、系统三方利益相关体，提出地
税收征纳合作法律制度研究 电子书
税收征纳合作法律制度研究
  • 师璇
  • 本书共六章，内容包括：税收征纳合作的理论阐释、税收征纳合作中的问题及其缘由、税收征纳合作法律制度完善的整体思路、申报纳税合作法律制度的拓展等。
中国教育改革开放40年：教师教育卷 电子书
中国教育改革开放40年：教师教育卷
  • 朱旭东
  • 本书为你梳理和回顾改革开放40年来中国在教师教育领域的成果与经验。
日记十招：特级教师高子阳教你轻松写日记 电子书
日记十招：特级教师高子阳教你轻松写日记
  • 高子阳
  • 10个日记妙招，激发孩子的无限创意和灵感，让写好日记不再困难。
层序社会中的师者：传统教师社会身份研究 电子书
层序社会中的师者：传统教师社会身份研究
  • 张伟 著
  • 本书详细介绍了“层序社会”与“师者”两个中心概念；分别选取了“思想与权力”、“仕途与谋生”与“生活与感情”三个维度来对传统教师群体的现实生活和精神追求进行了梳理和介绍，力求在全面而详实的论述其与传统社会的真实关系的基础上，为人们理解师者的社会身份与生存状况提供参考与借鉴；从社会变迁的角度就师者群体的消亡以及现代教师的兴起等问题进行分析和考察，为当下的教育困境提出建议。
中小学教师信息技术应用能力培训教程 电子书
中小学教师信息技术应用能力培训教程
  • 方其桂
  • 《中小学教师信息技术应用能力培训教程》系统介绍了中小学教师在课前、课中和课后3个环节如何应用信息技术改善教学效果，提高教学效率。主要内容包括学科资源的获取与管理、多媒体教学素材加工、教学文档的编辑与制作、多媒体教学课件的设计与制作、教学微课的策划与制作、多媒体教学环境中硬件设备的使用与维护、学科辅助教学软件的使用、教学数据的统计与分析。书中注意将理论与实践相结合，以中小学各学科的典型内容为实例讲解
阅读理解一本通 特级教师教你阅读拿高分 电子书
阅读理解一本通 特级教师教你阅读拿高分
  • 陈智文 编著
  • 23年一线教学经验特级教师精心编写，“手把手”教孩子阅读理解高分答题要点。
教师教育通识系列规划教材：教师专业发展与成长规划 电子书
教师教育通识系列规划教材：教师专业发展与成长规划
  • 何兰芝 主编
  • 教师教育通识系统规划教材丛书之一，写给教师的专业发展与成长规划。
教师领导力视角下我国骨干教师的发展研究 电子书
教师领导力视角下我国骨干教师的发展研究
  • 王绯烨
  • 王绯烨著的《教师领导力视角下我国骨干教师的发展研究》从教师领导力视角重新审视骨干教师群体，看教师领导力对骨干教师的影响、作用，以及如何通过提升教师领导力来提高中小学教育质量进行了详细、深入的论证和探讨。本书共分为7章，分别是骨干教师与教师领导力概述、中美两国有关领导型教师的相关研究、骨干教师的角色作用、影响骨干教师发展的因素、发展骨干教师的影响效果、不同学校情境下骨干教师发展的异同、对骨干教师发展
教师美育技能培训教材 中小学板书设计 电子书
教师美育技能培训教材 中小学板书设计
  • 杨洋　编著
  • 教师为了给学生讲好教学内容，漂亮的板书是不可少的。本书包含板书设计需要的文字、符号、图形等内容，共分为6章。第1章介绍板书设计的方法及绘画形式；第2章讲解了如何画出漂亮的艺术字来做标题；第3章展示了各学科均可以用的简单的简笔画，并包含了教学中用到的各种绘画元素，即使没有绘画基础也不怕；第4~6章则为分别展示了各学科的板书设计方法，内容包含了设计说明、设计方法、构思分析、创作演示等多个模块。本书的板
健康奠基幸福人生青少年健康手边书教师版 电子书
健康奠基幸福人生青少年健康手边书教师版
  • 王华庆
  • 本书结合《健康中国行动（2019－2030）》要求，针对青少年常见健康问题及健康教育需要，由中国健康促进基金会组织从事疾病防治、健康教育的专业人员编写，分倡导健康生活方式塑造健康行为、青春期生理与心理健康、传染病防控与预防接种、HPV感染与HPV疫苗知识、艾滋病防治知识、远离烟草六个方面，阐述了中学生应知应会的健康知识，内容主要面向从事青少年健康教育的教师、校医及相关人员，贴近实际工作，叙述简洁，
20世纪美国教师教育思想的历史分析 电子书
20世纪美国教师教育思想的历史分析
  • 刘静
  • 本书共分4章，包括：20世纪初美国教师教育的三种传统、20世纪初至“二战”结束时期的教师教育思想、“二战”后至20世纪70年代的美国教师教育思想等内容。
成就教师：园长教师队伍建设能力的提升 电子书
成就教师：园长教师队伍建设能力的提升
  • 苏婧
  • 本书介绍了幼儿园教师队伍建设能力主要包括四项主要内容：一是选拔与聘用教师的能力；二是规划教师队伍的能力；三是提升教师队伍质量的能力；四是稳定教师队伍的能力。
服务教学 促进发展北京印刷学院教师教学发展中心成长印迹 电子书
服务教学 促进发展北京印刷学院教师教学发展中心成长印迹
  • 杨丽珍 陈剑利 胡虹霞
  • 本书记录了北京印刷学院教师教学发展中心成立五年来所进行的诸多实践活动和理论探索成果。其中实践活动成果以简报的形式呈现，记录了应势创建—摸索前行—引领示范—开拓提升—再结硕果—发展与完善的成长历程；理论探索成果收录了北京印刷学院教师教学发展中心一些老师关于教育教学方面的论文。
班主任教师的专业化：问题、实质与挑战 电子书
班主任教师的专业化：问题、实质与挑战
  • 姚计海
  • 本书针对当前中小学班主任教师专业发展中亟待解决的问题，从班主任工作的专业特点、专业化的实质、专业化的管理挑战等几方面进行了详细的分析，并尝试初步制定中小学班主任教师专业标准。
幼儿园教师教育基本能力实用手册 电子书
幼儿园教师教育基本能力实用手册
  • 曹树华
  • 本书分两部分。第一部分“幼儿教育与幼儿园教师”，主要从宏观上认识现代学前儿童教育，追踪现代学前儿童教育改革发展趋势，阐述幼儿教育理论、幼儿教师的职业素养和专业成长的内容；第二部分“幼儿园教师教育基本能力”主要介绍了教育常规基本能力、课堂教学基本能力、教法运用基本能力、教育活动有效控制基本能力、教育实施基本能力、教育科研基本能力等，包含幼儿园教师需要的多方面实用基本能力，可指导学前教育专业学生和一线
国家教师资格考试通用教材——综合素质（幼儿园） 电子书
国家教师资格考试通用教材——综合素质（幼儿园）
  • 国家教师资格考试研究中心
  • 《国家教师资格考试通用教材——综合素质（幼儿园）》以教育部考试中心颁布的《中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）》和《中小学和幼儿园教师资格考试大纲（试行）》为依据，面向国家教师资格考试“综合素质（幼儿园）”科目，并在深入研究该科目考试命题特点及解题方法的基础上编写而成。《国家教师资格考试通用教材——综合素质（幼儿园）》有七个模块，每个模块均全面、细致地讲解了“综合素质（幼儿园）”科目的相关知识，
国家教师资格考试通用教材——保教知识与能力（幼儿园） 电子书
国家教师资格考试通用教材——保教知识与能力（幼儿园）
  • 国家教师资格考试研究中心
  • 《国家教师资格考试通用教材——保教知识与能力（幼儿园）》以教育部考试中心颁布的《中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）》和《中小学和幼儿园教师资格考试大纲（试行）》为依据，面向国家教师资格考试“保教知识与能力（幼儿园）”科目，并在深入研究该科目考试命题特点及解题方法的基础上编写而成。《国家教师资格考试通用教材——保教知识与能力（幼儿园）》有七个模块，每个模块均全面、细致地讲解了“保教知识与能力（幼
国家教师资格考试通用教材-教育教学知识与能力, 小学 电子书
国家教师资格考试通用教材-教育教学知识与能力, 小学
  • 国家教师资格考试研究中心
  • 本书以教育部考试中心颁布的《中小学和幼儿园教师资格考试标准及大纲（试行）》为依据，面向国家教师资格考试“教育教学知识与能力（小学）”科目，并在深入研究该科目考试命题特点及解题方法的基础上编写而成。本书有七个模块，每个模块均全面、细致地讲解了“教育教学知识与能力（小学）”科目的相关知识，并设有“知识架构”“考情分析”“考点地图”“名师提点”“真题链接”“自测题”等栏目，能帮助考生全面学习该科目的知识
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