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100 条"骑鹅旅行记 国际大奖儿童文学读物小学生三四五六年级课外阅读书籍青少年儿童必读名著故事书"搜索结果
骑鹅旅行记 国际大奖儿童文学读物小学生三四五六年级课外阅读书籍青少年儿童必读名著故事书
骑鹅旅行记 国际大奖儿童文学读物小学生三四五六年级课外阅读书籍青少年儿童必读名著故事书
  • 塞尔玛·拉格洛芙
  • 　　一套风靡全球的国际儿童文学大奖优秀杰作，一个代表*峰水准的儿童文学宝库！本系列精选了获纽伯瑞儿童文学奖、诺贝尔文学奖、国际安徒生儿童文学奖、英国卡内基儿童文学大奖等国际大奖的儿童文学作品，精心编译...
App Inventor少儿趣味编程动手做 电子书
App Inventor少儿趣味编程动手做
  • 童程童美
  • 本书主要通过AppInventor　创建一个达宝宠物养成的应用程序，帮助青少年理解计算机科学的抽象内容。全书共7　章，分别讲解了App　Inventor　基本知识、布局和画布、组件、条件判断和变量、列表、循环和过程、屏幕代码块的使用。读者即使毫无编程基础，通过本书的学习也可以创造出具有各种功能的应用程序。试想一下，我们的智能手机上安装的是我们自己制作的各种应用，这是多么自豪和有成就感的事情呀！本书
中国经典儿童文学大系：小巴掌童话 电子书
中国经典儿童文学大系：小巴掌童话
  • 张秋生
  • 《小巴掌童话》构思精巧，主题鲜明。故事本身的张力为我们呈现了一个奇妙的世界，儿童乐于跟随童话里的小动物，体会友爱、真诚、坦荡和快乐的意义，内容充满诗意、幽默和哲理，有着鲜明、浓郁的中国风格和中国气派。
中国经典儿童文学大系：阿笨猫 电子书
中国经典儿童文学大系：阿笨猫
  • 冰波
  • 憨憨傻傻的阿笨猫和精明世故的外星小贩巴拉巴、大师元空、发明家金哥之间发生了一系列荒诞而奇幻的故事。阿笨猫屡次被骗，不吸取教训，一次次上当，究其根源，是因为他好吃懒做，爱做白日梦，喜欢贪小便宜。活泼逗趣的人物对话、层出不穷的古怪发明，令人叹为观止。作家冰波把现实世界与精彩纷呈的想象相结合，使《阿笨猫》的故事充满了诙谐、机敏、幽默、智慧，也充满了鲜活的现代气息。
中国经典儿童文学大系：侦探与小偷 电子书
中国经典儿童文学大系：侦探与小偷
  • 叶永烈
  • 这本书是中国著名作家叶永烈的科学也童话寓言精选集，是一部非常优秀的作品。包括《借尾巴》《奇怪的病号》《圆圆和方方》《侦探与小偷》《小猫刮胡子》等。短小好玩的故事蕴含了很多浅显易懂的道理和贴近生活的科学知识。收录的《借尾巴》《小猫刮胡子》曾入选语文课本，《奇怪的病号》被改编成动画片，《借尾巴》曾获全国优秀少儿读物奖。
“一带一路”全球商业案例比赛优秀案例集 电子书
“一带一路”全球商业案例比赛优秀案例集
华侨大学年鉴（2014） 电子书
华侨大学年鉴（2014）
  • 编
  • 《华侨大学年鉴（2014）》是资料性综合性年刊，主要收录了华侨大学2013年1月1日至2013年12月31日期间发生的重大事件。2013年创刊，每年出版一卷。《华侨大学年鉴》旨在反映华侨大学年度教育教学、学科建设、科学研究、对外交流、社会服务等各方面的发展进程和最新成就，供全校各单位及海内外社会各界了解和研究学校现状与发展情况时参考使用，同时也是华侨大学发展概况的历史记载。
华侨大学年鉴（2015） 电子书
华侨大学年鉴（2015）
  • 编
  • 《华侨大学年鉴（2015）》是资料性综合性年刊，主要收录了华侨大学2014年1月1日至2014年12月31日期间发生的重大事件。《华侨大学年鉴》2013年创刊，每年出版一卷，旨在反映华侨大学年度教育教学、学科建设、科学研究、对外交流、社会服务等各方面的发展进程和最新成就，供全校各单位及海内外社会各界了解和研究学校现状与发展情况时参考使用，同时也是华侨大学发展概况的历史记载。
绘画心理调适：表达人设外的人生 电子书
绘画心理调适：表达人设外的人生
Python趣味创意编程 电子书
Python趣味创意编程
  • 童晶
  • 本书基于Python编程，实现了15个有趣的互动场景，循序渐进地向读者展示了这些场景的实现过程，帮助读者掌握Python编程。
儿童保护制度建设研究：目标、策略与路径 电子书
儿童保护制度建设研究：目标、策略与路径
  • 北京师范大学社会发展与公共政策学院家庭与儿童研究中心 著
  • 本书结合儿童保护试点工作，对中国儿童保护问题产生的原因及现状进行了分析，在对国外儿童保护经验研究的基础上，结合中国的实际情况进行探讨，提出在中国建立具有四个基本要素的、能够为所有未成年人提供底线保护的有效的儿童保护制度的建议，并分别对儿童保护四个基本要素中的儿童保护的主管机构、儿童保护的行政和司法程序、干预和替代性养护三个要素做了专门的研究和分析。
儿童青少年科学锻炼手账 电子书
儿童青少年科学锻炼手账
  • 国家体育总局青少年体育司
  • 全国青少年科学健身指导普及推荐用书24个科学锻炼运动营养损伤康复核心知识12个有效提升身体素质的计划视频包括：年计划、打卡页、周计划、自由页、贴纸国家体育总局青少年体育司国家体育总局体育科学研究所联合出品
儿童青少年体质健康绘本 电子书
儿童青少年体质健康绘本
  • 主编
  • 儿童青少年体质健康绘本是由青少年体育司和体育科学研究所联合创作的儿童青少年体质健康科普绘本。小元和灵灵是小学二年级的同班同学，无意间释放了住在精灵球中的精灵科力，科力承诺帮助他们实现4个愿望，一场关于防控近视、保卫心血管健康、科学减脂和纠正不良体资的冒险就此开始！通过阅读本套绘本，孩子将系统了解这四个健康主题的科普知识，养成良好的健康习惯。
军事理论教程（慕课版双色版） 电子书
军事理论教程（慕课版双色版）
军事理论教程 电子书
军事理论教程
  • 国防大学大学生军训教研室
  • 本书以国防基本知识、军事思想、战略环境、军事高技术和现代战争知识等方面的内容为框架脉络,了解我国源远流长的军事思想和党在领导国防和军队现代化建设以及军事斗争准备的伟大实践中所形成的科学体系，跟踪军事高技术在军事领域应用的发展趋势
思享者——我在北师大听讲座 电子书
思享者——我在北师大听讲座
  • 北京师范大学图书馆编著
  • 今年恰逢北京师范大学120周年校庆，图书馆与出版社不谋而合，期望能有更多读者分享主讲嘉宾们的学问与智慧、精神与思想，于是这本《思享者：我在北师大听讲座》应运而生。本书所收文章是自2002年百年校庆以来“专家讲座”中部分专家的讲演稿，根据讲座录音整理，全书三个篇章尽量对年代和学科兼收并蓄，在整理过程中基本保持讲座原有风貌。为了让读者更加近距离地感悟专家们的风采，多数文章还附有讲座录音和视频供大家在线
厦门大学与中国现代学术 电子书
厦门大学与中国现代学术
  • 厦门大学百年学术论著选刊编纂组编
  • 本书为反映和宣传厦大百年来的学术成就和贡献，挖掘厦大学术丰厚的历史积淀和传统资源，让诸多尘封在故纸堆中的学术经典重现天日，厦门大学特设立百年学术论著选刊编纂组，贺厦大百年校庆，飨学界万千同仁。本文集作为“厦门大学百年学术论著选刊”系列的配套图书，汇编各书之出版前言。
长青藤国际大奖小说书系：烂泥怪 电子书
长青藤国际大奖小说书系：烂泥怪
  • 路易斯•萨奇尔
  • 塔玛亚原本是个聪明又守校规的好学生，每天和邻家男孩马修结伴上下学。，总爱欺负马修的查德扬言要和马修单挑，马修不得已带着塔玛亚躲进了学校旁边的树林里。慌乱中，塔玛亚把一块烂泥巴扔到了查德脸上。随后，一系列怪事接二连三发生：塔玛亚的手起泡流血，查德第二天没有回家也没有去学校，马修竟然又偷跑进了树林中……与此同时，环保部门召开了一系列秘密听证会，原来这一切都和树林里的烂泥巴有关，三个孩子无意中被卷进了一
少儿足球基础技术与训练：防守、抢断与守门员技术（全彩图解视频学习版） 电子书
少儿足球基础技术与训练：防守、抢断与守门员技术（全彩图解视频学习版）
  • 编著
  • “少儿足球基础技术与训练丛书”由18位足球训练与教育领域专业人士联合编写，意在为少儿足球教练等执教者提供有效的教学参考。本书是一本指导5~12岁少儿发展足球运动的实用工具书。书中介绍了足球运动中防守、抢断与守门的技术要点；通过丰富的图解与详细的文字描述，提供了用于提高防守、抢断与守门技术的练习，并针对5~12岁不同年龄段的少儿给出了不同的强化训练组织方案，拿来即用，致力于帮助中小学体育老师、足球培
少儿足球基础技术与训练：盘带与控球（全彩图解视频学习版） 电子书
少儿足球基础技术与训练：盘带与控球（全彩图解视频学习版）
  • 青少年足球运动研创组　编著
  • “少儿足球基础技术与训练丛书”由18位足球训练与教育领域专业人士联合编写，意在为少儿足球教练等执教者提供有效的教学参考。本书是一本适合指导5～12岁少儿发展足球运动中盘带和控球技能的实用工具书。全书通过丰富的图解与详细的文字描述介绍了盘带和控球的技术动作要点，并针对5～12岁不同年龄段的少儿给出了不同的强化训练组织方案，拿来即用，致力于帮助中小学体育老师、足球培训教练丰富教学内容和方法，进而更有效
少儿足球基础技术与训练：传球与接球（全彩图解视频学习版） 电子书
少儿足球基础技术与训练：传球与接球（全彩图解视频学习版）
  • 编著
  • 少儿足球基础技术与训练由18位足球训练与教育领域专业人士联合编写，意在为少儿足球教练等执教者提供有效的教学参考。传球与接球是一本适用于指导5~12岁少儿发展足球运动的实用工具书。全书介绍了足球运动中传球和接球的技术要点，通过丰富的高清图片和详细的文字解读，提供了丰富的入门和提高传球与接球技术的练习，并针对5~12岁不同年龄段的少儿给出了不同的强化训练组织方案，拿来即用，致力于帮助中小学体育老师、足
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