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作者：潘晓良，郑莹，朱舒，蔡丹，白连立，魏文杰

潘晓良，郑莹，朱舒，蔡丹，白连立，魏文杰简介：

本书是研究高等教育情境中学生的“学”与教师的“教”的心理基本规律的科学，内容包括：高等教育与高等教育心理学、大学生的心理发展、大学生学习心理概述、大学生的学习动机及其激发、大学生的学习迁移及其促进等十五章。