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作者：毛亚庆

毛亚庆简介：

毛亚庆书籍
学校管理的改进与创新
学校管理的改进与创新
  • 本书共十一章，包括：学校管理的改进与创新理念，爱生学校的管理领域，爱生学校的校长，爱生学校的教师，爱生学校的发展规划，爱生学校管理中的儿童参与，爱生学校的有效教学，爱生学校的家校合作，爱生学校管理制度建设，爱生学校的校园安全，爱生学校监测评估。
社会情感学习教学用书（一年级）
社会情感学习教学用书（一年级）
  • 本书共设7个专题，分别为成长新起点、争吵与和好、向欺凌说“不”、向目标迈进、喜欢我自己、我周围的人、迎接新变化。
社会情感学习教学用书（六年级）
社会情感学习教学用书（六年级）
  • 本书共设7个专题，分别为成长新起点、争吵与和好、向欺凌说“不”、向目标迈进、喜欢我自己、我周围的人、迎接新变化。
社会情感学习培训手册
社会情感学习培训手册
  • 本书通过各个有机串联的培训活动，整体介绍了社会情感学习的理论基础，如社会情感学习视角下的学生、教师、校长和家长，如何在学校中实施社会情感学习项目，如何支持特殊需要儿童的社会情感能力发展，以及如何监测与评估社会情感学习项目在学校中的实施过程和结果。
社会情感学习教学用书（五年级）
社会情感学习教学用书（五年级）
  • 本书共设7个专题，分别为成长新起点、争吵与和好、向欺凌说“不”、向目标迈进、喜欢我自己、我周围的人、迎接新变化。
社会情感学习教学用书（二年级）
社会情感学习教学用书（二年级）
  • 本书共设7个专题，分别为成长新起点、争吵与和好、向欺凌说“不”、向目标迈进、喜欢我自己、我周围的人、迎接新变化。
社会情感学习教学用书（四年级）
社会情感学习教学用书（四年级）
  • 本书共设7个专题，分别为成长新起点、争吵与和好、向欺凌说“不”、向目标迈进、喜欢我自己、我周围的人、迎接新变化。
社会情感学习与学校管理改进.社会情感学习丛书
社会情感学习与学校管理改进.社会情感学习丛书
  • 本书力图描绘一幅切合时代发展形势，以社会情感学习理论为基础，以促进学生的全面发展为目标，以学校管理有效改进路径为目的的学校发展蓝图。
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