内容简介
本书共十一章，包括：学校管理的改进与创新理念，爱生学校的管理领域，爱生学校的校长，爱生学校的教师，爱生学校的发展规划，爱生学校管理中的儿童参与，爱生学校的有效教学，爱生学校的家校合作，爱生学校管理制度建设，爱生学校的校园安全，爱生学校监测评估。
学校管理的改进与创新是2013年由北京师范大学出版社出版,作者毛亚庆。
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本书以跨组织团队为研究对象，对跨组织团队创新的影响因素及其作用机理展开了系列的实证研究。全书共包括六章内容，分为三个子研究：一是研究两种类型的团队冲突对团队创新的作用机理；二是研究分享式领导对团队及个人创新的作用机理；三是研究中庸思维对个人创新的作用机理。
