妇女教育(中国共产党百年教育理论与实践研究丛书)

妇女教育(中国共产党百年教育理论与实践研究丛书)

查阅电子书
手机扫码
  • 微信扫一扫

    关注微信公众号

因版权原因待上架

编辑推荐

一部鲜活的妇女精神成长史,记录妇女教育发展的每一个烙印。

内容简介

妇女进步,教育为先。发展妇女教育事业,提高全民族妇女素质,事关我国教育改革和发展大计。中国共产党自成立以来一直重视妇女教育,本书通过大量统计数据和调查资料,对建党以来的中国妇女教育发展史进行了全面的梳理,探讨了妇女教育体系建立的理论依据,并对女子院校的发展、性别意识教育的演进、性别平等教育的宣传与学科化都做了细致的分析与评价。

章节目录

版权信息

总序

前言

绪论

一、妇女教育与中国共产党妇女教育

二、中国共产党妇女教育的学术研究

三、本书的基本架构

第一章 新民主主义革命时期的妇女教育

第一节 中国共产党创建初期与大革命洪流中的妇女教育

一、建党前马克思主义妇女解放理论的传播与宣传

二、中国共产党成立初期的妇女教育

三、大革命时期的妇女教育

四、政治仪式中的妇女教育:“三八”国际劳动妇女节的纪念会

五、劳动妇女补习学校

第二节 土地革命战争时期的妇女教育

一、民众政治教育

二、妇女干部教育

三、女童学校教育

四、成人社会教育

五、妇女职业教育

第三节 全民族抗日战争时期的妇女教育

一、妇女干部教育

二、女子学校教育

三、社会教育

第四节 解放战争时期的妇女教育

一、革命实践中进行“反封建”的妇女教育

二、妇女干部的培养教育

第二章 社会主义革命和建设时期的妇女教育

第一节 妇女教育的方针政策

一、实施背景

二、方针政策

三、法律保障

第二节 妇女教育的发展状况

一、学前及初等教育

二、中等教育

三、高等教育

四、成人教育

第三节 家庭教育及社会教育

一、家庭教育

二、社会教育

第四节 本时期妇女教育的主要成绩

一、妇女教育成就

二、“妇女能顶半边天”

第三章 改革开放和社会主义现代化建设新时期的妇女教育

第一节 妇女教育的方针政策

一、实施背景

二、方针政策

三、法律保障

第二节 妇女教育的发展状况

一、学前及初等教育

二、中等教育

三、高等教育

四、成人教育及职业教育

第三节 社会教育及家庭教育

一、社会教育的发展

二、家庭教育的重视和普及

第四节 本时期妇女教育的主要成绩

第四章 中国特色社会主义新时代的妇女教育

第一节 妇女教育的方针政策

一、实施背景

二、方针政策

三、法律保障

第二节 妇女教育的发展状况

一、学前教育

二、义务教育

三、高中阶段教育

四、高等教育

五、成人教育及职业教育

第三节 社会教育及家庭教育

一、社会教育

二、家庭教育

第四节 本时期妇女教育的主要成绩

结语 中国共产党百年妇女教育的根本经验与重大意义

一、始终坚持党的领导

二、始终在马克思主义妇女理论中国化的进程中推进

三、始终与党的各项事业同频共振

四、始终面向广大劳动妇女和全体党员干部

五、始终坚持与时俱进回应时代主题

后记

妇女教育(中国共产党百年教育理论与实践研究丛书)是2023年由中国人民大学出版社出版,作者靳诺 主编。

得书感谢您对《妇女教育(中国共产党百年教育理论与实践研究丛书)》关注和支持,如本书内容有不良信息或侵权等情形的,请联系本网站。

购买这本书

你可能喜欢
思想政治教育实践育人理论与对策研究 电子书
本书探讨思想政治教育领域实践育人基本理论问题,对全体老师,尤其是马克思主义学院非马克思主义理论学科专任老师参与思想政治教育工作实践经验进行梳理和分析,以期提出一个解决问题的模式,最终实现思想政治教育领域全面育人的目标。
新时代劳动教育理论与实践 电子书
本书从新时代的要求出发,广泛汲取有关劳动理论、实践与教育的精髓和研究成果,通过大量特色鲜明的案例,探讨、总结和回答了劳动教育的一般理论和实践问题,总结归纳了劳动及劳动教育的内涵、本质特征、价值意义和发展历程。
课外科学教育的理论与实践 电子书
本书主要共分为三个部分:课外科学教育的理论框架、不同领域的课外科学教育和课外科学教育的支持系统。在理论框架中主要讨论为什么要强调课外科学教育、课外科学教育的理论基础以及课外STEM教育。第二部分重点讨论博物馆、家庭以及新媒体中的科学教育,同时重点对科学竞赛和科技夏令营进行分析。在支持系统中重点讨论评价以及教师在课外科学教育中的专业发展情况。
早期STEM教育的理论和实践 电子书
STEM教育是目前学前教育理论和实践的一个新的热点,本书从STEM教育变革的背景出发,探讨了其理论基础和在早期教育中的国际经验,研究了早期STEM教育的目的和内涵,更立足实践探讨了幼儿园开展STEM教育的方式、方法及具体的活动案例。
数学教育与课堂实践 电子书
本书将从开放式素质教育理念着眼,分析其意义所在,并探究优化数学课堂练习设计的实践优化方法。在这一过程中,注重小学、高中数学课堂的练习设计,让练习真正发挥其实效性,检测学生的学习效果,分析教学的难点与重点,提升教学实效性是数学教育与课程实践的终极目标。因此,教师需要精心进行课堂练习设计,把控练习时间与难度,开展分层练习,让不同水平的学生得以全面的发展。