开始和结束一堂课的50个好创意：让上课有趣、有序、引人入胜

凯特·布朗

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如何优秀地开始和结束一堂课，教师可参考《开始和结束一堂课的50个好创意》。

内容简介

上好一堂课，教师要认真考虑如何开始和结束。因为开始和结束活动是优秀教学设计的重要组成部分。优秀的开始活动能够从课堂开始的一刹那调动学生的积极性、参与性和好奇心，并且为整节课奠定积极的基调。优秀的结束活动利于学生总结本节课的重点内容，同时反思本节课所学内容。如何开始和结束一堂课，教师可借鉴各种创意和资源。但是，能够坚持做到新颖独特、引人注目和令人深思并非易事。这本书为教师提供了很多建议：从个人活动到全班活动、从活泼好动的学生到沉默寡言的学生、从需要规划的思路到直接采用的方法。最为重要的是，本书中每个创意便于教师直接采用，插入到教学内容中。如果你正在寻找新思路，就可以浏览这本书，调整这些活动做到因地制宜、因人施教。《开始和结束一堂课的50个好创意》可为教师提供一些灵感，更好地从事教学工作。

作者简介

凯特·布朗，英国知名国际学校教师，英国教育与技能部教育资源顾问。从教多年，在创意教学、激发学生学习乐趣，促进学生在短时间内牢牢掌握所学的知识等课堂教学上颇有造诣，深受学生欢迎，并受邀推广至其他中小学校。$$$$$凯特·布朗是英国一家著名国际学校的教师，英国教育与技能部教育资源方面的顾问。她从教多年，总能通过各种创意，激发学生的学习乐趣，让学生在短时间内牢牢掌握所学的内容，在英国深受学生欢迎。