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《汉语国际传播研究》为系列出版物，本书为第9辑。
内容简介
本辑收入汉语国际传播、汉语国际教育宏观、微观研究文章17篇。
代表性文章如：《汉语学习难易辩—兼论开展多元汉语教学的新思路》《美国汉语国际传播：学生、课程、教师》《复杂的多语系统—浑沌学视角》《在外汉语教学中的文化因素》
章节目录
版权信息
汉语学习难易辩
美国汉语国际传播：学生、课程、教师
复杂的多语系统
海外汉语教学中的文化因素
中华学堂对马来西亚华文教育创立之影响
美国在华暑期汉语强化教学模式的实现条件探析
论美国明德汉语教学模式的教学设计
中级汉语学习者交际策略的分类及分布研究
汉语国际教育背景下的中华文化海外传播研究综述
论汉语教学案例的视频资源开发
马来西亚高校汉语作为二语教学法“盲点”现象分析
国际汉语语素教学研究现状及未来研究方向
对初级汉语综合教材图片运用情况的分析和思考
“重点优先理论”及其对《国际汉语 教师标准》修订的启示
关于汉语国际教育硕士语言文化赛事组织与培训能力的培养
西语区汉语教材《循序渐进汉语2》的编写实践
《汉语国际传播背景下泰国汉字教学研究》介评
英文摘要
汉语国际传播研究（总第9辑）是2017年由商务印书馆出版,作者吴应辉 编。
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