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对人们在特色课程建设过程中经常遇到的一些问题进行回应。
内容简介
本书对人们在特色课程建设过程中经常遇到的一些问题进行回应，内容包括特色课程开发的7项核心技术，包括：背景分析技术、愿景构建技术、目标厘定技术、内容设计技术、实施创意技术、评价跟进技术和管理介入技术，每一项技术都附有五个课程开发的案例。
章节目录
版权信息
从特色课程中探索个性化发展（序）
第1章 背景分析技术
上海市储能中学：上博印象
上海市光明初级中学：中国四大民俗节日
上海市黄浦区第一中心小学：少儿摄影
上海市黄浦区中华路第三小学：泥巴美术
第2章 愿景构建技术
上海市大同中学：中国古代建筑
上海市光明初级中学：与自我对话
上海市黄浦区新凌小学：绿色小卫士
上海市民办立达中学：初中生学会学习
上外·黄浦外国语小学：“小小”看世界
第3章 目标厘定技术
上海市格致中学：上海绿缘
上海市尚文中学：食品安全与健康
上海市大同初级中学：人际交往的礼仪
上海市黄浦区北京东路小学：馨乐小茶园
上海市黄浦学校：方寸世界——集邮
第4章 内容设计技术
上海市格致初级中学：创新思维
上海市大同中学：网络文明
上海市实验小学：弄堂游戏
上海市大境初级中学：色彩的搭配
上海市裘锦秋实验学校：拓拓乐园——藏书票
第5章 实施创意技术
上海市格致初级中学：海上中华船舶的鉴赏与制作
上海市黄浦区中华路第三小学：红色“119”
上海外国语大学附属大境中学：共享网络文明
上海市敬业初级中学：中国象棋的文化与技艺
上海市尚文中学：平面构成的设计与创意
第6章 评价跟进技术
上海市黄浦区光明小学：太空向我们招手
上海外国语大学附属大境中学：趣味经济学
上海市大同中学：多边外交与国际组织
上海市黄浦区重庆北路小学：七彩阅读
上海市市南中学：刻画生活
第7章 管理介入技术
上海市敬业中学：游泳——水上救生
上海市储能中学：旅游地理
上海市黄浦区第一中心小学：少儿口语交际
上海市敬业初级中学：“心之芽”文学社
上海市黄浦区董家渡第二小学：电脑绘画
特色课程开发的7项核心技术是2013年由华东师范大学出版社出版,作者韩立芬。
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