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在香港课程改革背景下，一个关于新手教师发展为课程领导者的真实故事。
内容简介
《从新手教师到课程领导者》通过重现教师的专业发展历程中一些重要事件，理解教师在专业发展过程中每一个个人和专业决定是如何影响他的教师专业生活和发展，也展示了教师专业发展的高度情境性和受着不同且复杂的因素所影响。这个在社会脉络中有血有肉的教师真实故事，对不同的读者有着不同的意义。
作者简介
作者黄笑冰，香港人。自小爱新奇的事物，常发现问题，并以自己的方式寻找答案。不接受教条式规管和教导，因而养成爱莽撞、不知天高地厚的个性。长大后，误打误撞成为中学教师，从此与教育结下不解缘。进入政府部门工作后，对课程发展及教师发展的兴趣愈益浓厚，也发现很多有待探索的问题，因而不断学习。有幸拜于上海华东师范大学钟启泉教授门下学习，并取得博士学位。开始在内地教育期刊分享看法，也为一些内地教育交流活动担任讲者。
章节目录
版权信息
我有话说
第一部分 故事的序曲
一 缘起：重遇三十出头的学校“新贵”
二 故事的背景：课程改革带来的“危”与“机”
三 他的故事：从何说起？说什么？如何说？
四 他的故事·我的意义
第二部分 写在故事前：思绪整理
一 教师专业发展：一个铜币的两面
二 教师发展为课程领导者：是小兵充大将，还是天生我才？
三 故事是这样说的：概念界定
第三部分 故事登场：一个课程领导者的诞生
一 从新手教师到专业教师
二 成长的“烦恼”
三 踏上领导之路
四 再上一层楼：是尽头还是另一个开始？
第四部分 故事男主角：时势造英雄，还是英雄造时势？
一 晋升课程领导者必杀技：以实践为本的学习经历
二 时势造英雄：环境因素
三 英雄造时势：个人特质
四 小结
第五部分 故事解读与超越：回望、反思与结语
一 反思与结语
二 回望：写在完结前
参考文献
从新手教师到课程领导者是2013年由华东师范大学出版社出版,作者黄笑冰。
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