编辑推荐
实践与规范贯穿思政课教学，本教材亮点突出：贴近学生、简约有效、提供直观资料。
内容简介
全书力求为思想政治理论课教学搭建起实践理念、内容框架、实践特色及操作单元。本教材的亮点有以下几点： 一是特色。当下不少高校思政课实践环节不能贴近学生的实际生活，无法激发学生的学习兴趣，趋于平庸化。美国著名教育学家杜威曾经提出“教育即生活”的口号，陶行知先生也提出“生活即教育”的观点，这两种观点都强调了教育与学生的日常生活密不可分，因此，本教材贴近学生的日常生活，将马克思主义理论具体化和特色化、行动化。二是规范。由于思政课实践环节的教学过程难以标准化。教学过程中存在极端自由化现象，按照自己的兴趣和特长随意选择所讲主题，缺乏规范。本教材对主题活动进行规划，提供样例，既有统一要求，又不失灵活性。这样，课程就有了一个相对规范的量化标准。三是简约。本教材把思政本科理论课五门集中在一本实践教程中，既减轻学生的负担，又避免了不必要的重复。四是数字化。本教材可以提供二维码的视频资料，使活动有直观感、立体感，便于出版机构将视频这种链接放入到二维码。
作者简介
王工厂，男，1973年11月生，河南省太康县人。博士，副教授，兼职律师，现为郑州师范学院思想政治理论教学研究部副主任，郑州师范学院法律顾问，中共党员。承担法学概论、思想道德修养与法律基础等课程，主要研究方向为民商法学、教育法学、思想政治理论教育。
章节目录
版权信息
内容简介
作者简介
第一章思想道德修养与法律基础
第一节 《思想道德修养与法律基础》课程概述
一 课程性质
二 课程目标
三 课程内容
第二节 《思想道德修养与法律基础》实践课程概述
一 指导思想
二 教学目的
三 基本原则
第三节 实践活动主题
一 主题活动一：社会公益活动
二 主题活动二：感恩教育活动
三 主题活动三：模拟法庭
四 主题活动四：以案说法
第二章中国近现代史纲要
第一节 《中国近现代史纲要》课程简介
一 课程性质
二 课程目标
三 课程内容
第二节 《中国近现代史纲要》实践课程概述
一 指导思想
二 教学目的
三 教学原则
第三节 实践活动主题
一 主题活动一：探寻革命历史遗迹
二 主题活动二：历史情景剧编演
三 主题活动三：史学沙龙
第三章《马克思主义基本原理概论》
第一节 《马克思主义基本原理概论》课程概述
一 课程性质
二 课程目标
三 课程内容
第二节 《马克思主义基本原理概论》实践课程概述
一 指导思想
二 教学目的
三 教学原则
第三节 实践活动主题
一 主题活动一：经典导读交流会
二 主题活动二：哲理故事会
三 主题活动三：哲学思想辩论会
第四章《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
第一节 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程简介
一 课程性质
二 课程目标
三 课程内容
第二节 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践课程概述
一 指导思想
二 教学目标
三 基本原则
第三节 实践活动主题
一 主题活动一：制作中国名片活动
二 主题活动二：红歌会唱
三 主题活动三：社会实践（调查）活动
四 主题活动四：廉洁教育
第五章《形势与政策》
第一节 《形势与政策》课程概述
一 课程性质
二 课程目标
三 课程内容
第二节 《形势与政策》实践课程概述
一 指导思想
二 教学目的
三 教学原则
四 《形势与政策》实践教学的组织实施
第三节 实践活动主题
一 主题活动一：时事知识竞赛
二 主题活动二：模拟两会
三 主题活动三：时事论坛
参考文献
后记
实验与探索是2017年由中国社会科学出版社出版,作者王工厂。
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