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内容简介
本书是结合我国中学教育发展的现状和特点，对《中学教师专业标准（试行）》的专业理念与师德、专业知识、专业能力逐条进行详细解读，书中既有一线教师教学中的典型案例，又有对案例的深入剖析和理论解读，同时针对现实中存在的问题也提出了切实可行的教学策略和发展途径。
教师专业标准与专业成长·中学教师是2013年由世界图书出版广东有限公司出版,作者总主编于发友主编燕学敏。
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本书采用DACUM职业分析技术对职业院校教师的工作进行了分析，获取了各项任务于教师的重要性、难度等信息，构建了职业院校教师专业能力模型并采用结构方程模型进行了验证，调查分析了职业院校教师专业能力水平现状，提出了专业能力培养策略，对职业院校教师专业能力进行了研究。
