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教育理论和教育实践中国化探索的学术成果，为当下的教育理论建设和教育实践发展提供借鉴。
内容简介
本书收入赵祥麟主编《外国现代教育史》。主要论述外国现代教育发展基础理论、具体实践及其历史演变，特别强调发达国家和苏联在历次教育改革的实践经验和理论基础，也关注欧洲国家和苏联以及其他国家的教育，视野开阔，认识公允。从中可以汲取一些批判性思考，反思当前我国的教育现状。
作者简介
编者杜成宪，著有《中国教育史学九十年》《中国幼儿教育史》《教育史学》《共和国教育60年》（四卷）《中国幼儿教育思想史》《中华大典·教育典·教育制度分典》等。
章节目录
版权信息
《大夏教育文存》编委会、顾问名单
文前彩插
前言
编校前言
外国现代教育史
前言
目录
第一章 十九世纪末至二十世纪初欧美和日本的教育
第二章 欧美教育革新运动的兴起
第三章 儿童研究和实验教育
第四章 蒙台梭利
第五章 杜威
第六章 十月革命胜利至五十年代中期的苏联教育
第七章 列宁
第八章 马卡连柯
第九章 第一次世界大战后至第二次世界大战期间的英、法、美教育
第十章 怀特海
第十一章 德国、意大利和日本的法西斯教育
第十二章 1958年后苏联的教育改革
第十三章 第二次世界大战后欧美和日本的教育
第十四章 皮亚杰
第十五章 亚非发展中国家的教育
赵祥麟著述目录
大夏教育文存：赵祥麟卷是2018年由华东师范大学出版社出版,作者杜成宪 主编。
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