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全面介绍犯罪心理学及预防干预策略。
内容简介
《犯罪心理分析与干预/高等法律职业教育系列教材》共设有五个任务二十一个单元。围绕着“犯罪心理分析与干预”这一主题大致论述了以下内容：借鉴犯罪学和心理学，以犯罪心理为取向的研究分析；犯罪心理分析策略；犯罪心理的预防干预策略；常形犯罪心理的治疗策略和变形犯罪心理的矫治策略。
章节目录
版权信息
本书编委会
“高等法律职业教育系列教材” 审定委员会
总序
前言
任务一 犯罪心理分析取向与方法
单元一 犯罪心理分析取向
项目一 犯罪心理分析取向
项目二 犯罪心理分析方法
单元二 犯罪心理研究的犯罪学基础
项目一 刑事古典学派
项目二 刑事人类学派
项目三 刑事社会学派
单元三 犯罪心理研究的心理学基础
项目一 精神分析学派犯罪理论
项目二 行为主义学派犯罪学习理论
项目三 人本主义学派犯罪需要理论
任务二 犯罪心理分析策略
单元一 犯罪心理成因分析
项目一 失衡论
项目二 失范论
项目三 失调论
单元二 犯罪心理形成与发展分析
项目一 犯罪心理的形成
项目二 犯罪心理的发展变化
单元三 犯罪心理动机分析
项目一 犯罪动机与需要
项目二 犯罪动机的形成过程
项目三 犯罪动机的分类
项目四 犯罪动机的发展变化
单元四 犯罪心理类型分析
项目一 青少年犯罪原因的心理分析
项目二 老年人犯罪原因的心理分析
项目三 女性犯罪原因的心理分析
单元五 犯罪心理量化分析
项目一 犯罪心理量化分析概述
项目二 犯罪心理量化分析的应用
任务三 犯罪心理预防干预策略
单元一 犯罪心理预测策略
项目一 犯罪心理预测的依据
项目二 犯罪心理预测的内容
项目三 犯罪心理预测的种类
项目四 犯罪心理预测的策略
项目五 青少年犯罪心理预测
单元二 犯罪心理预防策略
项目一 犯罪心理的预防可能性分析
项目二 犯罪心理预防的内容
项目三 犯罪心理预防的种类
项目四 犯罪心理预防策略
项目五 青少年犯罪心理预防
单元三 犯罪心理侦查策略
项目一 培养侦查人员心理品质策略
项目二 犯罪现场心理痕迹分析策略
项目三 心理调查询问分析策略
单元四 犯罪心理审讯策略
项目一 影响犯罪嫌疑人心理状态的审讯策略
项目二 影响犯罪嫌疑人情绪的审讯策略
项目三 影响犯罪嫌疑人个性的审讯策略
项目四 分散犯罪嫌疑人注意的审讯策略
任务四 常形犯罪心理治疗策略
单元一 常形犯罪心理矫治策略
项目一 犯罪心理矫治
项目二 对犯罪人的心理诊断
项目三 犯罪人心理矫治的操作体系
单元二 基于精神分析理论的常形犯罪心理治疗
项目一 精神分析疗法的理论基础
项目二 精神分析的方法与技术
单元三 基于行为主义理论的常形犯罪心理治疗
项目一 行为矫正理论
项目二 行为主义的矫正技术
项目三 行为主义矫正技术的具体应用
项目四 行为主义的团体训练技术
单元四 基于认知理论的常形犯罪心理治疗
项目一 认知疗法简介
项目二 合理情绪疗法
项目三 认知错误矫正技术
单元五 基于人本主义理论的常形犯罪心理治疗
项目一 人本主义疗法理论
项目二 人本主义疗法技术——来访者中心疗法
项目三 人本主义团体治疗——会心团体心理治疗
任务五 变形犯罪心理矫治策略
单元一 常见的变形心理与犯罪
项目一 变形心理的表现与分类
项目二 变形心理的病因分析与治疗理论
单元二 心境障碍犯罪人的心理矫治
项目一 心境障碍犯罪特征
项目二 常见心境障碍犯罪人的心理矫治
单元三 人格障碍犯罪人的心理矫治
项目一 人格障碍犯罪的诊断
项目二 常见人格障碍犯罪类型及矫治
单元四 性变态犯罪人的心理矫治
项目一 性变态犯罪的诊断
项目二 常见性变态犯罪人的心理矫治
参考文献
犯罪心理分析与干预是2013年由暨南大学出版社出版,作者范辉清。
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