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一本试图引领新人进入“家族治疗”领域的引导手册。
内容简介
全书内容从“成为家庭治疗师”“评估关系动力”“推动改变，修补关系”“会谈历程”“系统/关系思维在不同场域中的应用”等五个方面展开，如“透过家庭，理解一个人”“系统思维：症状与系统脉络的关联”等。
作者简介
赵文滔，香港大学婚姻及家庭治疗博士，心理咨询师。曾任中国文化大学学生心理咨询中心主任，现任国立台北教育大学心理咨询学系助理教授。
章节目录
版权信息
“心之源”丛书编委会
“心之源”丛书总序
推荐序1：在与不在之间
推荐序2：功夫是需要练就的
推荐序3：我所认识的文滔
推荐序4：一本学习家庭治疗的绝对好书
作者序1：家庭治疗这门功夫
作者序2：家庭治疗的观察学习法
第一章成为家庭治疗师
第一节 通过家庭，理解一个人
第二节 系统思维：症状与系统脉络的关联
何谓“系统观点”
重要性与其应用范围
第三节 家庭治疗专业发展现况
家庭治疗有效吗？
实证研究结果解决不了的问题
家庭治疗这门专业：现状与未来发展
实务发展的限制
第四节 古典系统理论与其限制
第五节 区分学派的教学训练模式及其限制
第六节 家庭治疗师的核心能力
1.进入治疗
2.评估与诊断
3.治疗计划及个案管理
4.治疗介入
5.法律、伦理及规范
6.研究及方案评估
参考文献
第二章 评估关系动力：培养对关系动力的敏感度
第一节 人际相互性：彼此关联，相互影响
互补性：互为对比，实为一体，互相包含，互相依赖
竞争
循环因果：彼此互为因果
第二节 界限、分化与三角关系
关系中的离与合
界限：在“离”与“合”之间寻求平衡
自我分化：维持自我的重要能力
亲子间的共生与共依附
第三节 人际沟通：层次与形态
语义：语言的意义
语法：语言的风格
语用：语言的脉络与功效
从内容到历程
双重束缚：沟通理论的临床应用
习惯性沟通姿态与一致性沟通
第四节 依附关系
孩子长大不只需要营养
不同的依附关系形态
依附关系对儿童发展的惊人影响
依附形态的来源
治疗依附创伤的孩子
第五节 关系模式的代间传递
情绪反应模式会代代相传
教养方式的代间传递
婚姻模式的代间传递
第六节 家庭韧力
信念体系：韧力之核心
能缓和冲击的组织模式
有助适应的沟通过程
第七节 进入语言与意义的世界
建构主义与社会建构
对话：诠释与意义创造的美妙过程
叙事：解放与给力的过程
反思过程：治疗历程中的“留白”
反思团队
治疗隐喻（模型）的移转
参考文献
第三章 推动改变，修补关系：家庭治疗师的五项基本任务
第一节 协助家人投入治疗
从个人归因到系统观点
是家庭没准备好，还是治疗师？
一步步赢得家人的投入
有时需要一点坚持
第二节 探问与进入脉络
探问的功夫
选择探问的焦点
进入家人的位置发言
进入脉络
从游刃有余到出神入化
第三节 促发对话
让家人自己交谈起来
邀请对方响应
协助家人克服沟通阻碍
提炼和对焦
鼓舞家人继续对话：强调重要性，引发需要，鼓励对话
第四节 处理冲突
新手家庭治疗师的梦魇
家庭治疗师如何面对冲突
在对立、紧张加剧之前化解其张力
从冲突进入重要经验脉络，增进彼此的亲密感
第五节 促进关系
他们原本已经相爱，我们只需要帮他们把爱找回来
努力让冰封之下的爱再次出土
看见华人文化里的丰富情感
肢体接触的温柔力量超乎想象
掌握要点，加以熟悉，然后放下
参考文献
第四章会谈过程：开启关系修复之旅
第一次会谈
第二次会谈
第三次会谈
第四次会谈
第五次会谈
第六次会谈
第七次会谈
第八次会谈
第九次会谈
结语
第五章系统/关系思维在不同场域的应用
第一节 系统思维在校园的发展
第二节 系统思维在职场的发展
第三节 系统思维在小区的发展
第四节 系统思维在医疗体系的发展
第五节 起身实践
参考文献
附录一美国婚姻与家庭治疗协会颁订之家庭治疗师的核心能力
参考文献
附录二课堂演练案例及小组活动
关系的评估与修复：培养家庭治疗师必备的核心能力是2017年由华东师范大学出版社出版,作者许皓宜。
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