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洞见人类学习的本质，寻找教育的出路。
内容简介
本书集合学习科学、脑科学、认知科学、考古学、语言学、信息科学、生物学、人类学等学科有关“学习”的新成果，从神经连接组、人类通过语言学习、文字和数字学习的本质、机器学习如何学习等更接近科学的主题，融合多个学科前沿知识，将科学和历史编织在一起，只介绍经科学家证实的学习知识，而非未经科学验证的私人性学习经验技巧。
书中涉及语文数学外语不同学科，婴儿儿童成年等不同年龄，记忆智能意识等不同功能，神经语言文字电子等不同媒介，打破学科边界，融合多学科多领域知识，在知识日益碎片化的时代，为读者提供融通性知识，为读者绘出“学习是什么”的整体图景，从而加深我们对“为什么学习”的理解，寻到“如何学习”的路径。
作者简介
作者李韧，哲学博士，曾在中央电教馆、新浪等机构任职，长期实践和研究互联网、在线教育。
章节目录
版权信息
前言： 为“学习”立传写史
第一部分 动物学习
第1章 动物学习
动物学习
人是一种会学习的动物
最强大脑的学习动物
懂脑才会学：大脑如何学习？
第二部分 人类学习
第2章 语言学习
因为语言
语言之谜
人类通过语言来学习
第3章 文字学习
从语言到文字
文字的符号起源
数学是一种语言
字母与汉字
脑的阅读
学习能力：听说读写
第4章 书本学习
书本与学校
印刷与知识革命
现代教育与发现儿童
第5章 电子学习
电子时代的读图学习
信息时代的网络学习
焦虑的教育
教育的神话
从教育到学习
第三部分 机器学习
第6章 机器学习
当机器也能学习了
机器学习与学习的本质
学习从“心”开始
学习的未来
参考文献与拓展阅读
附录： 学习简史
学习简史：从动物学习到机器学习是2023年由华东师范大学出版社出版,作者李韧。
得书感谢您对《学习简史：从动物学习到机器学习》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
