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本书是对儿童美术教学全方位的思考和实践方法的梳理和归纳。
内容简介
本书共由三部分内容组成。第一部分为“儿童美术教学与思考”，在作者看来，儿童美术教学在与人文素养、创新精神、审美能力、思想品德、心理健康的关系中获得了存在的价值。第二部分为“儿童美术教学与策略”，涉及了课改策略、欣赏策略、评价策略和问题策略。第三部分为“儿童美术教学与实践”，分为课堂教学、校本课程、信息技术、案例等几个方面。
本书围绕儿童美术教学，既讨论“是什么的问题”，体现出思辨性，也讨论“如何做的问题”，显示出实践性。
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- 目录
- 第一篇儿童美术教学与思考
- 第一章儿童美术教学与人文素养
- 第一节儿童美术教学与人文素养的关系
- 第二节儿童美术教学中美术教师应具备的人文素养
- 第三节儿童美术教学实践中培养学生的人文素养
- 第二章儿童美术教学与创新精神
- 第一节儿童美术教学中的创新素养
- 第二节儿童美术教学创意教学模式的构建与实施
- 第三节儿童美术教学中培养学生的创造力
- 第三章儿童美术教学与审美教育
- 第一节儿童美术教学中的审美教育
- 第二节儿童美术教学中培养审美能力
- 第三节儿童美术教学中培养学生的审美情趣
- 第四章儿童美术教学与心理品德
- 第一节儿童美术作品与儿童的心理特征
- 第二节儿童美术教学中渗透心理健康教育
- 第三节儿童美术教学中培养学生良好的习惯
- 第四节儿童美术教学中渗透思想品德教育
- 第二篇儿童美术教学与策略
- 第五章儿童美术教学的课改策略
- 第一节传统儿童美术教学的弊端与改革策略
- 第二节在美术新课程理念下感悟课改精神
- 第三节运用美术课程标准理念把握美术教材
- 第六章儿童美术教学的欣赏策略
- 第一节儿童美术教学中美术作品欣赏的程序策略
- 第二节人文素养下油画欣赏教学的“四度”策略
- 第三节中国画油画欣赏教学的文化与情感
- 第七章儿童美术教学的评价策略
- 第一节儿童美术教学中美术作业的评价
- 第二节儿童美术教学中美术知识的检测
- 第三节儿童美术教学中课堂教学的评价策略
- 第八章儿童美术教学的问题策略
- 第一节人文景观资源下美术欣赏教学问题与策略
- 第二节美术教学中学习方式存在的误区与对策
- 第三节新理念下美术教学中存在的问题及反思
- 第四节疫情环境下美术“线上”教学问题与策略
- 第三篇儿童美术教学与实践
- 第九章儿童美术教学的课堂教学与实践
- 第一节儿童美术课堂教学演示的探究与实践
- 第二节儿童美术课堂教学的侧重点及启示
- 第三节儿童美术课堂作业辅导要保持作品的原创性
- 第十章儿童美术教学的校本课程与实践
- 第一节校本课程课题研究与实践过程
- 第二节地方人文景观资源在美术教学中的实践探究
- 第三节美术校本课程开发案例
- 第十一章儿童美术教学中的信息技术与应用
- 第一节信息技术与儿童美术教学的整合
- 第二节信息技术在美术学科教学中的应用
- 第三节电脑美术——漫画创作例谈
- 第十二章儿童美术教学的教学案例与反思
- 第一节《可爱的大熊猫》教学实践案例
- 第二节《魔幻的颜色》教学案例与反思
- 第三节《五味瓶》教学设计与反思
- 附录随笔一则
- 参考文献
- 后记
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版权信息
出版社：福建美术出版社
出版时间：2022
作者：凌朝晖
温馨提示：
1.本电子书已获得正版授权，由出版社通过知传链发行。
2.该电子书为虚拟物品，付费之后概不接收任何理由退款。电子书内容仅支持在线阅读，不支持下载。
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