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本书综述了少年宫教育课程建设的基本框架、设计思路。
内容简介
少年宫教育属于社会教育的范畴，是现代教育体系的重要组成部分。少年宫教育课程涵盖包括少年宫、青少年活动中心、儿童活动中心、青少年素质教育基地在内的公办综合校外教育机构和场所面向少年儿童开展的有计划、有组织、有目的的教育活动。少年宫教育课程建设是少年宫教育迈向专业化、规范化、可持续发展的基础工程。
本书由上海华东青少年教育研究与发展中心、中国福利会少年宫组织编写。作者根据现代课程论中课程构成的基本要素，从目标、内容、实施、评价等入手，结合少年宫教育实际，对少年宫教育的课程建设给出了具有规范性和指导性的纲要。书中还结合实际案例对课程建设的操作方法进行了较为详尽的介绍，这也使本书具有了较强的实践指南效用。
作者简介
作者张昱瑾，上海华东青少年教育研究与发展中心主任，中福会少年宫副主任，长期从事青少年教育工作，尤其是在青少年校外教育领域注重研究与实践。
章节目录
版权信息
编写委员会
论少年宫课程的教育性（代序）
前言
第一部分 少年宫教育课程建设纲要
一、导言
二、课程目标
三、课程结构
四、课程内容
五、学与教材料开发
六、课程开发、实施与评价
七、管理与保障
第二部分 少年宫教育课程建设操作方法
第一章 少年宫教育课程建设的背景与意义
一、少年宫教育课程建设的背景
二、少年宫教育课程建设的意义
第二章 少年宫教育课程规划
一、少年宫教育课程规划的意义
二、少年宫教育课程规划的内容
三、少年宫教育课程规划工作的开展
附：少年宫课程规划实例
第三章 少年宫教育课程结构体系
一、少年宫教育课程结构的内涵
二、少年宫教育课程结构的现状
三、少年宫教育课程结构体系初步构想
附：少年宫课程结构设计实例
第四章 少年宫教育课程方案撰写
一、少年宫教育专业化的标志：课程方案的专业化
二、少年宫教育专业课程方案的内涵分析
三、少年宫教育课程方案的专业化标准
四、少年宫教育学期课程纲要和教学方案的撰写
附一：学期课程纲要设计表
附二：教学方案设计表
附三：学期课程纲要与教学方案实例
第五章 少年宫教育课程督导工作
一、少年宫教育课程督导的目的及意义
二、少年宫教育课程督导的内容和形式
附一：少年宫教师学期教育教学工作量表
附二：少年宫教育教学质量评估参考表
附三：少年宫教师绩效考核指标参考表
附四：少年宫教师职业发展（专业成长）规划设计参考
第三部分 少年宫教育课程建设个案研究
案例一 开启美妙的绘本之旅
附：少年宫儿童绘本创作课程主题内容安排
案例二 校外国粹课程开发与研究
一、中心国粹课程发展前期历程
二、中心国粹课程目标形成
三、中心国粹课程的结构构建
四、校外国粹课程的资源开发
五、中心国粹课程管理形成
六、中心国粹课程实施举措
七、中心国粹课程师资建设策略
案例三 整合场馆资源
一、背景
二、过程
三、模式
四、流程
五、问题与启示
后记 回家
参考文献
少年宫教育课程建设指导手册是2016年由华东师范大学出版社出版,作者张昱瑾 等。
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