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美国著名教育家约翰·杜威名篇精选。
内容简介
本书以杜威的名篇《我的教育信条》命名，分为教育心理、教育哲学、教育实验三个板块，既着意澄清了人们关于一些心理现象的误解及相关概念的误用，又表达了杜威关于教育学的核心主张和儿童研究的重要观点，还介绍了杜威任职于芝加哥大学期间所进行的富有创意的学校实验。
阅读本书，能尽情领略杜威那辩论式的表达方式和生动形象的语言风格，相信他的教育信条与真知灼见能转换为我们可以长久坚持的教育信念。
作者简介
作者约翰·杜威，美国哲学家、教育家，与皮尔士、詹姆士一起被认为是美国古典实用主义哲学的重要代表人物。生于美国佛蒙特州，1879年毕业于佛蒙特大学，1884年获约翰·霍普金斯大学哲学博士学位。1884-1888，1890-1894年在美国密歇根大学，1889年在明尼苏达大学教授哲学。1894-1904年在芝加哥大学任哲学系、心理学系和教育系主任。约翰·杜威是古典实用主义的集大成者，他的著作很多，涉及科学、艺术、宗教伦理、政治、教育、社会学等诸方面，使实用主义成为美国特有的文化现象。1952年6月1日因病去世。
章节目录
版权信息
前言 教师要有坚定的教育信条
第一部分 教育心理
与意志训练有关的兴趣
学校课程的心理学维度
《教育的心理学基础》
想象力与表达
教育中的审美因素
第二部分 教育哲学
我的教育信条
对儿童研究的解释
文化纪元论的阐释
应用于教育的儿童研究结论
对当代儿童研究的明智和非明智的批评
高中对于教育方法的影响
初等教育的迷信
第三部分 教育实验
实验学校的需要
大学的附属学校
大学附属小学的组织计划
一次教育学的实验
作为一门大学学科的教育学
委员会就初等教育详细计划的答复报告
我的教育信条是2015年由华东师范大学出版社出版,作者[美] 约翰·杜威。
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