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全面、深入地了解日本的教师教育。
内容简介
本书以日本教师教育发展为考察对象，详细梳理与分析自诞生至今的日本职前、入职、职后教师教育以及与此有着密切关系的相关制度的演变和现状，从而为我国教师教育的发展提供有益参考和借鉴。
全书内容共六章，前三章分别探讨自1872年日本首所师范学校创建以来，日本职前、入职、职后教师教育的演变和现状，并结合具体个案详细阐述日本教师教育不同阶段的形态。
作者简介
作者谢赛，教育学博士，研究方向为课程与教学论、教师教育。
章节目录
版权信息
前言
第一章 日本职前教师教育
第一节 日本职前教师教育的演变和现状
一、《学制令》时期的日本职前教师教育
二、《教育令》时期的日本职前教师教育
三、《师范学校令》、《师范教育令》与《师范学校规程》时期的日本职前教师教育
四、两次世界大战期间的日本职前教师教育
五、二战后至20世纪80年代中期的日本职前教师教育
六、20世纪80年代中期至20世纪末的日本职前教师教育
七、21世纪后的日本职前教师教育
八、近几年的日本职前教师教育改革
第二节 日本职前教师教育案例
一、课程案例
二、教学案例
三、实习案例：以帝京大学教职研究生院为例
第二章 日本入职教师教育
第一节 日本入职教师教育的演变和现状
一、日本入职教师教育的演变
二、日本入职教师教育的现状
第二节 日本入职教师教育案例
第三章 日本职后教师教育
第一节 日本职后教师教育的演变和现状
一、日本职后教师教育的演变
二、日本职后教师教育的现状
第二节 日本职后教师教育案例
一、教学研修的背景与价值
二、教学研修过程
三、教学研修的特征
第四章 日本教师资格证书制度
第一节 日本教师资格证书制度的演变和现状
一、日本教师资格证书制度的演变
二、日本教师资格证书现状
第二节 日本教师资格证书案例
一、日本开放体制60余年：授予教师资格证书的两类机构
二、案例：宫城教育大学教师资格证书授予
第五章 日本教师教育认证制度
第一节 日本教师教育认证的演变和现状
一、日本教师教育认证的演变
二、日本教师教育认证的现状
第二节 日本教师教育认证案例
一、JUAA认证标准
二、JUAA认证程序
三、JUAA对宫城教育大学教师教育课程的认证
第六章 日本教师教育发展对我国的启示
第一节 我国教师教育存在的问题
一、教师教育课程目标
二、教师教育课程结构与内容
三、教师教育课程实施
四、教师教育评价（认证）
五、教师资格制度
六、教师培养、录用、进修的衔接与分工
第二节 日本教师教育发展对我国的启示
一、重新定位课程目标
二、课程内容与时代发展同步
三、改进课程实施
四、完善实习体系与内容
五、启动教师教育认证制度
六、推进教师资格定期注册（更新）制度
七、落实职前、入职、职后教师教育的一体化
附录
参考文献
后记
日本教师教育是2018年由华东师范大学出版社出版,作者谢赛。
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