类似推荐
内容简介
本书收录了《责任教育的实践与感悟》《如何在数学教学中渗透对学生的思想品德教育——数学课程改革改不了对学生思想品德的教育》《浅谈如何让试卷讲评课更高效》等文章。
高中数学核心素养培养研究是2021年由宁夏人民出版社出版,作者陈兵。
得书感谢您对《高中数学核心素养培养研究》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
本书以PIRLS和PISA这两个国际性的阅读素养测试切入比较研究，建构以知识力为基础，学习力为核心，实现情与理的融合的阅读素养冰山模型的能力综合体，在信息搜集能力、推理解释能力和反思评价能力三个层面形成螺旋式上升的知识力增长路径，为阅读素养培养提供理论基础。通过对PIRLS和PISA测试比较研究建构阅读素养培养的汉语言文化特质，充分考量汉语言文化的独特性：汉语表义性特征；汉语阅读文本语义多样性；汉
