内容简介
本书共九章，内容涉及在人类休闲史中认识儿童游戏、游戏理论与儿童发展、校园中的传统游戏、新兴游戏的发展、游戏精神与儿童学习等。
展开全文
- 封面
- 前折页
- 书名页
- 版权页
- 代序
- 丛书总序
- 前言
- 目录
- 第一章 儿童游戏概说
- 第一节 认识游戏
- 第二节 新媒体时代对儿童游戏的影响
- 第三节 教育视野中的游戏
- 第二章 在人类休闲史中认识儿童游戏
- 第一节 社会发展中的休闲
- 第二节 休闲对游戏的启示
- 第三章 游戏理论与儿童发展
- 第一节 回溯儿童游戏理论
- 第二节 游戏与儿童发展的关系
- 第三节 备受关注的几种儿童游戏
- 第四章 校园中的传统游戏
- 第一节 儿童逐渐远离传统游戏
- 第二节 校园游戏与传统游戏
- 第三节 校园传统游戏的优化
- 第五章 新兴游戏的发展
- 第一节 虚拟游戏
- 第二节 认识桌游
- 第六章 游戏精神与儿童学习
- 第一节 游戏·游戏精神·学习
- 第二节 游戏精神进入学习活动
- 第七章 游戏教学与资源开发
- 第一节 游戏进入教学何以可能
- 第二节 游戏教学资源的设计、实施与评价
- 第八章 游戏中的德育资源
- 第一节 游戏活动隐性影响儿童的品德发展
- 第二节 合理引导儿童在游戏中自主发展品德
- 第九章 游戏干预
- 第一节 儿童身边的不良游戏
- 第二节 校园中的干预性游戏
- 后折页
- 封底
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版权信息
出版社：北京师范大学出版社
出版时间：2023
作者：李敏等
温馨提示：
1.本电子书已获得正版授权，由出版社通过知传链发行。
2.该电子书为虚拟物品，付费之后概不接收任何理由退款。电子书内容仅支持在线阅读，不支持下载。
3.您在本站购买的阅读使用权仅限于您本人阅读使用，您不得/不能给任何第三方使用，由此造成的一切相关后果本平台保留向您追偿索赔的权利！版权所有，后果自负！
得书感谢您对《儿童游戏与教育》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
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