卓有成效的课堂管理

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编辑推荐

课堂管理精准解读,一本基于研究的实操指南。

内容简介

课堂管理如何影响学生成绩?教师的关键角色就是课堂管理者,如何成为高效的课堂管理者呢?在本书中,作者对100多个课堂管理研究进行了元分析,提炼出课堂管理四要素,即规则与程序、纪律干预、师生关系和心理定式。

作者回顾了每一个要素的相关研究和理论,提供了富有成效的项目案例,还原了中小学师生在课堂情境下的真实故事,探讨了每个要素的优缺点,并给予教师如何追踪学生行为改变以及如何执行的行动步骤。

此外,本书倡导教师要对学生保持健康的情感客观的同时,也要关注自身的情绪健康,要从全校层面建立完备的监测系统提前干预校园霸凌行为,培养学生进行自我管理等。

作者简介

作者罗伯特·J.马扎诺,博士,美国教育界专家,马扎诺研究中心创始人之一,其研究成果在业界备受关注。马扎诺博士接触教育领域已有49年之久。

章节目录

版权信息

第1章 教师的关键角色是课堂管理者

第2章 规则与程序

第3章 纪律干预

第4章 师生关系

第5章 心理定式

第6章 学生对管理的责任

第7章 开启良好开端

第8章 校级管理

译后记

关于作者

卓有成效的课堂管理是2024年由中国青年出版社·中青文出版,作者[美] 罗伯特·J.马扎诺。

得书感谢您对《卓有成效的课堂管理》关注和支持,如本书内容有不良信息或侵权等情形的,请联系本网站。

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