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本书原汁原味地呈现了清华写作课教学一线的成果产出。
内容简介
本书收集任课教师在指导学生写作过程中发掘的典型写作案例(短文、长文),通过呈现课程中师生互动、面批讨论和文章修改的过程,说明如何帮助学生提升其写作表达能力。
全书按写作课主题分类排布,前附改稿理论指南,每套案例依次包含以下七个部分:案例主题;案例问题标签;案例总体分析;学生初稿全文(含教师批注文段或表格等个性化批改形式);学生终稿的陈述信;学生终稿全文;教师对学生终稿的反馈。
作者简介
编者梅赐琪,美国马里兰大学哲学博士,现为清华大学公管学院华宇冠名副教授,并任《公共管理评论》执行主编,写作中心主任。主要研究领域:中央地方关系;干部管理体制;政策创新与政策执行。
曾获清华大学青年教师教学优秀奖,教学成果一等奖。常年负责清华大学青年教师教学比赛(文科)指导工作,多次荣获全国及北京市优秀指导教师奖。
章节目录
版权信息
序
导言
理论编
清华“写作与沟通”课推进学科交叉融合的理念与路径
在行动中搭建思维装置
作为“大学新民之效”的主题式通识写作课
激发朋辈学习潜能:清华“写作与沟通”课深度浸润的理念与实践
案例编
一、学古探微
主题:《史记》与司马迁 屈原或并无此人
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二、时代棱镜
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三、天工开物
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四、社群与社会
主题:社交网络 新媒体对粉丝经济的作用途径
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主题:数字化生存 社交媒体新功能对社交模式的影响
主题:个与群 《茧》的诞生
编后记
清华写作与沟通课教学案例集是2022年由清华大学出版社出版,作者梅赐琪 主编。
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