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本书分析青少年流行歌曲欣赏方式及情感认同，提出正面影响策略。
内容简介
不同于传统的对流行音乐的批判视角和西方文化研究的辩护立场，本书认为应联系文化与审美的视角，从把握青少年的流行歌曲欣赏方式入手来，理解他们的情感认同的建构。基于这样的立场，本书重点分析了流行情歌的爱情观、情感认同的历史流变和青少年对流行情歌的“挪用方式”，然后分析了励志、友情、爱国和亲情等不同主题流行歌曲中的情感认同，并提出了利用流行歌曲来正面影响青少年情感认同的策略。最后，探讨了与当代流行歌曲中的情感认同相关的几个问题。
章节目录
封面
书名页
版权页
内容简介
作者简介
序言
前言
目录
第一章 基本概念和基本认识
第一节 流行音乐文化与流行音乐艺术
第二节 理解流行歌曲的欣赏方式 理解作为欣赏者的青少年
第三节 情感结构、身份认同与情感认同
第二章 当代流行情歌中的情感认同
第一节 当代流行情歌中的恋人形象与爱情观念
第二节 罗大佑·李宗盛·周杰伦——当代流行情歌中的情感认同流变
第三节 欣赏者对流行情歌的“使用”方式
第三章 当代非爱情主题流行歌曲中的情感认同
第一节 励志主题流行歌曲中的情感认同
第二节 友情主题的流行歌曲中的情感认同
第三节 亲情主题流行歌曲中的情感认同
第四节 公共性主题的流行歌曲中的情感认同简析
第四章 当代流行歌曲中的相关性认同问题探讨
第一节 中国当代流行歌曲“古典风”探究
第二节 戏曲与流行歌曲的融合
第三节 新媒体语境中的流行音乐与主流价值观之融合
第四节 “钢镚”的腾挪：“草根”音乐粉丝文化生产
第五章 合理利用流行歌曲加强青少年情感认同的策略建构
第一节 对流行歌曲进课堂的反思
第二节 合理利用流行歌曲影响青少年情感认同的策略
附一 流行歌曲接受状况调查问卷
附二 数据分析报告一（样本的基本情况）
附三 数据分析报告二（样本对流行音乐的认知）
参考文献
后记
当代流行歌曲与青少年情感认同是2018年由中国社会科学出版社出版,作者周兴杰。
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