此书以舞蹈教学案例的形式存在，可以为从事舞蹈教学工作者教师所用。本书所有案例都遵循以学生为中心的学习教学宗旨，努力从动觉发展、审美艺术发展、认知与智力发展、心理情感与社会发展等四个方面来实施促进学生身心健康的“全面的人的教育”。始终注重人的全面发展。并且遵循从易到难、从多到精的原则，采用“整合式教育理念”对孩子进行全方位多智能的培养。能够让所有的学生都接受全面的舞蹈教育，并通过舞蹈的学习启迪学生思
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本书展现了敦煌壁画舞蹈文化独特的艺术魅力，介绍了其发展历史，展示了敦煌文化，融入作者全新的舞蹈教学理念。
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本书选择印度、泰国、缅甸、非洲、西班牙、阿拉伯、阿根廷、俄罗斯、日本、韩国等地的民间舞蹈，作为学习外国民间舞蹈训练体系的一部分。
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本书介绍了长江流域的音乐舞蹈的有关知识。内容包括：净土天音——长江上游的音乐；览古聆风——长江中游的音乐；纳川汇流——长江下游的音乐；雪域率舞——长江流域源头的舞蹈等。
