课堂管理的方法:打造优质课堂的45个关键

课堂管理的方法:打造优质课堂的45个关键

查阅电子书
手机扫码
  • 微信扫一扫

    关注微信公众号

因版权原因待上架

编辑推荐

1条核心原则,45个具体方法,让你轻松应对课堂管理问题。

内容简介

本书基于作者30余年的教学经验揭示了课堂管理的秘密,即创造一个让学生既热爱向往又勇于承担责任的教学环境。围绕这一核心原则,本书循序渐进地介绍了45个经过实践检验的课堂管理方法,展示了如何通过唤醒学生内驱力的方式来高效管理课堂。

从如何建立一个简单易用的课堂管理计划,到如何吸引学生注意力,本书覆盖了常见的课堂管理场景与问题,为教师提供了即学即用、立竿见影的解决方案。

作者简介

作者迈克尔·林辛,美国备受欢迎的卓越教师培训专家,从事教育工作20余年,拥有丰富的课堂教学和课堂管理经验。他的博客“智能课堂管理”是美国知名的专业博客,全球平均每天都有成千上万名教师阅读并请教他问题,而经过他“一对一”辅导的教师都成了懂策略、有魅力的快乐教师。

章节目录

版权信息

序课堂管理的秘密

方法1开学第一天要保持微笑

方法2开学第一天的7大法宝

方法3开学第一天你可能会犯的最大错误

方法4一个行之有效的课堂管理设计

方法5过于强势会让学生产生逆反心理

方法6用令学生难忘的方式讲解课堂管理规则

方法7保持课堂管理规则的公平是最好的选择

方法8如何恰当地告知惩戒方式

方法9要不疾不徐地处理学生的错误

方法10向学生展示自己独特的一面

方法11 展示一下你最棒或者最烂的舞姿吧

方法12课前几分钟是建立师生关系的绝佳时机

方法13不能因为表现好而奖励学生

方法14教室整洁有序对改善学生表现有奇效

方法15学生排队是课堂管理效果的指示灯

方法16用模拟来培养日常规范

方法17绝对不向问题学生妥协

方法18不应让学生解释违纪的原因

方法19学生拒绝接受惩戒时要对症下药

方法20和问题学生谈话切忌过于频繁

方法21 6句触动问题学生心灵的话语

方法22给问题学生一句私密的真诚留言

方法23不要给问题学生贴标签、打预防针

方法24面对学生的无礼表现,请先深呼吸

方法25处理学生友情闹剧的3个原则

方法26讲解完毕后迅速退到幕后

方法27提醒会让课堂管理难上加难

方法28只说一遍是让学生听话的诀窍

方法29让学生感到无聊的8件事

方法30吸引学生注意力的4个关键

方法31善用简单停顿,轻松管理课堂

方法32轻声细语是有效的课堂管理策略

方法33对学生要多观察、少帮助

方法34激励学生内在动力的8种有效表扬

方法353种错误的表扬方式

方法36教师绝不能和学生建立伙伴关系

方法37把教室打造成学生的避风港

方法38应对失控局面的方法

方法39千万不要亡羊补牢,请随时按下重启键

方法40少走动,少说话,多停顿

方法41每天2分钟调整不利于课堂管理的6种性格

方法42切忌对学生大喊大叫

方法43搞砸了?第二天先向学生道歉

方法44让教师更冷静、更高效的5种方法

方法45优秀课堂管理者应有的7种态度

课堂管理的方法:打造优质课堂的45个关键是2023年由中国青年出版社·中青文出版,作者[美] 迈克尔·林辛。

得书感谢您对《课堂管理的方法:打造优质课堂的45个关键》关注和支持,如本书内容有不良信息或侵权等情形的,请联系本网站。

购买这本书

你可能喜欢
红色经典课堂 电子书
本书摘取19个红色经典课堂内容,由齐鲁名师精彩讲解。包含七年级、八年级、九年级篇,具体内容包含:坚守永不过时的精神力量——《纪念白求恩》、走近邓稼先体悟男儿情——《邓稼先》、传承矢志不渝的爱国精神——《说和做——记闻一多先生的言行片段》等内容。
走进生成课堂 电子书
本书内容包括新时代呼唤生成课堂、生成课堂的理论研究、生成课堂的环境构建、生成课堂的教学设计与典型模式、生成课堂的教学评价、生成课堂的教师胜任力六章。本书阐述了生成课堂的理论模型、支撑环境、设计方法、教学模式、评价指标、教师胜任力等内容,还为学习者提供了大量的设计案例和研究资源,以满足学习者的个性化需要。本书的读者对象为广大中小学一线教师和教学研究人员。同时,本书也可供高校学科教师、职业院校教师、教
美甲知识课堂 电子书
本书主要讲解光疗美甲的各项知识点,从光疗美甲工具到各种款式的制作,以及专业的指甲矫形处理方法等都有详细的讲解。通过本书的学习,可以帮助读者由浅入深地提升光疗美甲的各项技能。
走进深度课堂 电子书
本套丛书紧跟当前教育信息化的前沿发展,直面互联网+时代的信息技术促进中小学课堂教学变革的重大命题,涉及中小学各学科领域及其核心素养,强调理论引领、技术支撑、应用创新。在可视化课堂中实现知识、思维、数据等的可视化,有助于提升教学与学习绩效,促进学生多元发展。电子书包为可视化课堂提供新的技术支持,而可视化课堂也为电子书包提供新的应用思路。本书主要内容包括可视化课堂概述、电子书包对可视化课堂的支持作用、
智能高效课堂构建 电子书
本书基于技术与课堂教学深度融合的视角,结合“双减”政策要求与教学实践需求,针对智能高效课堂构建,探讨了智能技术助力教学减负增效的发展背景与机遇、基本依据与总体框架、相关技术及其应用场景、学科教学典型案例、产业现状及发展趋势等方面的内容。