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专为6-12儿童打造，帮助孩子建立积极价值观。
内容简介
本书是专门为具有校园生活体验的青少年量身打造的，书中将专业的心理学知识融入幽默风趣的漫画之中，让孩子们了解各种心理障碍、负面情绪、消极态度的来龙去脉，从而从根源出发，找到解决问题的途径和方法。
本书从自主学习、思维创新、情绪管理、社会交际四大主题入手，帮助孩子们剖析问题；它风趣幽默，以青少年更喜欢的漫画形式展现心理学知识，帮助孩子们解决问题；它用心良苦，以贴近青少年的校园、社会生活为切入点，陪伴孩子们成长，保障孩子们的心理健康。
章节目录
版权信息
第一部分 情绪管理
第一章 什么是情绪
一 一起认识情绪
二 最常见的情绪
三 如何表达情绪
四 怎样预测情绪
第二章 如何体验情绪
一 身体和情绪
二 社会和情绪
三 文化和情绪
第三章 与他人共情
一 拥有管理情绪的能力
二 什么是共情？共情有什么用？
三 怎样学会共情
四 共情不等于妥协
第四章 赶走坏情绪
一 坏情绪长啥样
二 坏情绪从何而来
三 坏情绪怎样伤害我们
四 赶走坏情绪
第二部分 自主学习
第一章 什么是学习
一 一起了解学习
二 学习有什么特别的
三 学习有哪些种类
四 你有过学习困难的困扰吗
第二章 学习有规律可循吗
一 你真的了解练习吗
二 练习是一成不变的吗
三 已有知识会影响学习新知识吗
第三章 哪些因素能力影响学习呢
一 学习的动力之源
二 态度造成的影响
三 兴趣带来的力量
四 能力存在的差异
第四章 学会自主学习
一 让自己获得更多的成功
二 告诉自己“我能行”
三 找到正确的学习方法
四 迈出独立第一步
五 寻求有益的帮助
第三部分 思维创新
第一章 什么是思维
一 伴随人类成长的思维
二 思维的目的是什么
三 思维有哪些特征？
四 多种多样的思维方式
第二章 思维的要素和过程
一 思维活动的原材料从哪里来
二 思维活动的基本单位是什么
三 思维活动的过程什么样
第三章 什么是创新思维
一 什么是创新思维
二 创新思维的支撑元素
三 影响创新思维发挥的因素
第四章 打开创新思维之门
一 尝试自己去寻找答案
二 我要敏锐的洞察力
三 学会随机应变的本领
四 让思维流畅起来
五 拥抱想象
六 做得更好
第四部分 社会交际
第一章 什么是社会交际
一 一起走近社交
二 学会与长者相处
三 和伙伴共同成长
四 社交关系的理想型
第二章 社会交际的基础是什么
一 用情感共鸣与世界建立联系
二 用稳定的情绪搭建社交基石
三 从善良出发融入社会
四 用尊重赢得朋友和友谊
第三章 丰富多彩的社交互动
一 不一样的师生关系
二 合作研究的乐趣与真谛
三 共同建立规范
四 分担职责自我管理
第四章 成为魅力四射的社交星人
一 体会社交活动的快乐
二 掌握参与社交的技能
三 社交媒体带来的改变
四 属于我的社交自由
漫画儿童心理学是2024年由博集天卷出版,作者王月珍。
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