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孔子学院影响力评估及传播建议。
内容简介
《孔子学院跨文化传播影响力研究》是国家社科基金项目“孔子学院跨文化传播影响力研究”的最终成果。全书分为理论篇和实践篇，共9章。理论篇由5章构成，对孔子学院跨文化传播影响力评估体系进行了理论建构，创造性地引入阴阳视角，对孔子学院文化影响和跨文化研究的相关理论基础进行了论证和分析，首次建构了孔子学院跨文化传播影响力的评估维度及指标。实践篇由4章构成，对海内外媒体孔子学院报道的话语分析进行了研究，根据研究结果对孔子学院的海内外传播提出了具体建议。《孔子学院跨文化传播影响力研究》结合中国本土理论，开拓了孔子学院研究的新视角，代表了目前国内孔子学院研究的新成果。《孔子学院跨文化传播影响力研究》适合从事孔子学院研究和实践的人群阅读，也可供跨文化传播、组织传播与管理的学者借鉴参考。
作者简介
安然，国家社科基金重大项目“孔子学院跨文化传播与管理研究”首席专家，广东省公共外交与跨文化传播研究基地主任，华南理工大学孔子学院办公室主任、国际教育学院院长，教授，博士生导师。1999年获英国雷丁大学（TheUrniversityofReading）多元文化教育博士学位。2004年作为“特聘院长”引进回国，创办国际教育学院。主要研究领域为多元文化教育、跨文化传播、组织传播与管理。在国内外学术期刊发表中英文论文70余篇，出版中英文专（编）著（含合著）16部。$$$$$安然、$$$$$安然，英国雷丁大学（TheUniveityof
Reading）多元文化教育博士（Ph。D。），国际跨文化传播研究学会（IAICS）国际理事，中国跨文化交际学会常务理事，SSCI收录期刊Language
andEducation编委，国际期刊InterculturalCommunication
Studies编委。现任华南理工大学国际教育学院教授、院长，主要研究兴趣为多元文化教育和跨文化传播。目前在研项目为“东南亚汉语志愿者跨文化适应研究”（国家汉办项目）、“孔子学院中方教师跨文化适应和传播能力研究”（教育部人文社科项目）。$$$$$安然，英国雷丁大学多元文化教育博士，国际跨文化传播研究学会（IAICS）国际
理事，中国跨文化交际学会常务理事，国际学术期刊LanguageandEucation、InterculturalCommunicationStudies编委。主要研究兴趣为多元文化教育和跨文化传播。目前主持的在研项目为“孔子学院跨文化传播影响力研究”（国家社科基金项目）、“孔子学院中方教师跨文化适应和传播能力研究”（教育部人文社科项目）。
章节目录
版权信息
内容简介
其他
前言
理论篇孔子学院跨文化传播影响力评估体系研究
第一章 孔子学院研究综述
第二章 跨文化适应、跨文化能力、跨文化影响力研究综述
第三章 孔子学院跨文化传播影响力的理论建构
第四章 孔子学院跨文化传播影响力评估维度的设计
第五章 孔子学院网站评价指标体系建构
实践篇海内外媒体孔子学院报道的话语分析
第六章 意识形态下的新闻图式：英国主流媒体对孔子学院的“选择性误读”
第七章 美国芝加哥大学停办孔子学院新闻话语分析
第八章 海外华文媒体孔子学院报道研究
第九章 国内主流纸媒中的孔子学院形象研究
参考文献
作者简介
孔子学院跨文化传播影响力研究是2017年由中国社会科学出版社出版,作者安然。
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